跳跃六年级作文

跳跃六年级作文

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的跳跃六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

跳跃六年级作文1

前几日还是炎热的酷暑，经历了一场秋雨，气温骤降，秋风习习，红了满山。值此秋高气爽的时节，我们迎来了一年一度的运动会。我这次报名的是400米和跳高，我踌躇满志，却又略微紧张。

随着《运动员进行曲》，我们来到了操场，大家四散走开，操场一下变得人山人海。“请跳高的同学马上到跳高区检入。”跳高就是第一个项目，刚下到操场的我还没喘口气就和陈江炜、刘忠霖去了跳高区，许多忠实的啦啦队也拥来。跳高真的难度极大，第一杆，就已经是我的极限高度，我吓出一身冷汗。陈江炜是一号，他身轻如燕，潇洒地迈开大步，到了杆前猛地一蹬，犹如一只大鸟飞过杆子，行云流水。紧接着是刘忠霖，他也奋力跑去，只是不慎触到杆子，失败了。我也十分紧张，心被紧紧揪住了。“加油!”.....加油声此起彼伏，我跃起来了!只是真的是实力有限，我没能跳过去，杆无情的落下，接着就是啦啦队的叹息。二班同学精英有许多，三位跳高同学都舒展地跃过，三班则没有那么幸运了，一下淘汰了两名。一个高度有三次机会，我还有复活的可能!我暗念。刘忠霖此时一定也是咬紧了牙关，他使出吃奶的劲儿把腿向上抬，过杆了!就只剩下我没过杆了，我心中十分紧张，七上八下，啦啦队们在一声“耶”之后开始集体为我鼓劲。我发疯似的冲过去，但是还是一个失误没有过。我快要喘不过气了，最后一次机会!二班同学语重心长地拍拍我的肩：“再不过你就出局了。”陈江炜也好心提醒我：“往中间跳。”我卯足了劲，我豁出去了，我要狂起来!我在心里咆哮，跳过去!我冲上杆前，猛地跃过!也许是上天的眷顾，也许是老天看出了我的心，杆只是微微一抖，没有掉落，仿佛朝我微笑。我吁出一口气，激动得双眼紧闭，流出了眼泪。先是一片沉寂，之后便是“喔”“耶”之类的赞叹声，我沉醉其中.....

在一番番殊死拼搏后，我无奈心有余而力不足，勉勉强强当了个老五，哎，进前三怎么那么难!最痛苦的，不是失败，而是胜利之神近在咫尺，却摸不着。

跳跃六年级作文2

夜更深了，万籁俱寂。我坐在收音机旁，又听到了那轰雷般的掌声，让我不禁回忆起了那件事。

那是一个阳光明媚的下午，空气是那么清新，让人感到格外舒服。而我的心情却是那么复杂：今天就要决赛了，对手都是出类拔萃的精英，我……不容我想完，比赛就开始了。第一轮即兴创作，在看完了短片之后，我的脑子一片空白：写什么？怎么写？写得好么？平时才思敏捷的我这是怎么了？这时，我突然发现有人写完了，这才慌忙拿起笔、蘸好墨、铺好纸，胡思乱想写了一个词就不了了之了。也许是幸运的缘故，我并没有名落孙山，但也是在后几名徘徊。那时，我真没想到，我也能咸鱼翻身。

第二轮叫“有问必答”，顾名思义就是回答问题。也许是第一轮的出师不利让我没了信心，根本没想答题，而面对《咏鹅》的"作者这个棘手的问题，我更是像个霜打的茄子一样无精打采，反正也对不了，干脆蒙一个吧！“骆宾王”我脱口而出。而令我万万没有想到的则是主持人竟微笑着恭喜我答对了。一时，掌声雷动。我惊喜地发现：成功已近在咫尺，只要继续努力，就能让成功的欢喜萦绕在心头。此时只见大屏幕上浮现出三个字“甲骨文”。难道要让我解释甲骨文？我不禁出了一身冷汗。突然，我仿佛想起好想在哪里听过这个词。在哪儿……？不对。那又在哪儿？词典吗……也不对。难不成在同学那里听到的？也不对呀……是在书法课上！我猛然想起小时候老师对我们说的“甲骨文就是刻在龟甲兽骨上的文字”。果不出我所料，评委给了我满分。这时我想起了一句话：“失败是成功之母”。也许就是我第一轮的出师不利让我有了现在的成绩。在这之后的比赛中，我更是如鱼得水，力挫群雄。终于取得了第三名的成绩。

欢喜不仅仅是一个结果。它是在挫折后成功的喜悦，它是在困难中奋斗的过程。有句古话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。如果欢喜失去了奋斗的过程，那它也就失去了它应有的意义。