悄悄地提醒初一作文
悄悄地提醒初一作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的悄悄地提醒初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
悄悄地提醒初一作文1"你不是不懂，更不是不会，而是你没有认认真真地去做。"当我与到困难的时候，它总是悄悄地提醒我，让我从满自信和昂扬的斗志。它总是在我的脑海中轻轻地浮起，像是潺潺的流水声一样，更像是水抚摸着我的肌肤。
走进教室，翻开练习卷，笔尖刷刷，在纸面上停留，脑海中不停地显示着数字，他没有感觉，这是智慧的精灵，当一道道难关被攻克时，心中总是会有一丝丝成就感，而这就是你的理由，它悄悄地提醒着你：只有一丝丝成就的积累才是成功的前提。最后一道，总是最难的，它像是冲向成功的最后一道关卡，那个最坚硬的堡垒。
冥思苦想，只有一点点思绪，却又不知放在何处，便有了巨大的挫败感。我想问一下身后的同学，就遇到了老师的目光："你是不是不会，你只要认真的领悟就行了。"老师的目光告诉了我这一道理，便转回来认真的解题。但这是，老师的脸凑了过来，悄悄地提醒我："这里的任何一道题都是有灵魂的他总是希望找到自己的平衡点，支撑起自己，让自己的点与点融合、相连，勾画并描绘出自己的绚丽和精彩。而这时点与点的巧妙结合的结果，才是任何一道题目的精华所在。"我只是点了点头，便进入了这道题目的世界里去了，当我感到困惑时，我总会想起老师告诉我的那句话："这要认真去领悟这道题目的真正含义就行了。"它悄悄地提醒我，就像是老师赐予我的一个鼓励的微笑，是我加倍认真地去理解、领悟。
停留在这一刻的道理，不仅仅是在这一道道题目之间，更是一种人生的领悟，当人们遇到困难的时候，只要认真地理解、分析问题背后的含义，更是需要这样的一种提醒，也更是需要这样的一种鼓励吧！
悄悄地提醒初一作文2时间悄悄的提醒着我：我已经告别了些什么。
离开，总是悄无声息。一个人杳无音信了，那段关于他的回忆迟早淡漠。听说，若将忘记一个人，他就会出现在你的梦境中。我无奈地笑：岂不是又把他记起？的确，回忆曾在梦醒之后翻涌。像海面的点点繁星，白天你见不到，于夜晚，汹涌的浪裹挟着冰冷海风，让人眼眶咸湿。蓦然回首，无奈感慨：在变的是你我，不变的是时光，真的回不去了，那么毫无余地的。
还记得深爱的那个班级。在阳光的庇护下，在风中微笑的五年里，21个人共处的家。从毕业的那天至去年夏季，我始终认为，不必怀念。因为我们尚在，还能创造别样的感动。之后我还会说："其余的20人，你们是我最炙手可热的夏天，思念不是温度，但我的夏确实融化了。"而今，我期待仍有人能与我产生共鸣。近日有和一个小学同学联系过，当我兴趣盎然地提起其他伙伴时，她只是出于礼貌而避免尴尬地笑了。于是只剩沉默。对她而言，这就好比与一些曾经逗留在自己世界里的人偶遇，只能寒暄道：好久不见。这就是物是人非吧。这纯真的美好，我挽留不住。
还记得春天里的那株薰衣草。她看窗外昼夜更替，我看她渐尽花期。还是留着她，摆在窗台。我告诉她还有来年，现在只是好眠的时间到了。她也就安然入睡了。而我甚至在夜里，都给她浇水。她终究枯萎。这短暂的生命，我挽留不住。
回忆夸饰着伤感，逝水比喻时光荏苒。是我在跑，还是时间在逃。彼此背道而驰。
时间悄悄的提醒着我：我正在告别些什么。
悄悄地提醒初一作文3你见过这样一种提醒么？无声无息，却让你心生敬畏。
那时，我还在小学……
有天周末回家，写好大字洗毛笔，正好看见鱼缸里水很多，于是，顺手就在鱼缸里甩起笔来，墨汁像乌云一样，迅速弥漫开来，看着我最宠爱的小鱼们飞速地来回奔跑，我觉得很有趣——鱼缸被我涂黑了，红的鱼，黑色的背景，多好看！是我的杰作！
但是，第二天放学，不幸的事情就发生了——红鱼漂浮在黑水上面，一动也不动！父母黑着脸批评我：你把水污染了，你杀死了4条金鱼！我的泪珠随着心一起剧烈地颤动。鱼儿们再也不吃，鼓胀的白眼，朝天翻着。是我害死了小鱼！幼小的心里，突然涌起一种负罪感，我是多么悔恨自己！
