关于暑假的五年级作文范文

关于暑假的五年级作文范文

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的关于暑假的五年级作文范文，欢迎阅读与收藏。

关于暑假的五年级作文范文1

暑假里，我做了许许多多有趣好玩的事：爬山、漂流、包饺子……其中最好玩的就是去采梨了！

那天，我和爸爸拿了四个泡沫塑料纸箱子，一同去乡下的梨园采梨。到了梨园里，金黄金黄的梨如一个个小灯笼挂在枝头，向我微笑着。爸爸告诉我，采梨要注意技巧，不能使用蛮力……我兴奋地听，看到一个大梨，不假思索地伸手去采。我使劲儿地拉，可怎么用力都拉不下来。我有点儿生气了，继续用力拉、拽，梨只是同树枝一同向我倾斜，并没有丝毫要离开树的迹象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接着只听“啪”的一声，梨和树枝一同被我拽掉了。一时间，我重心没稳，只感觉身体正快速地向后倾，慌乱中，我一蹬脚，想支撑身体，不料脚一滑，蹬进了一条沟里。

爸爸看见我这狼狈的模样，赶忙跑过来，一边扶我一边说：“摘梨不能生拉硬拽，要一握，向反方向一拧，就好了，你再看看我是怎么摘梨的。”只见爸爸按照他刚才所说的方法，果然轻松地摘下一个大梨来。“明白了吗？”爸爸问我。我点点头，然后重新开始摘梨，果然，一会儿时间就摘到了很多梨。

爸爸把我们的梨整理好，然后在我摘的梨中削了一个梨给我。我一尝，真甜！不愧是家乡的蜜梨，但更重要的是，这是我的劳动果实，是我亲手摘的.。

我们把梨装好，欢天喜地地回家了。

关于暑假的五年级作文范文2

在去年暑假中，有许许多多快乐的事情陪伴着我们快乐地成长。你们想听听我的事情吗？嘿嘿！一定是要听的吧，那么就往下看吧！

那天，天气炎热，太阳火辣辣地烤着大地，树上的知了叫个不停，好像在说：“妈妈，妈妈什么时候买冰棍呀！”连邻居家的小白狗也伸出了舌头来透气。我一吃完午饭就叫爸爸和我下象棋，可是爸爸却不许。后来，我又求爸爸十分钟，才勉强答应。

我和爸爸拿出了象棋，接着，又摆好了架势。我们就开始决斗了。我是红的先下，我轻轻地说：“当头炮。”爸爸笑了笑，说：“马来跳。”我也立即接着说：“我也上马。”爸爸不慌不忙地出了象，好像要诱惑我去他的虎口。哼！我才不会上当呢 ！我出兵想让马有条进攻的出路。他有出了一只马。我开始出我的王牌车，我开始捉他的炮。可是他却感到无所谓，好像不知到我要吃他的炮。他开始进攻了。出了马，我以为额他没发现，有只“老虎”要吃他炮，谁知我一吃，他的炮。他另一只炮，便把我的车给轰了。我不服气，便又挺进了刚刚走出一步的兵。谁知他又出了象，把我的兵给杀了。我大声地说：“气死我了”。一下又出了车车，攻他的卒，又经过几十步绝杀。爸爸因为不注意，连败我一只车，两只马，一只炮，五只卒，我现在的情势是爸爸的两倍。爸爸想攻击我，又攻不着，到处是绝路。后来，在我的炮、马、车的三夹攻下，只好“投江自尽”了，又经过几步绝杀。爸爸的主要人物“将”便“命丧黄泉”了。

哈哈！怎么样，不错吧！

关于暑假的五年级作文范文3

转眼，暑假就过去了。在假期里我几乎是“大门不出，二门不迈”地躲在家里看书，没发生多少有趣的事，倒是那场虚惊令我回味无穷。

记得那一天是星期六，妈妈去大阿姨家串门，我一个人在家。

我做完作业，便把门“砰”的一声关上，到对面的森林公园去散步了。临近中午，我要回家做饭。我来到家门前，这才发现竟没有将钥匙带在身上。我顿时像热锅上的蚂蚁——团团转，原本兴高采烈、挂满笑容的脸一下子由晴转阴，仿佛上演了一幕精彩的川剧变脸。哎，怎么办呢？门打不开，午饭吃不到了，午觉没地方睡了……想着想着，我越发沮丧。

不行，我一定得想办法进屋。我暗下决心，苦苦思索起来。

要不，去借一把梯子来，从窗口爬进去？我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，将梯子对准我家窗口放下。

我望了望这四米多高的窗口，心里直发慌。哎，谁叫我没把钥匙带上呢？我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越紧张，心都悬到了嗓子眼。算了算了，不爬了，这真是太可怕了！最终，我还是退了下来。

