献给同学作文
献给同学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的献给同学作文，希望能够帮助到大家。
献给同学作文1漫漫求真路，
悠悠同学情。
朝夕相处了六年的朋友啊，
就这么挥手告别了。
回味这六年来，
又如南柯一梦，转瞬即逝。
岁月漫漫，
划过记忆的脸。
真挚的友谊，
没有缺憾。
同学啊，
汤我们在飞逝而去的时间波涛上:
乘风破浪，驶向成功的彼岸。
再见了，同学们。
无论前面的风浪怎样咆哮，
只当它是美丽的浪花拍打着海岸。
无论海水怎样地浊流狂涌，
你都要用慷慨的微笑驾驶着自己的小船迎接挑战！
要乐观……
一个又一个海浪无情地拍打在你的肩上，
也许会感到无比的酸痛，
狂风会把脆弱的帆船一次次吹倒，
但还可以再造，
这些并不重要。
重要的是要学会在困难之后找到阳光。
要坚强……
徘徊的暴风雨，
你挺过来了，
艰苦的磨练到了尽
回头望望走过的路，
留下一串串深深的成长脚印。
到达风平浪静的海面，
迎面吹来湿暖的海风。
好样的……
成功需要坚持，
事业需要奋斗。
迈开坚定地步伐，
闯出自己的天空！！！！
献给同学作文2记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。
——题记
我很喜欢麦兜，喜欢他的天真可爱还有无邪。
不要笑麦兜幼稚，其实麦兜的生活，是真正快乐的。
不要笑小孩幼稚，那是纯真；不要笑小孩傻，那是无邪；更不要笑小孩无知，那是对一切事物的好奇心，和对未知事物的探索欲望。小孩们会用最直白坦诚的方式，告诉你，他在想什么，是那么简单的思维，不必去绕很多弯子，却没有说到重点。他们是最单纯，或是讲最清纯的可爱，他们是无邪而又最真实的天真，他们没有伪装，一切都是确切的，不矫揉做作，不发嗲装嫩。
我是，不，其实该说我们是介于大人和小孩之间的人，我很矛盾，不知道是该成熟，还是该继续单纯。成熟的价值在于让人接纳，但是，代价却是让自己的天真埋没在这乱世红尘当中，随风飘过。
我很喜欢《绝对小孩》。记得第一部的副主题是：“这个世界不是绝对的，只有小孩是绝对的。”小孩子的世界很简单——快乐就好——自己快乐就好。我总是不明白，大人们为什么总是认为：大人像小孩，就是愚笨！那时一颗难得的童心，大人的生活很累。天天要照顾别人，工作，照顾自己，要面子，然后再忙里偷闲，接着，把一些很重要的东西：亲情，友情，甚至是做人的原则，抛之于金山之中，淹没了……生活开始乏味，开始索然，麻木了生活，麻木了自己，更麻木了心灵。让生活除了金钱，就只剩下了永远不满足的贪欲和不好的脾气了。
让我们每天都用一个孩子的眼光去看待世界，为一个小小的喜悦而满足、高兴、兴奋、快乐，做一个心中的自己。你会发现：在我们身边，有很多美好的事物，只是我们的眼睛没有发现。我们其实是富翁，因为我们拥有着那么美好的生活，拥有着可以选择的生活，我一直很喜欢一句话：只要你可以选择，你就是富翁！大人真是太奇怪了！比如xx说，他请客吃饭，大人就会把它想成，要搞好关系，为了什么什么目的。哎，明明是真话，却要反复“推敲”，硬生生地把真话变成假话。我一直很害怕，还把自己有一天活成了大人，不再活在自己小小的内心世界，单纯的快乐。为什么不能一辈子当一个小孩？一生只为了吃好睡好，单纯的生活着，做着自己喜欢的事情。其实，天真很简单。很多人都抱怨着，时光飞逝的太快了。但是，其实是自己把自己封闭在了一个铁皮盒子里，而且不愿出去。如果你有一天发现自己成为了真正的大人，连心理上也是，那就请你不要封闭自己，不做井底之蛙。这里的封闭，指的不是蝉不知雪，见识浅薄，而是指生活除了自己、家人、工作，只剩金钱。敞开自己的心灵吧！
让我们的每一天都拥有一颗童心，飞到心的彼岸王国，让生命的不可思议，每天在我们的身上流过一次。
这个世界已经够乱的了，每一个人拼死拼活的，只是为了乃身外之物的钱。什么时候，大人们可以静下心来，想起自己童年时代的点点滴滴，回忆起自己信誓旦旦的梦想：或是当一个科学家，或是当一个警察还是其他其他，都已经一去不复返了。这个世界的色彩很昏暗，大街上的人、车、房子等等，都是暗色调的。黑、白、暗黄、深蓝……这些色彩，已经让世界变得昏昏沉沉，那为什么还有人要把世界上最后一群天使的光环掠夺走？