从此以后，这几条小鱼，就一直漂浮在我的脑海里，静悄悄地，在那黑色的水面上，鱼眼鼓胀。它们似乎在提醒我什么，我似懂非懂……直到那一天！
那一天，我路过家门口的小河，看见河面上横七竖八地漂浮着数不清的小鱼，白肚皮朝天，鼓胀的眼珠就像那些金鱼一样，朝天翻着。恶臭扑鼻而来。
谁干的？是我的同类——人！他们修建工厂，向这里排出废水，自认为聪明地节省了大笔开支，却杀死了这条河里几乎所有的鱼，甚至是钻入泥土的.泥鳅，过来叼食的白鹭！
那鱼眼一律向天，就是波浪也无法改变它们的方向，我的脚步也沉重了。
一样在蓝天下，一样在这个独一无二的蓝色星球上。凭什么把自己的幸福快乐建立在其他生命的不幸上？童年的经历，又一次叩响我的心门。
我这才明白：那些鱼儿用鼓胀的双眼，用永逝的生命似乎在静悄悄无声地提醒：人类啊，善待你身边一样神圣的每个生命！
那静悄悄的提醒啊，至今萦绕在我的脑际，振聋发聩，让我们反省……
悄悄地提醒初一作文4每个人都会经历学习和考试这人生必定经历的过程，然而这两个环节中，总会有那么一点点不能告诉他人的秘密……比如说学习时没自己学，然后借他人作业一览；在考试时，呼朋引伴的……倘若没有被发现，就会一直这么做下去，这样对自己都没有好处，然而有人悄悄的提醒你一下，你的未来将更光明。我也经历过……
那是小学的时候，因为当时是两个人一个桌子，所以大家都懂的……在课上，老师告诉我们还有几天就要期中考试，回家以后要好好复习啊！然而我在课上却没有认真听，而导致此后的一切事件……
我浑浑噩噩的过了几天，突然在考试前晚睡觉前发现，啊，要考试了……顿时觉得十分的无奈，怎么办呢？我想着想着，就睡觉了。我醒了以后，越来越急，可是我却没有想办法去抱佛脚……就这样上学去了。然后我在路上想到一个投机取巧的方法。在考试的开始前几分钟，我暗搓搓的把书放在自己的桌洞里，然后再在需要的时候看。我想带这，顿时觉得好开心啊……
考试开始了，开做几道题目，就有不会的，我就开始偷偷摸摸的开始把书拿出来看。我的同桌发现我的不对，一直观察着我。后来看明白我做了什么。然后用小纸条写下一句：要诚信考试！我看了以后写了一句，考试考的好才有用，诚信什么的没有任何用处！然后他又写了好多条劝我的话，但是我依旧不听他。最后他摆出一个条件：你要看书，可以，我就叫老师！我看到着，害怕了，就把书放好，自己开始埋头做。
那次考试的结果显而易见了，我妥妥的没考好。当发试卷的时候，发现我的同桌也考的和我差不多。我顿时觉悟，他为了劝我，都没认真做题目。
悄悄地提醒初一作文5当我走过一座桥时，我看见了一个行乞者。他身上的衣服布满着补丁与令人作呕的油垢污痕，不知已经有多长时间没有换洗了，他乌黑的脸，望着前方，用一根木棒在地上敲打着，发出沉闷的节奏。在拥挤的人群中，他慢悠悠地走着，被异样的眼光无情地包围。
忽然，他停住了，用手拍了拍走在他前面的女士。那布着尘垢的手几乎让那女士惊叫起来。而他只是静静地说：“小姐，你的钱包掉了。”便捡起来那包递了过去。那女士接过鼓鼓的钱包，拍了拍，飞也似地逃走了。而他，则继续用木棒向前探着路。我站在远处，目睹了这一幕，有些惊愕。这真是一种讽刺，善意的提醒却换来对方的一脸木然与慌忙的逃离。只因为，他是一个行乞者，便被无形中，挡在世界门外。无疑，这是不公平的。他选择了悄悄地提醒，而不是偷偷捡走。他用他的提醒悄然地证明了他的尊严。这个钱包，可以让他暂时摆脱苦日子，摆脱有上顿没下顿的生活。但正如我所见的，他选择了悄悄地提醒。我想那一瞬间对于他来说是一个抉择。他需要在财富与尊严之间，做出一个可能影响他未来命运的决定。他是一个行乞者，默默地匍匐在社会的底层，但他的悄悄提醒，却证明了他仍是一个值得尊敬的人，拥有不容任何人亵渎的尊严。
而那位女士，却显然因为惊慌而忽视了那一拍背后的包含，她迷乱中只看见了那双手上的尘秽，却看不见肮脏的外表背后，那颗朴实的心。在匆忙的甚至危机四伏的路上，容不得柔弱的她迅速做出合情合理的判断，她只有拿到自己的钱包，立即回到自己的生活轨道里去，而那个陌生的乞丐，不会在她心里留下什么深刻的印象，如果真的有，也许会在她给她的孩子说起这次经历的时候。路上偶遇的一个小小的提醒，让我洞悉了人生的另一面。