我爬窗不成又生一计。我敲开了邻居家的门，向开门的那位叔叔说：“叔叔，我出门时忘了带钥匙，妈妈又不在家，您可不可以借我电话一用，让我告诉一下妈妈……”大概这就是所谓的潜力吧，就这借电话的一件事我居然洒洒扬扬讲了一大堆，推敲起来也是句句在理字字珠玑，现在回想起来，那绝对是一篇极好的口头作文。可那位叔叔却无动于衷，冷冷地抛出了两个字“不借”，便将门关上了。

……

就这样，我进屋的一个个主意都失败了，早早开门的幻想也破灭了。我万念惧灰地靠在了房门上，手不经意间按下了门把手。突然，门开了，我差点摔了一跤。

“啊？”我惊呆了。原来门并没有锁上，只是下边的一把小锁搭上了，一转把手，门就会打开。我倚在门框上，又好气又好笑。

现在想来，这件事真有趣。它也使我明白了：其实，在这个世界上并没有绝对的失败，失败的往往是我们对待问题的方法和态度。很多时候，失败只是滔天大水上一座恐吓的独木桥，走过去，等待你的就是成功。

关于暑假的五年级作文范文4

暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。

其实，我一点也不喜欢钓鱼，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，闷得不得了。忽然我灵机一动，想到了一个解闷的好方法。我找来一个瓶子，又向爸爸借了一张网，去捞池塘边的小虾小鱼。我往小瓶子里装满水，准备装小虾小鱼。我拿着网在水草旁边捞来捞去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小虾4条小鱼哩！它们在渔网里活蹦乱跳，真有趣！我赶紧把它们装进小瓶子里。我换了一个地方，又在水草边寻找我的猎物。这一次，我得到了五条小鱼。

突然爸爸大叫：“快拿网来！我钓到一条大鲫鱼啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身边把网交给了爸爸。爸爸用网捞起大鲫鱼，放在养鱼袋里。

我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷，就放下鱼竿，说：“乐乐，我教你玩一个好玩的游戏。”

我跟着爸爸走，爸爸来到一丛芦苇前，折下一根芦苇，去掉叶片，又走到香蕉树前摘下一根不成熟的香蕉说：“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问：爸爸，怎么个粘法？爸爸说：先把香蕉折断，再互相磨两段香蕉，要把磨出来的粘丝弄到芦苇竿的最顶端，就能粘到蜻蜓。

我用右手拿着有粘丝的芦苇竿，蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着，但都无济于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说：“我为你们人类造福，你为什么粘住我？”

我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》：蜻蜓是益虫，不能杀掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。

最后，我和爸爸满载而归——我拿着满瓶的小虾小鱼，爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。

关于暑假的五年级作文范文5

爱，无处不在，人有感情，动物也是，令我震憾的是我在暑假经历来自一个鸟家庭的故事。

那是一个中午，我在外婆家，忽然听到楼梯口有“喳喳”的声音，本来没怎么在意，可叫声一直持续，我好奇地去看了看，呀！你猜发现了什么？一只小鸟——还不怎么会飞的小鸟。

“哇，”我欣喜地叫道，我让外公把她抓住放在房间里并用一个网罩住。我仔细端详着它。它非常可爱，黑黄相间的羽毛，小巧玲珑的身子，外公说这只小鸟叫白头鸪。只见它焦急地在往网里寻觅，找找有没有可以出去的洞。过了几分钟，小鸟可能太累了，也可能绝望了，就一动也懒得动了。

不久，庭院外响起大鸟焦急的呼唤，原来是小鸟的爸爸妈妈找来了，小鸟也听到了爸爸妈妈的呼唤，打起精神弱弱地发出一声声哀叫，鸟爸爸妈妈听到了却迟迟不敢靠近。惊人的事就发生在后头，鸟妈妈终于还是敌不过儿子的呼唤，鼓足勇气飞进房间来营救儿子，在房间里盘旋着，可又时不时“扑”的一声撞在了玻璃上，最终撞得头破血流还不放弃，我也第一次看见原来它的血是玫红色的，我被这突如其来的情况吓傻了，急忙向外公求助，外公不慌不忙的把鸟妈妈抓起来也放在网里和她的儿子团聚，看着她们母子团聚，鸟妈妈似乎忘记了自己的伤，亲昵的抚慰着儿子，然后开始拼命啄网试图逃出去，我让外公把她们放了，外公说让我再观察观察鸟爸爸会不会来营救。果不其然鸟爸爸比鸟妈妈沉着机智多了，他居然叼来来了虫子给鸟宝宝吃，为得是保存体力吧。外公解开网，放在庭院外，鸟妈妈飞了出来，鸟夫妻可高兴了，我们又把鸟宝宝放出来，可它还不会飞，我们就把她放在庭院外高高的地方，鸟爸爸鸟妈妈守在儿子身边片刻不离，非常感人又温馨，后又叽叽喳喳的说个不停，似乎在感恩我们放了他们一家。第二天起来，鸟家庭不见了，从那以后我再没见过他们。

鸟爸爸鸟妈妈舍己救儿的精神深深震憾了我。