小学美术《我喜欢的鸟》教学设计

小学美术《我喜欢的鸟》教学设计

课题：

我喜欢的鸟

课型：

造型表现

知识与技能：知识：通过欣赏、观察分析鸟的外形特点，了解鸟的结构，并能让鸟占满画面。

技能：通过探究想象的画一只鸟，涂色时做到深浅搭配。

过程与方法：

经历探究画“鸟”的过程，提高学生学习分析、探究的能力，培养学生的想象力。

情感态度价值观：

培养学生爱护大自然，爱护鸟类的情感。

重点：了解鸟的.外形特点，能想象画一只鸟。

难点：

鸟外形的创新

教学流程：

一、 导入

情境导入引出鸟

1、 用最快的的速度画一只鸟

2、 说出鸟的部位名称

引出课题 板书课题《我喜欢的鸟》

二、 新授内容

1、 欣赏鸟的图片

（1）让学生发现色彩美（艳丽）。

（2）了解鸟外形的特点。

2、欣赏艺术家的作品。

发现总结外形栩栩如生、色彩夸张、艳丽。

3、小画家是如何表现的。

4、教师示范

（1）教师在实物投影示范。

（2）欣赏教师范画，开拓学生视野

教学准备

教师：课件、范例、作业纸、剪刀、双面胶、油画棒、卡纸圈

学生：勾线笔、油画棒、剪刀。

三、 学生作业

课件出示作业要求

1、 用绘画的方法表现一只喜欢的鸟。

2、 要大胆想象，与众不同。

教师分层辅导，放音乐。

四、 作业评价