关爱的六年级作文600字4篇

关爱的六年级作文600字4篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的关爱的六年级作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关爱的六年级作文600字 篇1

关爱是春天的一滴雨露，是夏天的一片绿荫，是秋天的一股温泉，是冬天的一缕阳光。当你关爱别人时，你会感到快乐；当你看到被你关爱的人向你微笑时，你会感到温馨；当你听见被你关爱的人向你说：“谢谢”时，你会感到无比幸福……

因为我正感激这一切……

那个早上，寒冷的让人难忘。我们一家五口正在吃着可口的早饭，突然妈妈的手机响起了，手机里听见一个老爷爷的声音。老爷爷说完后，妈妈大惊失色说：“班级里的学生——彭金鼎出事了，他不小心从三楼平台上摔下一楼。”此时，外面又是风雪交加，寒气透骨。

原来是一个扫楼道的老爷爷，他扫楼道时听见外面有哭声，他一听声音不对，他出去一看，原来是一个穿着校服的初中生躺在地上，满身是血。老爷爷很着急，从初中生的书包里看见作业本上有妈妈的手机号，他用手机给我妈妈打了电话。妈妈，爸爸赶到时，妈妈的学生满身是血，雪和雨水充的满地都是。爸爸打了120，把妈妈的学生送到医院，到医院经医生检查他的下巴骨头断了，腿也骨折了，要立刻准备手术。爸爸先替他们垫付了3000元的医药费，可是彭金鼎家很穷，没钱看病。妈妈便组织班级同学为他捐款，共两千元左右，我也把我的小金库拿出来，献上一份爱心。更令我感动的是妈妈向全校发出号召，甚至向亲朋好友宣传来帮助彭金鼎。妈妈足足为了他的事跑了两个多月，又托人报了大病救助，又联系当地的红十字会，这又解决了很多了困难。

现在他康复了，他的下巴好了，腿也好了，这也有妈妈的一份功劳。看到他又能坐在班级里上课，妈妈很开心，我也一样。

让我们把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会。妈妈的行为温暖了彭金鼎，也温暖了整个冬天，更让我感到自豪。

关爱的六年级作文600字 篇2

如果世界是一个小屋，那关爱就是一扇窗；如果世界是一艘小船，那关爱就是一个帆；如果世界是一棵大树，那关爱就是一片最绿的树叶；如果世界是一丛花，那关爱就是最艳的一朵。茫茫人海中有多少人能关爱一个陌生人，可幸运的是，我遇见了这样一个关爱别人的人。

那本是一个晴天，碧空如洗，我和同学们出去玩，这儿看看那儿看看。没有了大人的约束，生活充满了乐趣。

可生活非要给你一点儿小插曲。一朵“可爱”的乌云飘了过来，下雨了，我们赶快躲到屋檐下，看来雨是一时半会儿停不了了，大家都很沮丧。看雨，我一直认为这是一件很有情调的事，但是今天我改变了我的看法。雨下得太大了，但是也不能不回家呀，后来同学们提议打车，却又没有钱，因为刚才都花光了。这雨似乎不懂得我们的急切，一直下，一直下，演奏着属于它自己的赞歌。雨带来的水汽让天地间一片蒙蒙，雨幕好像一个窗帘，随时可以拉开，但雨却丝毫没有停息的意思。跟我们一起避雨的人都打车走了，而我们只能等雨停。

这时，一辆车冲过雨幕来到我们面前，隔着窗户我看见司机是一个阿姨，“上车吧！”她说。“我没有带……钱”我说话声越来越小，我自己都听不到了。“没关系，先上车，回头再给也来得及。”她说着一口江南口音，温柔得如同春水一般。我还想说什么，同学们却早已将我推上车。一路无语，我只想快点儿到家，然后给阿姨取车钱。

终于到家了，我飞似的冲到家里取出50元钱，然而，当我下楼时，出租车早已不见踪影，我不明白为什么她会这样做。下雨天正好可以多赚些钱的啊，帮助我们这群“穷小鬼”，还不要钱？我思索良久……

