大班数学2的分解和组成教学设计
2021-07-21 14:00:06
大班数学2的分解和组成教学设计
活动目标:
1、学习3的组成,知道了把3分成两份有两种方法。
2、能较清楚地表达分与合的过程,初步了解整体和部分关系。
活动重点:
学习3的组成,知道3分成两份有2种方法。
活动难点:
分合式数列两边的关系(递增、递减)。
活动准备:
图片 作业纸 数字卡
活动过程:
一、复习导入:(出示磁性教具)
二、新授:学习3的组成
1、出示图引导幼儿观察 。
2、师:小孩一共钓了几条鱼 ?
3、引导幼儿探索
师:你们来看这里有两个鱼缸,怎样把3条鱼分在两个鱼缸里,小朋友你们想想办法,你是怎么分的.?
4、幼儿思考说出分解,请幼儿在黑板上演示分的过程。
5、师:记录幼儿分的方法 。
6、师小结:这两个部分合起来的总数是3。
三、幼儿操作练习
1、幼儿完成练习
2、讲评作业
四、游戏活动
“跳圆圈”,进一步巩固3的分解组成。
五、总结全课
六、活动延伸
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