我最伤心的时候作文5篇

我最伤心的时候作文5篇

篇一：我最伤心的时候

那是我终生不敢忘记的一堂课。

我看着被红叉叉炮弹“轰炸”的惨不忍睹、千疮百孔的试卷，不由想起考试时的自己：

我活跃地让笔尖在验算纸上乱画，兴奋地想双休日的短途旅行，心儿早已在云雾中飘荡，在草原上策马狂奔，在绚丽神秘的海底世界游弋……

我全然忘记了这是在考试！

我完全没有注意到，我的试卷上，字乱得像“草上飞”，大小于号位置混乱，平方根的两个答案我只写了一个……

被红叉叉所吞噬的我可怜的卷子，像一根针，扎在我心上。我竟然无比耻辱的考了一个“第四十”！这样的分数，让我有何颜面面对一脸希冀的母亲和老师！

然而，这并不是最难过的。

“你呀，死难管！强调了一万遍。”

万箭穿心。我心中忽的冒出这么个词。形容我的心情，实在没有更合适了。我的脸热辣辣的，我真切的感受到了老师尖利的话语和同学们幸灾乐祸、怜悯同情的目光！

我不想像被遗弃的流浪狗一样遭人怜悯、唾弃和鄙视，我不想被老师当成一个差学生，我不想看到要强的母亲落泪！

泪水在眼眶里打着转。

这也不是最难过的。

老师忽然话锋一转“行了，我也不骂你了。你好好听，我好好讲，咱争取别再错！”

老师的手指点在黑板上，画出一个个角，一条条边。忽然把头背向我们，重重的咳了几声。

朦胧的泪光里，我第一次发现老师是那么憔悴。

老师生病了，被我们气病了。

老师不断的咳声，渐渐地沉下去的声音，的确无杀伤力，但又如一记重拳，狠狠地捶在我的心上。

她无私的奉献，塑造“人类的灵魂”，教书育人接近四十载，桃李满天下。她付出了多少，又收获了什么？一身的病和怒火，还有对我们的担忧。可我，完全不顾她的辛劳病痛，考出这样的分数。

“咳咳咳，因为角一加角二等于。”她还在坚持讲下去。

为了我自己，为了珍视她的劳动，我要好好学习！

这是我最伤心的一节课！

后记

考试时，看到这个题目，真有点手足无措。答题时就在想，到底怎样伤心？最后我又选择了写老师。你仔细去观察，在全班整体考一个烂分数时，潸然泪下的老师，其实憔悴得很。

一直认为成长是自己的事，无人陪伴。要自己一步一个脚印的去攀登，去征服。但老师的爱，让我明白，会有人一直关注着你的点滴，并为你的梦想插上翅膀。

篇二：最伤心的时候

每个人的一生中都有悲欢离合、高兴、伤心，今天我就来说一件伤心的事。

我伤心的时候有很多，比如说：考试没考好，被老师批评，遇上不开心的事……如果你问我最伤心的时候是什么？那就是我的小金鱼死了。

在我上一年级的时候，妈妈给我买回了一黑一红的两条可爱的小金鱼，我可高兴了，就好像如获至宝。要知道，我可是从来没有养过宠物，而且它们那么的可爱！

可惜好景不长，十几天后，我放学回来，习惯性的到卧室里去看小金鱼，可我发现小金鱼不像往常那样活泼的在水中摇头摆尾，而是肚皮朝上，躺在水面上一动不动。我隐隐觉得事情不对劲，便大叫：“妈妈，妈妈，快来啊！”妈妈听了火速赶往卧室，急切地问：“出了什么事了？”我指着鱼缸焦急地说：“妈妈，你看我的小金鱼怎么了？”妈妈看了后轻轻地抚摸着我的头，带着几分惋惜的语气对我说：“小金鱼……死……了。”听完妈妈的话我大惊失色，跌坐在地板上，嘴里不停地说：“妈妈骗人，骗人……小金鱼没有死，它只是在休息，它会活过来的！”

