一起走过的日子六年级作文

一起走过的日子六年级作文

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的一起走过的日子六年级作文，希望能够帮助到大家。

一起走过的日子六年级作文1

还记得，一年级时刚入学的我，背着新买的书包，看着新发的书本，用着新的文具，结交了新的朋友，开始了小学新的生活。

如今，短短小学的六年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理大哥哥大姐姐。还记得么？我们相逢在鸟语花香的春日，我们相识在烈日炎炎的夏日，我们相交在硕果累累的秋日，我们相知在粉妆玉砌的冬日。天下没有不散的宴席，是的，该分别了，想起曾经一起走过的日子，原来是那么快乐、幸福……

你还记得四年级的时候，我们一起走过军训生活吗？一次次在烈日下站军姿，练习军体拳，我们的挥汗如雨。一次次艰苦的奋斗，让我们团结一致；一次次刻苦练习，让我们学会坚强。对了，你还记得怎么叠被子么？叠、压、折、修，一块见棱见角的被子出现在我们面前。看着教官们一张张坚毅刚强的脸，也许经过一番磨炼，我们的意志也会出现同样的轮廓。

经过七天的艰苦训练，我们终于回到了已静多日的校园，往日朗朗的读书声再次响彻了校园，直到2年以后的一天。你还记得在小学的最后一天吗？学校让每个班组织最后一场联欢会，也为我们的小学生涯画上一个句号。天灰蒙蒙的，花儿不见了往日的活力，鸟儿不见了往日欢快的歌唱，就连行人们似乎都垂头丧气的。拖着沉重的脚步来到教室里，没有了以往联欢会花花绿绿的装饰，没有了以往联欢会欢乐的气氛，剩下的只有对过去六年的眷恋。节目中少了以往的欢快与祝福，多了一份分离的悲伤与不舍。当联欢会里的最后一个节目——《友谊地久天长》的乐声响起时，演唱的已不再是台上的十几位同学了，所有人依依不舍的情感都迸发了出来，用心共同唱响了《友谊地久天长》！所有人都哭了，老师也哭了，她说：“天下没有不散的宴席，今天，我们不得不分离了，也许若干年后，我们会天各一方，也许会再次见到你们，不管怎样，只要我们的心在一起，我们就永远是一家人！”

我无意中拉开了那个抽屉，毕业照仍静静的躺在那里，带着我对小学生活的眷恋，带着我对好朋友的不舍，带着我对小学老师的思念，静静的躺在那里……

一起走过的日子六年级作文2

岁月飞逝，转眼间我已经成为了一名初中生，我已经度过了近一年的初中时光。然而，我对母校仍然记忆忧新，一件件小学琐事仿佛就在昨天。我多么怀念，多么怀念我的小学老师，多么怀念和我同窗共苦六年的小学同学，多么怀念我和母校一起走过的日子……

①“我不进，我不上学”

当第一次来到我的母校——朝阳小学时，我死死拽着妈妈的手，哭着说：“我不进，我不上学。”当时我才7岁，我的老师姓王，她见我哭了，便走到我身边和蔼可亲地安慰我：“小朋友，怎么哭了，来不哭，上学可好玩了！”王老师的话可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老师一起踏进了朝阳小学。这是我第一次上学，第一次与母校相遇。

②“上学好，上学真好”

时间飞快的“溜”走了，我已从一个“初生牛犊”的小孩子变成了“粗通皮毛”的少先队员了。我四年级了，就是这一年成为了我小学里最美好的回忆。我本是一名平凡的“丑小鸭”，无人知晓，可是他却让我“飞上枝头变凤凰”了。我们进行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鹅”，他“发现”了我，耐心地教导我，不会的题目在他的帮助下全部迎刃而解。当我学习不认真时，他会和我认真沟通；当我失败时，他会给我莫大的鼓励；当我成功时，他会为我鼓掌；当我……就是他，让我的小学生活更加精彩；就是他，让我的人生有了许多美好的回忆；就是他，让我尝到了成功的喜悦……他就是我四年级的班主任——曹老师。顿时我发出感叹：“上学好，上学真好！”

③“一声珍重，一声再见”

时间好珍贵啊，六年了，一眨眼已经成为过眼烟云。许许多多的趣事都已成为我心中最美丽的回忆。母校，您还是那么年轻，那么美丽，您心中的一个角落不知有多少我的足迹，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黄绿青蓝紫”，我的……

母校，您同我经历了六年风风雨雨，您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗，为您赋词，不需华丽的词藻，不需精练的语言，只需一颗感恩的心，一颗怀念你的心，怀念你和我一起走过的日子……

