八年级第一学期物理教学设计

八年级第一学期物理教学设计

一、本学期教学现状分析

从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。 同时八年级学生正处与身心快速发展的阶段，科学的世界观和人生观都尚未完全形成，但是学习精力充沛，感性认识丰富，求知欲望强烈，记忆能力良好，对物理知识很感兴趣。

二、本学期重点工作与措施

1.组织本组教师认真学习课程标准,钻研教材与教法,对教学实践中出现的问题及时进行研究与反思,准确把握教学重点、力求突破难点。

2.针对较多学生数学基础薄弱的情况,加大计算题的训练力度,夯实基础，培优补差，大面积提高教学质量。

（一）、指导思想

本学期八年级物理备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，团结合作，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并教学实践，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生分析能力的培养，打好基础，全面提高，为今后的中考做好充分的准备。

（二）、具体措施

1、学期初制定好备课组工作计划做到目标明确职责分明措施有效。

2、认真贯彻好教学常规对备课、听课、评课作如下要求备课具体要求（1）钻研教材年轻教师备详案老教师备简案但内容要做到重点突出难点有化解方法。教案要重点突出教师如何指导学生学习知识学生学习知识的"方法而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。（2）加强集体备课做到“四定”定时间、定地点、定内容、定中心发言人听课随机听课。评课先提意见再提优点或不提优点。

3备课组认真组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深入解读分析要从单元结构分析到每课时的分析并研究有效的教学方法。

4 改进教师作业的批改方式要求批改要保证质量对后进生可提倡面批对作业进行评定针对性的给予批评和表扬以此促进学生。

5定期开展教学情况分析交流研讨活动根据每个班的学生特点成绩的差异找出每阶段的薄弱环节有针对性的出好补偿练习争取每章知识减少差生面。尽量统一测试。在每课时分析时针对本年级学生配备怎样的课堂练习配备怎样的课后练习要进行认真组合、筛选与变化。

6定期举办各种形式的研讨课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式即先确定课题、人选再集体讨论方案再上课、评课。

7对外交流。一个备课组不是封闭的研究组织而是开放型的研究组织一方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流扩大视野增加教学信息另一方面要积极外出交流学习。

8备课组长组织组内教师分工合作共同做好各项工作的书面记录及专题材料。

9 认真进行质量检测与分析。备课组统一进度对每单元要进行统一的质量监控分析比较。同时强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。

三、教学进度安排：

周次教学内容1-3引言第一章声现象4-6第二章物态变化7-9第三章光现象10-11期中复习、期中考试12-14第四章光的折射透镜15-17第五章物体的运动18-19期末复习20期末考试

我们八年级物理备课组的宗旨是：团结、和谐、互助，精益求精、共同提高、教学相长，促进师生全面发展！

20XX年9月