感动六年级作文600字10篇

感动六年级作文600字10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的感动六年级作文600字10篇，希望对大家有所帮助。

感动六年级作文600字 篇1

感动是你一刹那间，所有的感触。会让你毛塞顿解，让你心情欢悦、让你感慨万分，让你泪流满面。

小时候的事仿佛都历历在目，丝丝感动从心底涌现。

那是周一的下午，亲爱的妈妈她生病了。我放学刚回到家，就闻到了饭菜的香味。我加快速度走向厨房，看见妈妈正在做饭。望着妈妈忙碌的背影。我心里忽然一阵难受，忙叫妈妈放下手中的活，去休息。妈妈不愿意，她说：“没有事，一点小病而已，我要是不干，你一个人要有多累呀，你要是不放心，就帮一帮我，就行啦。”说完，她用尽全身的力气向我挤出一丝微笑。那一刻，我仿佛明白了，爱的力量，有时是可以超脱生命的意义。

那又是一个冬天的中午。我伴着阳光和往常一样来看望生病的姥姥。但是让我没有想到的是昨天中午的那一眼竟是我看到姥姥的最后一眼。我来到院子里，看到一口棺木。棺木的前面摆上姥姥的照片，那时我知道了姥姥她要去另一个世界了。泪珠在我的眼里打转，我不知道该如何形容我的心情……姥姥临行前的最后一夜，我在哪儿都找不到妈妈。最后，我在棺木的后面找到了她。她在哭，我不明白她为什么在这哭。她告诉我她在这哭，是因为她想离姥姥近一点。想让姥姥在最后听一次她的心里话。在和妈妈的谈论中，我不禁想起我和姥姥在一起时发生的点点滴滴。姥姥经常会和我开玩笑，她的笑话，每一次都会把我逗得前仰后翻。回忆起这些，我的泪水会止不住地流。我们见姥姥的最后一面时，我发现妈妈把姥姥的衣服的领口正了正，最后一次触碰姥姥的手时，忽然一个泪珠落在姥姥的手上。我才发现妈妈早已泣不成声了，这时我的“大坝”再也支撑不住了，泪水如洪水一般流了下来，我心里默念着姥姥，再见……妈妈小小的举动让我知道了她是多么的爱姥姥、留恋姥姥……此时我的心不断在抽泣。

感动有很多解释，但我觉得感动就是能动人心弦，就是使人能有所感触的小小举动。伴随着爱就这样无声无息的流淌……

感动六年级作文600字 篇2

我一生中，令我感动的事很多，但有一件小小的，小小的事却令我感动不已。

那是一个寒冷的冬夜，我看完电视，就迫不急待地钻入被窝里去睡觉了。突然，一阵的敲门声惊醒了我。我不耐烦地起床去开了门。呀！原来是爸爸回来了。爸爸他一步三摇地走进屋来，满身都是酒气。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶给他。这是怎么回事，到底发生了什么事，我的心里打着一个大大的问号。这时爷爷奶奶也醒过来了。爷爷一出来就抓住爸爸大吼："你这个败家子，你还有脸回家，你身为两个孩子的父亲，怎么就不替他们想想，你一年到头能挣几个钱，还要跑去赌，而且还喝得醉熏熏地回来，你有几条命啊！"什么，爸爸竟然又跑去赌，我的心里像被针刺了一下，好疼啊，奶奶在旁边一个劲地鞭策他："跟你说了多少遍，你怎么就这么不听话啊，我和你爹老了，但我们不希望你能好好孝敬我们，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你别哭，别哭！呜……"可是，爸爸这时趁着酒兴在那里乱吼！"你们管得着么，你们管了我一天，管得着我一世吗？孩子没钱就别上学了，我们那代人在她这个年龄早--早就去打工了。我吗就是没钱，穷光蛋一个，我就不要让他们读书了，我就不要--""呜……"我哭着跑进了房间。

"你不让他们读，好啊！你有种，我就是砸锅卖田也要让他们去上学。小A你别怕，有我在你别怕。"