雨不知什么时候停了，我抬头看着天空，天空如同一块蓝宝石，湛蓝，透明，如同她的心灵。

关爱的六年级作文600字 篇3

“叮铃铃，叮铃铃”，清脆的下课铃响过后，我和同学们像冲出圈门的羊儿一样跑出教室，飞奔来到操场上，准备举行一场接力赛跑。

我们来到操场上，在杨帆同学的指挥下我们分成两队。我和杨帆各带一队。比赛就要开始了，看着自己的队友们个个摩拳擦掌信心十足，我想我们今天一定能赢!随着一声号令，比赛正式开始，第一组队员飞奔出去……眼看着我们队渐渐落在后面，第一局输了。看到杨帆得意洋洋的样子，我的心里很不服气，我们还有机会，我们一定要赢。第二局开始了，我在队友的鼓励下，迈开双腿向前冲去，我拼尽全身力气，终于跑在了前面。正当我暗自高兴的时候，被一块。石头绊了一下，“扑通”一声，我重重地摔倒在地上，顿时感到一阵刺痛，鲜血顺着腿流了下来。我强忍着疼痛，想站起来接着跑，可试了几次都没有站起来。这时，同伴们赶来了，他们围在我身边，一个个焦急万分，不知道怎么办才好。还是杨帆有办法，他说：“我背你去办公室找王老师。”我忙说：“不行，不行，你怎么能背得动我呢?”杨帆平时那股男子汉劲头又上来了，坚定地说“我一定要把你背起来。”说完，他弯下腰，抓起我的胳膊就往上拉。由于我个子比他高，他背不起来，身子晃了几晃，差点栽倒。其他同学都赶紧帮忙。他们有的托着我的后背，有的抬着我的腿，还有的站在身边保护我。就这样，他们一路歪歪扭扭地把我送到王老师的办公室。看着他们一个个累得满头大汗，气喘吁吁的样子，我感动得一句话也说不出来。王老师看见了，急忙走过来，关心地问：“你怎么受伤了?流了这么多的血，傻孩子，怎么不小心点呢?”听了这话，我忍了好久的泪水夺眶而出，因为王老师的话太像我妈妈了。她一边说一边拿出棉签轻轻地帮我擦洗伤口。“忍着点，一会儿就好，”王老师心疼地说。

看着老师和同学为我做的一切，使我深深感到自己就像生活在一个温馨的大家庭里，这里到处是欢声笑语，到处是关爱，这关爱就像一缕阳光，让我在寒冷的冬天里感受到温暖;又像一杯甘甜的.泉水，让我在炎热的盛夏里感受清爽。我会珍藏得到的每一份关爱，并把它传递给身边的每一个人。

关爱的六年级作文600字 篇4

在我们身边包围着许许多多、各种各样的爱：父爱，如大海般深沉宽大；母爱，如春雨般温柔滋润；而老师的爱，如春风般带着还未裉去的冬之严厉，却有时温暖动人，这都是爱。

小时候妈妈给我报名学习电子琴，尽管我有些不情愿，但是看着别人觉得那么好，自尊心强又不服输的我还是认真地学着。

老师姓王，一对一地教我。一开始我弹得非常难听，简直就是噪音。王老师大我弹的时候一直盯着我看，这让我更加紧张，可以说，十个音里我可以错五个。我手心上一直冒汗，害我还不断错指法，王老师一看我错指法，就用细长的竹条子抽打我的手，正因为如此，一节课下来，我的手上全是红印子还带着血丝，而我的泪水从未落下，一直弹到下课。

但久而久之，我开始记恨老师，不服气老师为什么打我，只是错了指法而以。我在小本子上写着：最讨厌王老师了！

有一次，我练琴之前王老师抽打的伤痕裂开了，痛得我吡牙咧嘴。王老师急急忙忙地找来急救箱，拿出创口贴帮我包好，然后跑到厨房拿来冰块和水盆帮我敷在略微红肿的指尖上，她开口说道：“你知道老师为什么要打你吗？”我看着王老师带着温和光芒的眼睛，摇摇头。“老师希望你好，本来你就有天赋，那些不该犯的错老师不希望你犯，希望你能记住下次不再犯。老师没有恶意，只是希望你吸取教训，下次会成功。”我听着老师的话，把头埋得低低的，我想到以前讨厌王老师的想法，脸上顿时红了一片，王老师笑了笑，摸摸我的头，说：“弹吧，认真地、快乐地。”“嗯！”我笑着答应了，我发现手一点也不疼了，因为这都是王老师爱的表现，看看手上的创可贴，看着老师开心而欣慰的笑容，我发现王老师很爱我，她一直在关爱着我，只是我从未发现。

王老师的爱夹着冬风的严厉，可是带着春风的温柔。可是不管怎样，这都是老师的爱！

关爱的六年级作文600字4篇