于是我一直守在金鱼缸前，眼巴巴地望着小金鱼，希望它能动动尾巴，游动起来。可一直等到9点钟小金鱼也没有动一下，这时妈妈走过来对我说：“看来小金鱼是真的死了，把它们扔了吧。”我一听，眼泪终于忍不住大颗大颗地滚落下来，伤心地哭着说：“不好，我要把它们埋了。”妈妈点点着答应了。于是我边流着眼泪边埋葬了小金鱼，想到每天回家再也看不见小金鱼活泼、美丽的身影，我难过极了。站在小金鱼小小的`坟前，这时我忽然想到：他们会不会到另一个美丽的世界去幸福的生活了呢？想到这里我擦干了眼泪，没有那么地伤心了。

生活中没有十全十美，我们可以悲伤，但悲伤之后我们必须振作，学会勇敢、学会坚强、学会快乐，认真地去过每一天。

篇三：在我伤心的时候

这一周中，我实在很难过。

爸爸现在在宜昌打工，以前在四川时也曾办过自己的公司，可因为经营不善等原因，倒闭了，我们一家就随爸爸来了宜昌。从自己的经历中，爸爸深感知识的重要，所以对我的学习抓得很紧。近段时间，我的数学成绩不太好，爸爸非常着急。

我每天一回到家，首先得生火煮上饭，然后写作业，饭好后就炒菜。天渐渐黑了，爸爸妈妈回来了，吃过饭，爸爸就要求我做他布置的作业。

这段时间不知怎么了，数学作业中总有些题不会做，爸爸一看就急了，有时，桌子一拍，跺着脚，咬牙切齿地说：“这么简单的题都不会做，你一天到晚都在干什么？”他急着、吼着，然后又只能耐着性子给我解释，叫我再做，可我的脑袋就是不开窍，他忍不住了就打我，唉！

记得那天晚上，爸爸要求我把以前做的一些题再做一遍。做着做着，我的思维好像又短路了，爸爸吼道：“你给我再做，做不出来，小心挨打。”并真的把晒衣竿拿在手中，严厉地说：“快做！做错一道打三下。”望着凶神恶煞的爸爸，我害怕极了，每写下一个数字手就颤抖一下，生怕那棒子落下来。又遇到难题了，爸爸见我半天没动，举起衣竿使劲地打了我三下，他真是恨铁不成钢吧，我的眼泪忍不住流了下来，也不知道是因为疼还是因为难过，我怎么那么笨呢，这么简单的题，做过的，都不会，那时，我好想自己赶快消失在这个世界上。

那个晚上，雨淅淅沥沥地下着，院落里的人都早已入睡了，我也早已困倦极了。“把这些题给我全部再做一遍才能去睡觉。”爸爸的吼声再一次响起。

时间一分一秒地走着，可怜的我把题做完时，已是凌晨三点钟了……

我忍不住把这伤心的日子用笔记下来，写进了周记里。老师批道：爸爸是太严厉，有机会跟他交流一下啊！结果，老师跟爸爸交谈了一次。

一天，爸爸语重心长地对我说：“孩子，爸爸是太急躁了，但你真的要理解爸爸，在你以后的人生道路上，你会感到知识是可贵的……”

篇四：每当我最伤心的时候

每当你最伤心的时候你会干什么？大概只是些伤人的事罢了。

我不知道曾经我为什么那么快乐，也许是因为我还用有些什么，现在呢？我的悲伤，也只能说两个月前说起了……

太阳光照射在我的脸上，我缓缓的睁开眼却有种莫名的失落。脑子里突然涌起了许多事，都是些旧事，怀念的感觉，曾经的同学，曾经的朋友，曾经的经历，一切都是那么的奢望。回不去的的事，难忘的联欢时刻，央求的同学聚会。