我在房间里听到了爷爷的话，心里有一阵暖流通向了全身。爷爷，我的好爷爷，我拿什么报答你呢？

开学了，我拿着爷爷辛苦劳动的钱交了学费，跨进了中学的大门。我将心中的感动化为学习的动力。爷爷你放心，我一定考个好成绩报答你，感谢之情溢于言表，我只能用我的行动证明。

现在我在考场上，心中感慨万分，有点慌有点忧，爷爷请你再给我一点力量，助我一臂之力吧！

感动六年级作文600字 篇3

感动是夜空中的繁星，那么闪亮；感动是绚丽的烟花，那么美丽的光芒；感动是钻石，那么光彩夺目；感动是珠宝，那么高贵华丽；感动是力量，那么震撼人心。

一看到微笑，就会想到那个宽容的她美丽的微笑，甜甜的微笑，宽容的微笑。

那是一个烈烈炎炎的夏天，小狗耷拉着耳朵，知了不停叫。我的汗珠像断了线的珍珠，一滴滴往地上落，我在车站等车，车子始终没来。我等的不耐烦了，就蹲在地上，擦去那些“珍珠”。车子好像知道我生气了，没过几分钟就赶到了。我挤上车，找了一个座位坐了下来……

我细细端详着售票员阿姨，很年轻。一头乌黑亮丽的头发，穿着一件绿色裙子，好清新啊！

这时一位年迈的老奶奶慢吞吞走上车来，她往车里一看，好挤，这么多人，售票员阿姨甜蜜的声音压倒了喧哗声：奶奶，你走这儿来坐吧！说罢，阿姨走过去把这位奶奶搀扶了过去，人们主动让出了道路，奶奶坐下来的第一件事就是竖起他的大拇指。我心里一阵阵激动，我想：我以后也要向阿姨学习。车子愈来愈陡了，老奶奶身体也吃不消了，老奶奶吐了，哎呀！吐到了阿姨身上，我马上用手遮住了我的脸，我不想看到那种画面，可现实和我的预想截然不同，我慢慢放下了手。

看到阿姨说：没什么，老奶奶好点了吗？要去医院吗？老奶奶一脸的愧疚，连忙掏出一块白色手帕，给阿姨擦。阿姨摁住了老奶奶的手说：你是长辈怎能可以给我这个晚辈擦裙子呢？裙子脏了就脏了，只要您没事啊！我就放心了。老奶奶的眼眶湿润了，她紧握着阿姨的手不放，连忙点头。奶奶吃力的说：你可……真是好人……我谢谢你了。阿姨没说什么，只是会心的笑了。

我的眼泪也不知为什么也夺眶而出，我连擦去眼泪，那个微笑，那些话语，那些动作一直在我脑海里挥之不去，我一直在想，一直在想，竟然忘记了下车……

我下了车，一阵微风吹入我的心窝，一片树叶吹到我脚下，我高叫着：这就是人最美丽的一面，它曾比太阳的光芒还要闪亮！！！

感动六年级作文600字 篇4

我最感动一本书 我读过许多书，看过许多小说，在我读过的许多书中，最使我感动的是--<<假如给我三天光明>>。书中主角是一位盲人小女孩名字叫海伦凯勒

87个春秋，眼前无边黑暗的夜，从来没有光芒，只有手去触碰人生的道路。

刚出生的你，面临失明的危机。没错，你失明了，在无声无息的世界里，你不能像别的孩子一样流利地喊一句：“爸爸、妈妈，我回来了。”而你却不能。当别人说出五颜六色的色彩时，你又躲在墙角抽泣，没有光明的你面对的只有一片黑暗，无边无际的黑暗与寂寞。

在老师的帮助下，你又重新地振作起来，看见了未来，看见了希望。你刻苦地学习，摸索着盲文，在盲文学校，你有着快乐，你也能和其他孩子一样说：“爸爸、妈妈，我回来了。”你不再像从前那样悲观，完全变成了乐观开朗、好奇心强的好孩子。每一个人都看到了你海伦凯勒的成长。这一次，你又遇到了困难，你写了一本书，一本很好的书，但你写的与另外一本书有些相似，我知道这不是你抄的，但是别人认为你是抄袭的，说你是抄袭猫，你很伤心、很悲哀，不明白自己的错。