花开花谢了无痕，都说时间来去匆匆，都说过去就过去了。会有多少人，相信心中的那朵记忆之花，没有盛开就已经凋零了。殊不知，他们的心中，曾经闪耀过奇光异彩的王国，已经被自己守护得支离破碎。
献给同学作文3同学们：
成绩就一定是学生的命根吗？
试问，你会为一个成绩而饭吃不下去吗？
答案大部分都是否定的，可是在现在的学生中，肯定的人也不会少。
如果一个人问为什么大家非要在成绩上来选择朋友，每个人的心里答案都会很相似。为什么长大后倒反而没有当时什么话都说的友谊了？我想，唯一的答案就是竞争。在成绩最好的班里，人人都想和成绩好的交朋友，尽管很多人都不想承认自己是这样来选择诤友的，可是谁不有点呢？
为什么现在的孩子都这么爱竞争？一切都源于中国的教育方式。网上查成绩，老师报分数。就好似教育学生成绩不好的大家都别像他一样，成绩好的同学大家都要学习他。然后孩子们竞争啊，争取取得老师的好感。造成了什么呢？童趣没有了，只剩下淡淡的忧伤。
谁没有个成绩差的时候呢，累死累活地争取名次，爬呀爬的，都想把别人踩在脚下。干吗呢，学习就是要快乐的，为何非要搞什么名次来提醒同学们端正自己的学习态度呢？要学习，重要的在大学和高中，那时侯的知识还可能工作上用的到，初中和小学就花那么大精力，值得吗？个人认为小学和初中只要在长大时候，3年打下基础就好了，那么用功都浪费了童年的好时光，你说，这样的人生，就算是将来有欲望再找好生活，我看也没心情了。
真的叹息现在的一些成绩很好的孩子，一个个都戴上了难看的眼镜，就为了寻求好的成绩来证实自己的实力，一上去就不想下来，认真极了地学习。其实也没什么好处，以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到，许多初中成绩好的同学，到高中便不一定就好了。尤其一些女生，为了让父母知道生女孩子有用，就玩命地学习，搞得身体不好，体育都不合格，与好的大学擦肩而过。惋惜，惋惜，可有什么用呢？自己的童年无法享受，人生还有意义吗？
在这些对将来不起很大作用的知识上花大精力来深入，有意义吗？我可不想戴眼镜，也不想失去自己的"美好时光！那么用功都浪费了童年的好时光，你说，就算是将来有欲望再寻找那份错过的快乐时光，我看也没心情了。(请原谅我现在的冲动及话语的鲁莽)
也许我这个年龄的孩子，现在说这些还太幼稚，可是我完全感觉到了问题的严重，中国式教育的某些地方需要改良，还孩子一个美好的童年！
献给同学作文4写下这些文字的时候，我呆在北京的寝室，听着酷狗音乐猜你喜欢的歌，发现首首都那么悲伤。
点开漂流瓶，里面有许久未整理的瓶子，一个一个人的悲喜，抱怨或祝愿。
“记忆中的那个少年，曾经张开手就可以拥抱世界”，不知道是从哪里漂来的瓶子，我于是想起这样一个女孩。是怎样的孤独，只能以这种方式，遥远的向陌生人，表达自己的遗憾。
一个人的时候，就到处走走。北京很大，哪个方向都会通向不同的人生，怎么走，都好像会迷路。
无所谓，反正我本来也没有方向。
渐渐地，更享受孤独，享受独自一人流泪，没有拿谁的错误惩罚自己，只是这样的自己，就仿佛不用在乎任何人的意见。
无所谓，反正也没有人会在乎我在哪个角落。
可是，如果真要追究的时候，沈同学，我们的帐，要怎么才能算得清。
（1）
那个拥抱，是我全部悲欢的终结和开始。
记忆中有个男生叫沈同学，高考前一百天左右，和我在小树林悄悄立下誓约，要永远在一起，记得那晚繁星满天，你突然说可不可以抱抱我，然后是一个毫无征兆的吻，你轻轻碰到我嘴角，那样小心翼翼的呵护。
后来和你在一起，满世界的悲欢都是为你。
当时，我们以为永远很近。
以为明天，后天，哪天都一样，会一直一直在一起。
（2）
恋爱是场你追我赶的拉锯。
并没有考很好，却终于和你一起来了北京。
三环和六环的差距，你笑着和我说，那又有什么关系，反正我们呼吸着同一片蓝天下的雾霾。那时候你宠溺的看着我，几个月以前的事，说起来好像过了很久。
周末的时候，你都会如约来见我，带着一张电影票，或者满袋的零食。
我当然知道你不会有那么多的钱，我心疼，却只是微笑着接受。
（3）
距离是什么。
你说不怕，抱抱，于是我就夹住床上的枕头。
“我想参加文学社”
“不要，不想你参加各种活动，张同学你这么漂亮会被人追的”
“我想参加辩论队”
“不要，辩论队里面很多男生”
“我......”
