虎头鞋-教学设计

虎头鞋-教学设计

教学目的：

1、掌握虎头鞋的制作方法；

2、了解虎头鞋的相关知识；

3、锻炼同学的动手能力；

教学重点：

虎头鞋的.制作和装饰；

教学难点：

虎头的制作；

教具准备：

两张硬纸板，水彩笔，油画棒，剪刀，胶水

教学过程：

一、激发

（出示教师制作的虎头鞋）

同学们，知道这是什么吗？

虎头鞋是给谁穿的？为什么要穿虎头鞋？

（教师介绍）

穿虎头鞋是一种民间风俗，意思是希望娃娃勇敢、自强、有生气。请同学们把书翻到26页，看一看虎头鞋是什么样子。

二、尝试

上节课我们做了纸大象，老师发现大家的水平越来越高了。这节课，我就让大家自身讨论，虎头鞋应该怎样做？

1、分成几个局部做？

2、怎样使虎头鞋更漂亮？

3、制作顺序怎样？

现在大家就根据这三个问题进行讨论。

（反馈讨论结果）

1、应该分成两个局部——虎头和鞋子；

2、给虎头和鞋子加上相应的装饰，也可以加上尾巴、腿等；

3、身体——头

三、示范

1、画出尺寸示意图；

2、折叠；

3、比较虎头的大小；

4、制作虎头

四、运用

同学制作虎头鞋的身体局部。

（教师指导）

五、体验

展示同学制作的虎头鞋的身体局部，解决制作中出现的普遍问题。

板书设计：

虎头鞋（一）

1、几个局部？ 分成两个局部——虎头和鞋子

2、怎样使虎头鞋更漂亮？ 给虎头和鞋子加上相应的装饰，也可以加上尾巴、腿等；

3、制作顺序？ 身体——头