幼儿园大班教学设计：毕业诗

幼儿园大班教学设计：毕业诗

活动目标

学习毕业诗，理解诗歌的内容，用正确的语音和语调有感情地朗读诗歌。

激发做小学生的自豪感，体会成长的喜悦。

活动准备

实现进行有关小学的教育，参观附近的小学

活动过程

一、谈话导入，激发兴趣

1.师：再过几天，小朋友就要告别老师和小伙伴，离开幼儿园了，在即将告别的"时候，小朋友的心情都是什么样的？

2.你们到幼儿园这三年的时光里，你在哪些方面有进步了？

二、欣赏儿歌，理解儿歌内容，学念儿歌

1.教师充满感情地范读，幼儿完整倾听。师：诗歌里讲了什么？

2.分段理解诗歌的主要内容，引导幼儿有感情地朗诵。

3.集体朗诵毕业诗，提醒幼儿感情充沛，神态大方，自豪地进行朗诵。

三、引导幼儿边做动作边朗诵

四、组织幼儿小组讨论

“我在幼儿园里最难忘的一天”。