在这时，你的老师出现了。她用她的话语安抚了着你受伤的心灵，你渐渐平和，靠着你那坚毅顽强的精神，永不言败的誓言，换来了你梦想的三天光明。在三天里，你第一天想看，你的老师，因为她是你的引路人；第二天，想看看伙伴们，伴随久之的他们个个天真美丽，他们是你童年的回忆；第三天，你想看看世界的宽广无暇，世界的色彩斑斓，你想尽收眼中。正好三天，你的梦想成真。

每个人都应该像海伦凯勒一样坚强，勇于面对现实生活，有助于我们的心态积极向上。也许这就是人意志，我们要拥有像海伦凯勒一样的精神品质，对生活充满希望。这本书让我懂得了坚强，也要对命运挑战，记住海伦凯勒的誓言，我们将追随他迎接我们未来的生活，创造美好的未来。

感动六年级作文600字 篇5

一道彩虹，一抹朝霞可以带来瞬间的精彩；一次旅行也可以留下深深的回忆；但一个纯朴的微笑，一份无私的爱却能够在心中留下永不磨灭的印记。 那是一个大雨滂沱的下午，天灰蒙蒙的，我走在那条新铺的柏油马路上。风呼呼地刮着，无数的雨滴像针尖一样扎在我的脸上、手上。也许是为了凑热闹吧，雷公电母也毫不吝啬地施展着各自的威力。顿时，天空中上一场惊心动魄的“雨中交响曲”。 衣裳单薄的我，只好在附近一家茶屋檐下避雨。“进来吧！”一个甜美的声音从我身后传来。我转过身只见她微笑着，我回敬了她一个微笑，说：“不用了，谢谢。”她也不再说什么，关上了门。可这老天总是和我过不去，风越来越肆无忌惮地刮着。她再一次推开门说：“进来吧，身体要紧。”我不好意思再拒绝她，只好说了声谢谢，便进去了。 终于，雨停了，女主人送我出来。看，彩虹正在向她微笑呢！和女主人道别后，我久久不能忘记她那纯朴的微

笑。 真情无限，陌生也感动。想着想着，心中涌上来一份感动萦绕在我的心头。

让一滴水的透明，留在最深的心里；让第一缕威风的清新，成为你最深的记忆；用所有夜晚的月光，给你迎来光明。感动就在身边。 一天放学，天空下起了大雨，加上我的心情不好，一路上边骑车子边不断抱怨。当我快到家的时候，我不经意的瞥见了石缝间的一株小草，我以为是那个小孩子插进去的--就像我小时候那样玩一样。可当我走过去的时候，我才知道那是石缝间本来就生长的一株草。而且这是一株小草，却要经受风吹雨打，就像一个流浪的孩童，在风雨中生活，经受了苦难却依然能够坚强的活下去。我深深被感动了，我不再抱怨什么了在家时，我仿佛只知道写作业。父母嫌我太累，就让我歇一会。特别是父亲，喊我时声大如雷，我很不喜欢这种喊声，可我明白这是父亲对我的爱，这爱让我感动；我看了一会电视后又钻到房间学习，母亲就端一杯糖水进来，她只看了看我正写的作业，就出去了，我慢慢捧起杯子，可乐一大口，甜甜的糖水流入我的心田，让我尝到爱的味道，这爱的味道让我感动。 感恩的心，感谢有你。无论是羽毛般的小事，还是大山般的事，都是我们感动的对象。

感动六年级作文600字 篇6

鱼说：你看不见我的泪，因为我在水里。

水说：我能感觉到你的泪，因为你在我心里。

这是一则广为流传的网络对话。

鱼和水的距离不可谓不近，但若失了心灵的交融和亲近，却也只是咫尺天涯。弱柳扶风，相接的是对春的感悟；渔舟棹晚，传递的是对父的依恋。刻意的举动并不能让两颗心靠近，更不能让两颗心产生共鸣。只有那不经意间的于细微处共同感知到生命的本真，纯粹的颤栗，心灵的距离才会缩短。