一起走过的日子六年级作文3

一起走过的日子，很美，像一朵在夜间开放的花，静静地绽放，点缀了我孤单的心；一起走过的日子，很纯，想一阵午后的风，轻轻地吹过，拂过我的脸庞。

毕业，像一个句号，结束了我们的小学生活，让我们告别了鲜艳的红领巾。

毕业前，时间流得好像沙，无时无刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。那些日子，我们忙碌着为升学考试而努力着。那时候，我们很疲倦，总是拖着一个重重的锤一样。

想想六年来，南小是如何地迎接稚气未脱的我们，在那里，它见证了我们六年来的成长，一起经历的风风雨雨，我们一起走过的日子。

一二年级的时候，是绿色的。有太多新鲜事扑来，陌生、紧张、激动，当然也有许多的不适应。但是新同学的和善，新老师的和蔼，让我熟悉了一些，交了许多的朋友。

三四年级的时候，是橙色的。那时候的我们有些叛逆，有些不羁，自以为长大了的我们总喜欢和长辈对着干，总凭着我们的感情做事。但在学校的生活中，我们是一个温馨的大家庭，一起欢笑，一起悲伤，一起歌唱，一起呐喊，那声音似乎还荡漾着走廊，那般快乐，那般无忧……

五六年级的时候，是蒙上一层薄薄的灰色。学习的压力越来越大，作业量也越来越多，扑面而来的是无数的练习题和试卷。在题海中，我们曾迷茫过，曾彷徨过，但为了考进更好的中学，我们披荆斩棘，勇敢前进。

而如今，我们毕业了，一切就像没有写完的诗，匆匆开始，就要匆匆告别。那些彩色的岁月，那些美好的记忆深深埋藏。

阳光下淡然的笑脸，却也能看出心底的不舍，照相机的定格，我们的容貌留在了那一刻。泪水，倾泻出了无限的思念。迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想，等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆在南小的六年……

一起走过的日子六年级作文4

他，对我来说，是一个再也熟悉不过的人。庞大的身体却有着一幅经历过沧桑的脸，那幅脸经常在我眼前浮现。

20xx年的夏天，他——我的爷爷走向另一个城市，那个城市，是一个很大的城市，他独自在一个人生地不熟的地方，开始了他自己艰难的生活。

记得小时候，爷爷一回家，我就像有警犬的鼻子一样，嗅到了爷爷的味道，就马上跑到门口，大叫起：“爷爷！爷爷！”爷爷带着一身的疲惫回到家，沉重的脚步使我马上就听出是爷爷回来了。一身疲惫的爷爷走到家门口，听到了我的叫声，就像被忧郁困扰多年的患者，得到了心理医生的心理治疗，心里一下子变得豁朗。爷爷抱起我，我满脸的笑容对着他。这一举动似乎已成了我小时候的一种习惯。

幼小时，爷爷总在星期六、日休息时，陪我下跳棋，我却经常不按游戏规则来，爷爷一点一滴的叫我，我却不听，盘盘犯规的我还成了盘盘棋的赢家，那种欢乐的感受，是无法用语言来形容的。

从20xx年直到20xx年之间，我见了他一面，是在20xx年武汉教育局举办的一次夏令营，在天安门的广场上，我见到了那个让我非常想见到的亲人。那张脸上，皱纹多了，白发也多了。让我感动的是，在我住的旅馆，爷爷几乎天天来看我，今天带水果，明天带好吃的，让我和室友天天吃好吃的食物，几乎让全室友都记住了那个关心孙女儿的爷爷。但让我担心的是，就爷爷身上那些微薄的钱，能不能维持着过正常人的生活，每天吃的好不好，睡的好不好。

在那些日子里，几乎是我在哪里，爷爷就在哪里。他陪我又走过了那几天的日子，为的`是什么？那就是为了这个久违的重逢。

20xx年7月19日，要回武汉了。记得当时坐上巴士最北去北京火车站时，爷爷站在宾馆门前守望着那辆巴士里的我。但那却是守不住的。我向后望，爷爷的身影慢慢的变小、变小、变小……直到爷爷化作一颗圆点时，我的心里不舍的心情越来越强烈。

至今，我还忘不了那些我们一起走过的日子。但现在我还不知道他在外面做什么工作……

一起走过的日子六年级作文5

厚厚的墙，锁住了青春，锁住了年华，锁住了懵懂，锁住了泪水，却始终锁不住是那段美好的回忆。

六年，毕业了，人散了，教室中不再兵荒马乱，留下的只剩那满屋的空虚和那厚厚的尘埃。老教师独自站在讲台上，眼神呆滞的望着那一排排空着的座位，一会儿，他似乎想到了什么，傻傻的笑了，一颗晶莹的泪珠滑过脸颊，重重的拍在尘埃满布的地上。

