《争吵》词句教学设计

《争吵》词句教学设计

《争吵》写“我”上课时老是考虑和克莱谛的争吵，思谋如何防御，“毕竟是心里有事，老师的功课我一句也没有听进去”。句中的“毕竟”指“到底”的意思。为什么“毕竟”要解儿“到底”？“毕”和“竟”又怎么组成一个词的呢？且让我闪一起研讨。

我们知道，“毕”有结束、完成的意思，那么，“竟”也有结束、完成的`意思吗？是的。

原来“竟”是由两部分组成的，哪两部分？就是“音”和“儿”。“音”表示乐曲，“儿”表示乐曲终了，合起来表示乐曲演奏终了、完毕。后来意思引申，不专指乐曲了。

国境的“境”表示疆土终止之地；继承先烈未竟事业的“竟”表示完成；有志者事竟成的“竟”表示到底、终于等。至于穷源竟委的“竟”同，是表示追究、穷尽。竟夜不眠的“竟”是整的意思。这些都是从“竟”的本来意义引申而来的。

与“竟”相类似的还有“章”，它由“音”和“十”组成。“音”表示乐曲，“十”表示乐曲终了，一首乐曲演奏完毕的意思。小说作品中的一章、二章等等，就是由乐曲终结变来的，表示这一部分文章结束则转入另一章了。所以，“竟”和“章”都与“音”有关，再不能解成“立早章”了。