如同中年人不经意流露出的对草坪的爱意让他与老太太缩短了心灵的距离。

人是敏感而多情的，我们因不经意的感动而敞开心灵。那个世间最高贵的女人——克里奥巴特拉承受了恺撒大帝所有的宠爱，整个罗马都为之匍匐。然而她何曾真心地笑过了。恺撒的专制和皇权成为了埃及历史延伸的筹码。艳后的心，却为安东尼奥而开放。这个勇士以他的一个眼神，一个手势，一个心跳俘虏了这朵野玫瑰，仅仅以爱的名义。

徐志摩对日本女郎的赞美也是在不经意间。“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风娇羞”，低眉俯首的瞬间，诗人与少女共同感知了那份亲切自然的美，国界的距离消失了，心灵的距离也缩短了。

人与人因不经意的感动而走近，人与自然也是如此。云卷云舒，花红花落，我们因造物的一喜一嗔而感动着，濠梁之上，庄子畅叹鲦鱼之乐，惠施嗤之，子非鱼，安知鱼之乐？庄子哂之，子非吾，安知吾不知鱼之乐。快乐是简单的，感动也是在一瞬间。就在庄子击栏而歌时，他跟鱼跟自然也达到了一种调和。多年之后，李白独坐敬亭山，发出“相看两不厌，惟有敬亭山”的感叹。这岂只是心随物而宛转更是物随心而徘徊。空旷的山野中，清高拔俗之情在端坐相视间，在人与自然间得到了和鸣。这时，又怎分得清天地与人，人与天地，已是浑然一体了吧。

于不经意间显露一份真诚，于不经意间捕获一份感动，心与心的距离因不经意间的感动而缩短。

感动六年级作文600字 篇7

夕阳如酡红微醉的芳颜，点点晕染，随之散开。

“卖番薯黄夹啦，快来买呀！”一阵响亮的叫喊声，宛如一首乐清的交响曲，清脆而又悠长，带着一种熟悉的感觉来了。

梧桐树小路的尽头，树下有一位卖番薯黄夹的老爷爷，虽然路途遥远，但来的人还是非常多。

他做番薯黄夹的地方相当简陋：一张破旧简朴的桌子，几个火炉，几个篮子一个三层的大锅，旁边放着番薯黄夹的皮，还有肉、蔬菜、梅菜干，以及塑料袋。他家的番薯黄夹健康又美味，绝对不会有污染。在做工之前都要洗好几遍的手，肉都是上等的猪肉，蔬菜和梅菜干都是自己种的和加工的。

晚自习回家，一片漆黑，月亮如一个羞涩的姑娘一会儿躲到云中，一会儿露出面貌瞧瞧，大地宛如染上银光。

我哼着歌为自己壮胆，不知不觉的走到了那间番薯黄夹的店，老爷爷正在收拾桌子，准备收工，老爷爷看见我走了过来，连忙微笑的对我说：“这么晚了，肯定饿了吧，来，来，吃点番薯黄夹吧！”老爷爷脸上的皱纹是那样的触目惊心，如一张毫无水分的皱巴巴的纸，可他深邃的眼眸还是那样的空灵澄澈……我的眼睛眯成了一条线，兴奋地回答道：“好啊！好啊！”

老爷爷从碗中拿出一些皮，轻轻地将它揉成一个半圆，放在桌子上。拿起刀，熟练地切着菜，再将肉和梅菜干切成沫，一同放在碗里，再加一些葱，用筷子慢慢的搅拌着，将配料放进皮中，用手轻轻的压着，放入锅中蒸着。令人触目惊心的是他的手，沟沟壑壑，宛如起伏不定的丘陵地，上面还有道道的裂纹……

