人与水小学作文

人与水小学作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的人与水小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人与水小学作文1

从科学书上了解到，我们的地球表面上四分之三面积是水，水是我们日常碰到最常见的物质之一，阳光、空气、水是我们赖依生存的三大要素，在生活中，植物需要水，动物需要，我们人类更离不开水！而饮用水是我们最关心的。

听爸爸妈妈说，以前水很清，清得可以看到溪中的鱼虾；以前的水很甜，甜得可以大口大口地捧着喝；以前的井水冬暖夏凉，冬天拿来洗衣服不觉得手冷，夏天浸个西瓜，一直会凉到心田……后来，我们的情况变了，家家都用自来水，虽然减少了提水的辛苦，但水的质量也在慢慢地变化，时而异味难闻，时而混浊不堪，有些高楼还时常出现“水荒”的现象！为了改善用水的现状，能够喝上清爽干净的水，有的人家装了净水设备，有的人购买桶装矿泉水，还有的人清晨专门跑到虎跑去接泉水……

这一切的一切都是因为我们破坏环境所造成的，有的人乱砍树木，导致水土大量流失；有的人为了图自己方便，乱丢拉圾，破坏水质；更可恶的是有些人还将工业废料排入河中，严重污染水源。这样肆无忌弹地破坏下去，我们能用的"水会越来越少，我们喝的水会越来越脏，我们将面临生存的危险！

希望我们大家都能够从自己做起，从身边做起，保护水源，节约用水，还我们自己一个良好的生存环境。

人与水小学作文2

水，生命之源。 举凡历史，民族莫不逐水而居，城市莫不依水而建，文明莫不因水而兴。源远流长的水，将我们由远古洪荒带进了充满活力的现代社会。 水的滋润，让生命逐渐活泼起来，让历史逐渐丰满起来，让社会逐渐繁荣起来。水，承载着我们发展的过程和未来的希望。

长期对水的依赖使我们形成了习惯，水，因此而变得平常。但在日常的生产生活中，水的随处可见、触手可及，使我们的习惯变得不良。反正川流不息、奔流不止，不洁之物抛进去，它会带走；反正浩浩汤汤、取之不尽，不妨尽情挥霍，它依然用之不竭。

不经意间，我们的生活奢华了，经济繁荣了，但水却脏了、少了，一些地方甚至沦落到守着河湖却要四处买水的尴尬境地。 我们曾以纵横的江河而自豪，如今却不得不为这些逐渐肮脏和枯竭的江河而忧伤。 人与水的关系曾经如此单纯而清澈，如今却不幸变得“剪不断，理还乱”。 倘真的没有了水，结局绝非是“离愁”那么简单。心头的“别是一番滋味”恐怕是沉重、窒息甚或绝望。 不要让人类绝望的眼泪成为地球上最后一滴水。

珍爱每一缕清流，我们滋润了它，它才能持久地滋润我们。 我们要水，不要泪~~~~~