校门口的迎春花迎来了一个又一个春天，却再也迎不回你们。我十分后悔，后悔当时没能记清你们的声音，没牢记你们的笑容，更后悔没铭记你们的模样。离开时你们那远去的背影疲惫而坚强，那匆忙的脚步，走短了青春，走变了容貌，甚至走失了方向，但从未走灭过那千丝万缕的的感情。

校园中是否还久久回荡着那悠扬婉转的歌声；讲台上是否还有老师那若隐若现的身影；心中是否还萦绕着那些许感动。曾经的我们，望着四角天空，纯净的眸子里闪着黯淡的微光：未来，太迷惘，太深奥，我不太懂；梦想，太脆弱，太缥缈，我抓不到。

未来，梦想，多么锥心的词呀！它们蕴含着多少辛酸多少泪。岁月，青春，多么美妙的词呀！它们承载了多少人的回忆。花季的我们在这里欢笑，在这里疯狂，在这里哭泣，甚至在这里受伤。而现在我们懂得了珍惜，却失去了彼此。哪一篇童话不美好？哪一座城堡不靓丽？哪一位少年不轻狂？是呀，童话再美也不过是虚构，城堡再靓也不过是雕塑，少年再狂也不过是刹那间的青春。

如果我累了，痛了，疲倦了，你们在我身边吗？如果我错了，哭了，放弃了，你们在陪伴我吗？现在的校园只不过是一副躯壳，那灵魂早已干涸。

那年，我们拥抱过后转瞬流下的泪水与那时的纯真一同留在了岁月里。

那年，迎春花还开着，我们还在…

可现在，迎春花仍开着，我们…

一起走过的日子六年级作文6

手腕发力，球被手指拨出，在空中回旋着划过一道橘红色的抛物线，稳稳当当的进了篮筐，身体放松了，肌肉深处传来微胀的感觉，豆大的汗珠不可遏制地掉落在空阔体育馆的木地板上，带走了我的一丝燥热……

这只是我练球时间中很平常的一个小片段。

一个球，一瓶水，一颗执着的心，篮球成了我每天的必修课，抚摸着球上凹凸的颗粒，两年前的那一幕仿佛又浮现在眼前……在好朋友的推荐下，我第一次了解了篮球常识，第一次拍了篮球，就这样，我对这个圆圆的小东西着了迷。

我开始疯狂的学习篮球技术，在那个紧张的小升初六年级里，篮球成了我复习后的朋友。复习题海后，我筋疲力尽，百般乏味，是它默默地陪伴着我。开始是运球，再到上篮，最后投篮，一步一步打好了基础，我换了许多篮球，但每一个球上都有我掌心的余温和我微酸的汗水。

练篮球是苦闷的，耗时间又耗体力，在体育馆那种近乎封闭的建筑中更是燥热，有几次我都想放弃，可又想起以前的努力，就坚持下来了，并且下定了决心，决不放弃！

打好基础后，我绞尽脑汁从各个渠道获得技巧和招式，自己探索创立了“变向后撤跳投”，也领悟了“闪电侠”韦德的“大风车”和“虚幻投篮”，并在导师那儿学到了“小跳步”等诸多招式。橘红色蓝球似火，我玩弄于股掌之间，变向后撤步似电，球友的掌声是多么激烈；转身胯运似风，导师的呼声多么振奋……实战中，我的招术被利用得淋漓尽致，我的球技得到飞快的提升，我感觉篮球成了我身体的一部分。

从此以后，我成了小区球场的常客，学校球场上也时常见我的身影。球像一剂心情良药，快乐时我去打球，快乐加倍，伤心时我去打球，悲伤烟消云散。

我和篮球似乎有了感情，原来调皮的篮球被我玩的服服帖帖。我喜欢球回旋呼啸着进筐，我痴迷风驰电掣飞身上篮，球在地板上“笃笃”的声音也成了最好听的音乐。

与篮球在一起走过的日子里，我的心情更舒畅了，我的体质更强健了，我的课余更有趣了，我就是这么痴迷给我带来快乐的篮球。球之痴，同予者何人？

一起走过的日子六年级作文7

黑贝贝是我寄养在奶奶家的一直小母猫，除了嘴、爪子、肚子之外，它浑身都是漆黑漆黑的。黑贝贝漂亮、活泼、聪明，给我的生活带来了很多的欢乐。不幸的是，在它产下第一窝小猫仔后的半个月，不幸误食鼠药后中毒而亡……黑贝贝走了，带着它对一窝小猫仔的不舍、带着我的思念；黑贝贝走了，可它永远活在我心里。