不一会儿，一盘热腾腾的番薯黄夹亮相，个个晶莹剔透，薄如蝉翼，在鲜红的肉，嫩绿的蔬菜，乌黑的梅菜干中衬托得下，美得像一首无声的诗，一幅立体的画。

闻着那淡淡的、淡淡的香味，似乎连空气都凝固，在番薯黄夹之中，香香的沁人心脾，令人陶醉其中。

月下，梧桐树与老爷爷构成一幅和谐的深秋晚景图中，带上感动，带上爱出发吧！

老爷爷忙碌的背影显得格外悠长，今晚我收获了一个爱的芳香，伴我走过了一个黑暗无月的夜晚……

我想，这该是这条小巷，最得意的特写了。

感动六年级作文600字 篇8

真情是一轮暖阳，温暖你那颗冰冷的心；真情是股清泉，洗去你心头的烦恼；真情是黑暗里咆哮的大海中的一盏明灯，照亮你回岸的航向。真情，可以改变一个人，也能用最好的方式去帮助别人。它可以是亲人的关爱，挚友给予你的关怀或是持之以恒的鼓励……

在那之前，我仅仅是从字面上来理解真情，认为真情就是父母之爱的另一种说法。但自从发生了这件事，我对真情这个词语的`理解就不是如此单一的了，因为自打那以后，我更加真切地感受到真情的另一种方式。

那是个风雨交加的傍晚，我在学校培训到很晚才回家。我在瓢泼大雨之中孤单地撑着伞往家走。风像淘气的孩子不断向我扑来，风中夹着几丝雨珠。突然，一束刺眼的灯光从身后照来，是一辆的士。它仿佛在与时间赛跑似的，“嗖”的一声从身旁“飞”去。只感觉小腿上像被泼了一罐胶水似的，黏糊糊的，给人一种好不恶心的感觉。我低头一看，一朵“泥花”！这泥花好似抽象大师画的花，独具特点。但现在的我根本无暇欣赏这一艺术，开始在书包里寻找纸巾。天啊，都说祸不单行，我竟然没带纸！我差点没哭出来，这下怎么办啊！那风声仿佛在讥笑我的无能为力，就连平时动听悦耳的雨声在此时的我看来也是在看我的笑话。

怎么办？我烦躁不已，天降暴雨仿佛一首我此时心情的奏鸣曲。我站在原地直发愣，不知怎么办才好。这时，一位大姐姐朝我走来。“你怎么啦，小妹妹？”“我，我被泥溅到了，没带纸。”大姐姐想都没想，从包里拿出一张纸，递给我。我就想抓住了生命稻草似的，连声谢谢都忘记说，便把泥擦得一干二净。姐姐慈爱地看着我，眼里充满了关怀。她笑了笑，转身离去，只留下一个越来越小的背影……

我的脸湿润了，不知是雨水还是泪水。我手里紧握沾满泥水的纸巾，这大概就是人间真情的另一种方式吧！

感动六年级作文600字 篇9

心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------

幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------

小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------

中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------

即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中------

记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动。

感动六年级作文600字 篇10

我们每个同学都应该感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园，有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边，有许多好心人一直在关心着我们，帮助着我们，我们其中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，能感受到大自然的美丽与神奇，可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐。可到我们身边，生活着一群不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐。

那天我出去找朋友玩在过马路时，我看见一位盲人在过马路，对面有一辆车飞快地跑过去，那位盲人长得非常可怕的人，可那时，我不知道是哪来的勇气，去帮助那位盲人，在离开马路，因为我想起老师说过，在别人最要帮助的时候帮助别人，别人也会全心全意的来帮助你。残疾人不会因为自己残疾了，而没有失去斗志，现在已经有了专门给残疾人运动会了，在残会上，很多残疾人就不会孤独了，残疾人和健全人一样为着自己的理想奋斗。

每个人都有可能成为残疾人，在又没变成残疾人之前我们要好好帮助参加己任，在成为残疾人之后也许没人帮助我，但我也很满足，因为我已经尽我所能的帮助别人了，残疾人，也许是老天对他们有些不公平，但有什么用呢?他们没有就死放弃。他们用平常人的时间一倍、一百倍、一千倍的时间来做一件事。

少吃一份零食，奉献一片爱心，把爱心奉献那些永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽，有的永远生活在无声的世界里，从没有小鸟欢快的叫声不能用语言来表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐······

给予能给别人送去帮助的同时也给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃的帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐，残疾人于常人一样有沐浴阳光，追求梦想的自由和渴望。

感动六年级作文600字10篇