画画是我的爱好，但愿画画能让我的心情平复下来，我拿出白纸，用黑色的水笔在上面挥舞着，线条明显不稳，我画出了我的急躁，整张纸上没有一个情景是美好的！我厌倦了，水笔随手一丢，我也不知我丢到了哪里，我无奈的看着镜子上的自己，真想让她跳出来陪我说话，可她好像也不怎么高兴，眼里透露出的满满都是绝望！

我再一次急躁起来！夺眶而出的泪花，划破了我的脸颊，我闭上了眼，掩饰不住的失落由内而外的散发着。我这样一定很可笑，便又拿起了镜子。红色的血丝布满了我的双眼，一霎时，我仿佛同时失去了自己永远都离不开的五觉，我感觉自己无法动弹，就像木偶一样，嘴巴也在不停地颤抖着，我想叫出来，却又好像被什么东西封住了喉咙，如同哑巴一般。我趴在地上，手也握的紧！手里的汗，让我感觉自己正在握着一滩水，心中的不按寄宿的提升着，心跳加速的好像即将要冲破自己的胸膛！好痛！好痛！我的心好痛！到底是因为什么让我如此狼狈！我艰难的回到床上，紧张的睡起觉来。醒来后已经四点了，我却无论如何也睡不着，却又这样度过了一个小时！

一波未平，一波又起，周六，我又跟往常一样去尹老师家里上课。“什么！”我惊讶的看着尹老师，“为什么！”我激动了起来。“因为公司迁移，我也要搬家，所以……”“所以以后你就不给我上课了么？”“嗯。”我的家教老师要离开我了，我控制住自己不去想曾经的事，可是那些曾经欢乐的画面一直在我的脑海中窜动！往事的欢乐，冲破了本就不坚强的心！尹老师对我最好，我却无论如何也接受不了他离开的事实！“老师”，一个严肃的词语，可因为尹老师，而换了一种解释。老师！不要啊！我们的回忆以破灭，我们的欢笑以破碎，你的一言一语，你的一举一动，早在我心中扎下了深根！如今已发了芽！不要拔！我心中的苗啊！茎叶里，以承载了我们美好的往事！藕断丝连，连着的是爱，是师生之间无比崇高的爱！是师生之间无比浓厚的爱！我要！我还要！要一把斩爱刀，爸我们之间的爱丝统统忘掉！

这就是我最伤心的时候，其实，我的快乐离我不远，就在曾经……

篇五：我最伤感的时刻

“叽叽”，当我站在冰箱门前时，听到了一种这样的叫声。开始我以为是电脑发出的声音，可这时候爸爸说：“你打开那边的纸箱子看一看吧!”我惊喜万分，因为这叫声不是鸟就是鸡呀。我可是很稀罕的!

当我打开时，看见一只还不会飞的小鸟展现在我眼前。他长着乌黑乌黑的羽毛，一展翅，便看见有一些发红，这说明它很嫩。这时，我突然想起我们学过的一篇课文——《鸟情》，课文主要讲的是小作者把一只小鸟带回家，养了它一个暑假，当暑假过完时，小作者去上学，到了学校，正在上课，突然一声鸟叫打破了课堂的寂静——作者养的鸟到了学校。这片课文说明了动物和人有深厚的感情。

这时也是暑假，我把爸爸拣的鸟养一个暑假，真说不定他也会很听我的呢!!我乐滋滋地想着。

我马上飞快地跑出去，给小鸟抓来蚂蚱。可是它不吃，爸爸说：“它是气的，过一会就没事了。”听了这句话，我才把心放下了。果然，到了下午，它张着口“叽叽”地叫着，这时我可高兴了，马上给它拿过蚂蚱来，它一口就啄了去了。那时欣喜的心情就不用说了。

因为它很能吃，早上我贪睡，所以爸爸就用水给它泡米吃，但是它小，不能喝水，所以它导致拉肚子死了。这时，我非常悲痛，它吃进蚂蚱时的情景一遍又一遍地浮现在我眼前。我真的很悲痛，我因为这件事还哭了好几场呢!