实用的小学生一年级的作文400字合集六篇

实用的小学生一年级的作文400字合集六篇

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学生一年级的作文400字6篇，希望对大家有所帮助。

小学生一年级的作文400字 篇1

每每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。

那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。

这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。

上课时，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。

回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。

“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。

小学生一年级的作文400字 篇2

今天，我们要去扫墓和去荔枝文化公园玩，我们八点四十分出发。一路上，我们有说有笑，开心极了。

到了扫墓的地方，一进去就可以看见一个大门牌，上面写着“凤凰城”。门牌前方有一座金雕像，雕着一只凤凰。那只金凤凰的屁股是圆的，像一个不倒翁。到了停车场，老师和导游立刻带我们去烈士墓那儿，要到烈士墓得走很多级台阶，走到一米多，就会看见一座高高的烈士墓。

扫墓活动开始了，我们全校庄重、严肃，没有人说话。我们先出队旗，然后默哀一分钟。我们就献上诗歌。最后，退完队旗，我们全校就去了荔枝文化公园。差不多过了四十分钟左右，就来到了荔枝文化公园。我们和老师进了荔枝文化公园后，就散开了。

散开后，我立刻找到队长和队员们。一进去，我就和小陈、小冯和小孙一起玩碰碰车。我坐在一旁，小麦来驾驶。开始了，我们追着小冯她们一直撞。别人也撞我们，过了2分钟左右游戏结束了。我们还去了旋转飞车、过山车、鬼屋……我们到了12点就开餐了。

大家都把东西拿出来分享，小孙分享鸡翅，小陈分享寿司……大家吃了一餐饱饭，就已经1点多了，我们马上去集合。坐车回了学校，就回家了。

今天玩得真开心啊！

小学生一年级的作文400字 篇3

有一种爱，是无私奉献，它如幽幽的花香，沁人心脾；它如点点星辰，照亮我们的心灵；它如七彩的贝壳，让我们拥有耀人的光；它如海上的白帆，让我们在爱的世界畅游??母亲的爱是刻骨铭心的。

回忆往事，还记得有一次下了很大的雨，方才还是晴空万里，现在已经是狂风暴雨了。“这是什么鬼天气啊？”我不满的嘀咕了一句。“天要亡我，我必然逆天而行！”说着，我打算冲进雨中。突然，雨中出现一个我再熟悉不过的身影——是妈妈！妈妈为我送伞来了，我高兴的从妈妈手上接过，转身，走进了雨中??回到家，我才发现妈妈身上大部分都是湿的，因为刚才天太黑，妈妈的身影很模糊，并没有发现妈妈身上湿透了，可是妈妈还来不及换下衣服，就又开始忙碌了。望着妈妈忙碌的背影，眼前隐约有种滚烫的液体溢出了眼眶，瞬间变得冰凉，慢慢的划过脸颊??

母亲义无反顾的将一生献给我们，我们该如何报答您的恩情呢？一张贺卡、一束鲜花，一句温馨的问候，都难以表达我对您的感激之情，唯有用真心默默地为您祝福，唯有用优异的成绩来慰藉您那期盼的心??

今天是母亲节，所以我亲手做了一张贺卡送给你，以表示我的心意，我写下一句句祝福，希望您能够开心。以此谢意。

最后，祝您母亲节快乐！

小学生一年级的作文400字 篇4

有一天，我早早地就上床睡觉了，然后我做了一个梦，梦见我站在一间教室的.门前。

这时，一只会说话的笔出现在了我的眼前。它说：“你好，我叫小奇，欢迎你来到我的教室。”我说：“你好，我叫小涵，我可以进去参观一下吗？”小奇说：“当然可以。”然后小奇就带着我进去了。