记得那一次，我拿一根稻草在手上把玩。稻草软软的，金黄金黄的，像一根常常的金鞭子！我把稻草捏在手上，不停地在地上扫来扫去，发出“沙沙”的声响。在我腿上打盹的黑贝贝被沙沙声吸引，一下坐起，目光立刻被我手上“上下翻飞”的“金鞭”紧紧锁住。只见它突然一跃，叼住稻草，强大的冲击力将我从椅子上拽下来，踉跄了几步。我把稻草从黑贝贝嘴中抽出，心想：“哈，这下好玩咯！”我将稻草迅速地移动着，黑贝贝也在地上扑窜着。一会我将稻草往左边一移，黑贝贝敏捷地一蹿，扑到左边；一会儿我把稻草移到了右边，黑贝贝飞快地一跃，扑到了右边；一会儿我把稻草移到前面，黑贝贝矫健地一跳，扑到了前面；一会我将稻草移到后面，黑贝贝腾空一跃，扑到了后面。时而，我把稻草在它前面绕个180度的圈，黑贝贝也跟着转，小腰扭成了U形；时而，我将稻草呼得往上一升，黑贝贝也跟着往上一跃，好家伙，弹跳力极强啊；时而我将稻草斜着升上门板，它也斜跳上门板，用强有力的后肢在在门板上一蹬，然后平稳落地；时而，我又把稻草往空中一抛，黑贝贝也腾空而起，咬住稻草……望着小东西憨态可掬的摸样，我开心极了，心里无端的、莫名其妙的涌起一种欣慰：我的黑贝贝太聪明、太可爱了，有了它，我多了多少的欢乐呀！要不是妈妈反对，我真想抱住它毛茸茸的小脑袋亲一口！

黑贝贝，谢谢你，你带给了我这么多的开心和快乐，那些与你相处的日子滋润着我，在我的心里种下了善良的种子——爱护小动物！而那些有你在的日子，就是浇灌种子的阳光和雨露。

黑贝贝，我永远喜欢你、怀念你！祝福天堂的你幸福！

一起走过的日子六年级作文8

曾祖母走的那一晚，我就睡在她的旁边。妈妈突然摧我起来，给我穿好衣服就抱我走了，她不让我多说一句话，我也被妈妈异常严肃的表情吓坏了，我向床边望了望，只留下父亲跪倒在床边那稍显庄穆的背影映在我的脑海。来不及多说一句话，多看她一眼，一个生命就从我的生活中抽走。死亡第一次以如此近距离的逼近那薄如蝉翼的童年。

印象里，她是一个满脸沟壑、一鬓白发的老太太。她给我一块饼干，我就喊她一声“太太”，这样她就会高兴的笑起来，笑得一脸皱纹，笑得露出仅剩几颗牙齿的牙床，笑得发出奇怪的声音，笑得如今的我满脸的泪来……

小时候，只要太太生病，一家人只有我比较兴奋，因为这样小姨大姑们总要买些“补品”看望她，其中就有我最爱的水果罐头和蜜饯。每当这时，妈妈总以严厉的目光示意我离去，我极不情愿的挪步，眼睛依旧直勾勾地盯着桌上的食品。人潮散去后，曾祖母就用一种怪异的声调喊着我的乳名，我屁颠屁颠地应声跑过去，知道水果罐头和蜜饯在等着我。一次，我问她：“你为什么不吃呢？”她也只是说这些太甜，不喜欢吃。而我，依旧心安理得、依旧狼吞虎咽，而她，依旧那样亲昵温暖的抱着我，看着我吃东西时有趣的模样……

不知为什么对如此细枝末节的生活片断念念不忘，如此深刻。也许只是童年时候的一抬头，她的一抹笑，她安抚我时那亲声的细语，如此温婉、直接。

曾在路上，望见一个过桥的老人，由于身体年迈拄着拐杖在桥边踟躇，无法抗拒她那类似曾祖母的面容，径直走过去亲掺她过桥，不顾众人眼光，一步一步，踏踏实实，那一刻，我感觉曾祖母又回到了我的身边。

过桥以后，她给我一脸沟壑的笑，仿佛是来自天堂的瞩光，让我又看见了她，感触她在我生命中真实的存在。

这是一篇优秀的描写曾祖母的文章。全文描写细腻生动，作者能够从多个方面表现曾祖母对“我”的爱，并能够用简洁的语言记叙曾祖母给“我”美食这件事，使得文章结构清晰，条理清楚，感情真挚。