节水从我做起作文
节水从我做起作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的节水从我做起作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
节水从我做起作文1今天，学校组织我们参观了污水处理厂，很荣幸我能参加这次活动。
一路上，我们兴奋又激动，在车上讨论着各自的观点，通过老师的介绍，我们知道了，随着人们的生活水平提高，生活污水排放越来越多。到了污水工厂之后，我发现那里的污水比我想象的要干净得多，原来这是已经处理过的污水。
在厂里工程师的介绍下，我们对污水处理厂的情况有了一个大概的了解。接着，我们参观了各种处理污水的设备，经过工作人员和老师的耐心细致的讲解和不厌其烦答疑解惑，我对污水处理厂的情况有了更深的了解：污水进入集水井，经过格栅的过滤后进入污水磊房，再被提升至格栅和曝气沉砂池。整个处理过程产生的污泥在污泥脱吹机房内被压制成泥饼送出厂房。再运至砖厂烧制成地砖，实现废物再利用避免了二次污染。
他们还给我们介绍了一些节约用水的方法，如：洗衣机存满衣服的时候再洗；洗脸刷牙要用容器，不要让水龙头一直哗啦啦地流；用淘米水洗碗快或浇花。
经过今天的参观与学习，我的感触很深，节约用水，从我做起，爱护我们的环境。
节水从我做起作文2水是生命之源，而我们对水不顾一切，尽情地浪费。在非洲，很多人都因缺水而死。我们应该节约用水。
现在水污染十分严重，河里的水五颜六色，还浮着一些垃圾，水里的青蛙和鱼都很难见到了，连干净的水也很少见。还有一些人，瓶装水喝一口就扔掉了，洗菜的时候把水开到最大，水一大部分都进了下水道，还有些水溅到了地上。水污染、水浪费真是十分严重。
生活中，有很多节水的方法，比如：洗脸水可以冲马桶，淘米水可能浇花，洗衣水可以拖地。我奶奶有个节水的习惯。有一次下雨的时候，奶奶见排雨管里水很大，就拿桶来接，接了一会儿桶就满了。第二天，奶奶用雨水来洗衣服，还用剩下的水来拖地，用淘米水来浇农作物。奶奶经常这么做。
我曾看过一个广告，一个人在刷牙，水龙头一直开着，水“哗哗 ”地流着，另一边则是个干旱的地方，一个小孩用桶接水。通过电视特技，翻过一页，水龙头里“哗哗”的自来水流到干旱的地方了。如果这是真的该有多好！
如果人人都节水，地球又会一片葱茏。
节水从我做起作文3节约用水，为我们共同的家园，尽我们的微薄之力。
水乃生命之源，节约用水是我们的责任。我们虽然过着幸福的生活，可有些地方已经干旱，有些贫水山区的人们，极为渴望水的滋润！我们应该为他们多想想，如果我们每天节约一滴水，那么一年就节约了一杯水，我们地球有多少人，就节约了多少水，日复一日，年复一年，我们该节约多少水啊？洗脸水可以用来浇花，冲马桶，如果我们适当地节约每一滴水，那么该有多少土地被滋润。漳河是我们荆门人民的生命摇篮，保护漳河是我们的职责，漳河是那么的美丽，这是我们的家园，节约用水、人人有责，保护漳河从我做起，希望最后一滴水不是我们后悔的眼泪。
在此，我呼吁，保护环境，呵护漳河，节约用水，为让庄稼不垂头丧气，为了果实不面黄肌瘦，为了大地不伤痕累累，为了我们共同的家园，让我们一起倡议节约用水，从我做起！
节水从我做起作文4水——是生命之源，我们每个人都要做到节水护水，这样我们的地球才会更美丽。但是我们的身边却有着这样的现象：没关好的水龙头哗哗的流淌着；有的人用公家的水冲西瓜，冲汽车；大街小巷都是孩子们拿着水枪奔跑嬉戏的身影。难道只有到人们喝水受到限制时才会节水吗？但那时懊悔已经为时已晚。所以，我们从现在就要节约用水。只有这样，我们的水资源才不会枯竭。
我们节水可以做到以下几点：第一点，洗完手以后要关紧水龙头。第二点，洗脚、洗菜的水不要倒掉，可以留着用来浇花、冲马桶。第三点，下雨时，可以拿一个盆或者拿一个桶来装雨水，接来的雨水可以洗车。
我们只有一个地球，我们要爱护地球母亲，同时也要爱护我们的生命之源——水。请切记一句话：不要让地球上的最后的.一滴水成为人类的眼泪！
节水从我做起作文520xx年的3月22日至28日是我国的节水周。现在，全国上下都非常重视五水共治。5月23日下午，我们就进行了以惜水、爱水、节水为主题的班队活动。
首先，主持人讲了什么是五水共治。五水共治就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
接着，主持人重点讲了节水的重要性。如果一个家庭的水龙头不关紧，一个月就会浪费好几个立方的水呢。我想，如果我们这样浪费水，地球上的水资源只会越来越少，终有一天，地球会变得干涸，没有一滴水。而如果我们使用节水洗衣机，那一年就可以节约714个昆明湖的水。这么多的水，至少可以让很多缺水的山区用上水了。看来，节约用水真的很重要。主持人还给我们展示了节水的标志。那是一个圆，代表着地球，中间留白部分像一只手托着一滴水，手是字母J和S的变形，寓意节水。
最后，我们一起读了六（2）中队的倡议书。倡议书提议我们要做节水的宣传者、践行者和监督者。作为一名小学生，我们都觉得这是我们义不容辞的责任，于是大家纷纷在倡议书上签上了自己的名字。希望通过我们共同的努力，让杭州的天更蓝，山更绿，水更清，我们的家园一定会更加富饶、美丽！