进去后，小奇向我介绍了很多我以前没有见过的东西。比如，让人心动的多功能书包，这个多功能书包，有三个特点，一是可以自我清洁，二是可以自己减重，三是能自动整理书本。还有多功能书桌，它也有三个非常神奇的特点，第一个特点是，如果你有不会的字，你可以问它，它就会告诉你。第二个特点是，如果你离作业本太近的话，它就会提醒你远离作业本。第三个特点是，它的重量很轻，如果要移动桌子，小朋友们可以很轻松的抬起来，非常方便。还有多功能黑板，第一个功能是，如果老师生病无法来学校讲课，它就会把老师提前做好的板书显现出来。第二个功能是，不用粉笔就可以写字，是触屏的。第三个功能是，可以隐形，不用的时候，它会变成和墙一样的颜色，根本看不出来。而这个墙也非常神奇，可以根据季节的变化自己调节温度，冬天墙会发热，给大家带来温暖，夏天墙会变凉，可以给大家带来凉爽。

听完小奇的这些介绍，我都惊呆了，真希望我们学校的教室里也有这些神奇的东西。于是我问小奇，“小奇，这些东西可以送我一份吗？”小奇说：“没问题，可以送给你。”我高兴坏了，可这时，妈妈把我摇醒了，哦，天亮了，我该上学了。

梦醒之后，我的心思还在那间神奇的教室里，不知道我们学校的教室什么时候才有那些东西。

小学生一年级的作文400字 篇5

前两天，班主任就说快要准备跳绳比赛了，同学们都在体育课上抓紧练习：两人摇绳，八个人在中间跳。到了今天的课外活动，我们与其他班比了一次激烈的跳绳比赛……

第三节一下课，我们就站队到教学楼的小路上。到“战场”一看，跳得人个个都像具有潜伏力，虽然不经意间会败了，但是班级的团结心是始终不动摇的。

首先是四男四女站到绳子中间，有班长范天宇和体委魏志洋摇绳，其他人跳。口哨一响，我们就开始了：范天宇胳膊上缠了一圈绳，手把绳子拽得紧紧的，两腿叉开，胳膊用力一甩，绳子360°旋转着。他甩的同时，牙咬的紧紧的，好像每一下都借助了风雨的力量；魏志洋头上的汗珠晶莹着，两只手紧紧地抓着绳子，甩一下好像“树木倒塌”，甩两下好似“地动山摇。两个人摇着，中间的八个人跟着节奏，目不转睛地盯着绳子，脚步均匀地跳动着。“一，二，三……二十二，二十三”同学们喊着，只见李硕的声音最大，意外的是有一人绊倒了。陈家月想热锅上的蚂蚁：“别慌，继续！”“一，二，三。。。”同学们继续喊着。不幸的是徐又倒了，这是两个摇绳的人也着了魔似的，摇不好。陈家月又喊：“有人受伤了，继续！别慌！”这才稳定下来。

随着一声响亮的口哨声，结束！

这真是一场激动人心的比赛啊！

小学生一年级的作文400字 篇6

今天是我学游泳的第五天，我很不情愿地去了，我觉得游泳是最辛苦的一件事。

今天我们又是先在岸上练收、翻、蹬、夹的腿部动作，然后被老师在背部绑了救生垫后就下水了。我先是扶在岸边下水的，然后老师又让我到这一条泳道的右边下水，之后再是直接下水的，没有用手扶。

在第一次下水游泳的时候，我和一个小男孩比赛看谁游得快，那个小男孩比我游得快点，但是我上岸的动作比他快。

当我最后一次下水游泳时，我自己要和一个小女孩比，但我怎么游都超不过她。

在游到第十七圈的时候，我突然发现我们泳道正上方的排气扇上边吊着一个虫子，我非常害怕，生怕虫子掉进泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快点离开那个鬼地方，可越是使劲蹬，越是游不动，后来我放慢了蹬腿的速度，反而游得越来越快。后来每次游到那里，我就游得很快。

在我游到第十九圈的时候，突然感觉特别轻松，又游得很快，就赶超了十个人，游到他们前面了，我觉得很开心。

后来老师带我们到儿童区练习憋气。我给一个女孩计时，她最少能憋5秒钟，最多能憋7秒半。我却最少只能憋1秒钟，最多只能憋3秒钟。她帮我计时的时候，数数节奏很慢，声音拉得很长。我第四次憋气的时候，我不小心喝了一口水，就再没有练习憋气了。

我今天的进步是：一是可以大胆地直接下水，不用小心翼翼地扶着岸边下水了;二是游泳的速度加快了。不足之处是憋气还是不能憋很久。