“不要”
“我想你”
“抱抱”。
你总是尝试把我抱很紧，我说疼，于是你说不怕，最后抱得更紧。
年轻的时候，我们偏执的追求坚贞不渝，所以所有的事情都可以为你让路，所以固执的拒绝这世界抛出的橄榄枝，以为这样就可以安安稳稳，白头偕老。
（4）
后来想起你，只不过是掠过嘴角的轻轻叹息。
离开其实没有什么特别的原因。
或许是因为你喜欢许嵩我喜欢赵雷；你喜欢游戏我喜欢看书；你在三环而我在六环；我不喜欢和别人交朋友，而拨通手机，听到你那边的欢声笑语，我知道，不用和我说话，你也会很开心。
分开的时候，你呆呆的站在原地，到底没有追上来。
我知道，我和你，回不去我们。
（5）
孤独感这种东西，是经历过热闹的人才会有的。
沈同学，没遇到你之前，我从来都不感到孤独，尽管我是一个人。
后来你离开，我却再也融入不了别人的热闹。
不经意间，已经码了一千多字。
这一千多字，献给我们的过去。
曾经问你永远是多远，你说
等我们都化成灰的时候，才叫永远。
献给同学作文5星空下，
我在寻找一颗星。
那么明亮，
又那么晶莹，
好象我早已熟悉的眼睛。
——献给同窗六载的同学
夜深了，寂静中，夜空群星闪烁。初中的点滴浮现眼前。
第一次相遇，第一次交谈，第一次出游，第一次……我已记不起当时的细景，但相遇后那分温馨是永不会忘的。还记得，被帮助后的我彻夜难眠；还记得，一起赢球后的快乐；还记得，背书是的“团结一致”。或许，只有漫天的星星才知道亘古绵延的含义。年少的我，曾一度天真地认为，日子就应该一直这样继续下去，如同溪水直流下去。直到毕业的前一天晚上——伴随着歌声与同学的啜泣声，泪水摸糊了我们的双眼。望着身边那既熟悉又陌生的他们，我发现我们好象从未挨得这样近。她忽然转过头，问我：“我们真的就要离开了吗？”一时无语。三年的时光，竟然如此匆匆！一种莫名的忧伤和感慨，悄悄在我内心涌起。依稀记得她的满面惆怅在我的心头萦绕……为了探索，我们相聚；为了追求，我们分离；为了这奇妙的缘分，我们相忆……当我们尽情嬉戏欢畅之时，生命之、舟又载着不懂愁滋味的我们匆匆起程。记忆的闸门将往事轻轻锁起，留给我们去品味，去感伤。初中的世界，迷彩的光晕，朦胧的身影，如同星辰闪烁，时时搅动我幽静的心灵。此时，一段段彩色的回忆从我的记忆中被提取出来。眼前这些群星，大概也经历了数亿年的沧桑吧！这期间，有多少时代轮换了，有多少金字塔被磨平了，有多少河流干涸了，又有多少生命的灯盏熄灭了。我心中不禁一惊：千年之后，我们又将在哪里？其实，只要那一分分甜美的回忆能伴我们老去就足够。即使老的听不见了，仍然能感觉到彼此在耳畔的悄悄细语；即使老得看不见了，仍然能记起儿时共望星空的温馨；即使老得掉光了牙齿，老得只剩下深陷的眼眶，稀疏的白发，干瘪的嘴巴，至少还记得朋友相互陪伴走过的三年时光。“即使化作流星毅然离去，你们也永远闪耀在我的心中。”
——后记
谨以次文献给与我同窗6年的同学。