一年级京剧报灯名教学设计
一年级京剧报灯名教学设计
教学目标:
1、通过问好、练嗓等京剧的专业技能训练,培养学生正确地运用气息进行念白和发声的能力。体验丑角的动作特点
2、通过复习《报灯名》,进行数板节奏训练。培养孩子的节奏感,学会京剧数板的读白方法。
3、通过学习“丑角”的知识,了解京剧的文化,奠基传统京剧的文化底蕴。欣赏丑角唱段,更形象的认识丑角这个行当。
4、通过唱、念、编、演等活动,培养学生综合艺术气质,形成对祖国戏曲文化浓厚的兴趣,为弘扬中国传统京剧出一份力。
教学内容:
1、京剧课常规训练
2、复习《报灯名》,进行数板节奏训练
3、学习丑角简单知识,欣赏丑角唱段
教学重难点:
重点:学习丑角的简单知识及欣赏丑角唱段
难点:能传神的表演丑角的身段动作
教学过程:
一、组织教学
导入:同学们,非常高兴又迎来了我们最喜爱的京剧课,在这节课里希望大家有更多的"收获!
1、老师带领学生圆场步进教室、亮相(锣鼓经“急急风”)。
2、师生问好(京腔加身段)。
师:同学们,大家好!(女生作揖动作)
生:老师,您好!(男女生不同的作揖动作)
3、练声
师:同学们,接下来让我们先练练嗓门吧。
女生:假嗓“咿咿 咿,啊啊 啊”
男生:本嗓“啊啊 啊,咿咿 咿”
师:下面再增加点难度,换一种节奏。
女生:假嗓“咿咿咿咿 咿,啊啊啊啊 啊”
男生:本嗓“啊啊啊啊 啊,咿咿咿咿 咿”
二、复习《报灯名》
1、齐念《报灯名》
2、节奏训练“数板” :用“铅笔”给《报灯名》打节奏,并学习中间的间奏
三、学习京剧理论知识:“丑角”
1、学习京剧“丑角”的理论知识:结合《报灯名》的丑角角色进行讲解
丑角是戏曲“生旦净丑”四大行当之一,一般扮演比较滑稽的角色,文丑以做工为主。武丑以武打为主。彩旦 扮演女性丑角角色,一般如媒婆、仆妇一类的人物。
2、欣赏“丑角”选段:学习典型“丑角”的动作
《大实话》
《要饭》
《顶灯》
3、再次欣赏《报灯名》的视频,学习其丑角的动作
四、实践表演
带上“丑角”的帽子,表演《报灯名》加入动作。