活动策划四篇

活动策划四篇

活动策划 篇1

一．晚会介绍

1、晚会名称：“***之夜”商学院迎新大型文艺晚会

2、晚会主题：歌舞青春（待定）

3、晚会背景：他们带着青春蓬勃的朝气，和远大的志向加入到我们学校这个团结友爱的大家庭。我们通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向大一新生展现我们学校师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启崭新的乐章。

4、晚会目的及意义：这是一支为青春编排的舞蹈，这是一首为收获谱写的欢歌，这是一个展示大学生青春风采的舞台，这是一场欢迎20xx新生的盛会。热烈欢迎新学生，活跃校园文化，丰富课余生活。商学院已经成功举办了大型毕业文艺晚会数届，并且收到了非常好的反响，学生要求强烈。所以本次商学院将再次掀起校园娱乐狂潮，精英团队打造高品质迎新晚会！商学院这次融合了商学院全部的文艺精英和部分校园明星，以高品质的晚会内容，高素质的舞台监督，为全校学生献上一台视觉盛宴。

5、时 间： 11月21日

6、地 点：高职礼堂（容纳1400人）

7、主办单位：青岛大学商学院学生会

承办单位：青岛大学商学院学生会

协办单位：赞助商

8、晚会形式：以歌曲和舞蹈为主，其中穿插互动及曲艺、话剧类节目等等

9、面向对象：青岛大学商学院15级新生

二．幕前及幕后工作人员安排

1、策划组

人员构成：文艺部全体成员

主要工作：完成晚会的最终策划

2、节目组

前期阶段

人员构成：以文艺部全体成员为主

主要工作：①确定主持人

②完成节目的征集，评审，并确定最终节目名单。

后期阶段（5人）

人员构成：幕后催场人员2名

场下催场人员3名

主要工作：提前根据节目安排进行催场，让演出人员提前做好准备，保证晚会场所的流畅性

3、舞美组（8人左右）

人员构成：舞台设计6人

灯光操作1人

舞台效果操作1人

主要工作：①进行舞台设计

②配合演出人员完成灯光和舞台效果的操作、传达演出人员对灯光以及舞台效果的意见。

4、秩序组（16人）

人员构成：礼仪组8人

治安组8人

主要工作：①负责晚会场所的礼仪接待工作以及互动环节的颁奖工作

②场所秩序维护、治安疏导

5、剧务组（12人）需要策划

人员构成：话筒4人

麦架2人

开闭幕2人

道具4人

主要工作：①保证话筒分配到个人，做好与主持人及演出人员话筒的传递，

②闭幕要有1人引幕

③麦架和道具的搬运要及时

6、后勤组（6人）

主要工作：①工作人员工作餐、工作用水等物资的购买

②负责采购晚会场所所需的物品

③晚会服饰和道具的整理、看管

7、外联组（人数待定）

人员构成：学生会实践部全体成员

主要工作：①联系并确定晚会的赞助商，明确赞助商的要求。

②负责领导老师和其他嘉宾的联络邀请工作，发放请柬。

8、宣传组（人数待定）

人员构成：以宣传部和新闻部为主

主要工作：①绘制晚会的海报，制作横幅和宣传板，购买气球

②将海报、横幅、宣传板张贴和悬挂到合适的位置

③做好活动筹备及晚会当天的一系列新闻采访及跟踪报道工作

9、流动小组（5人）

主要工作：①协助人手不足的小组完成相应的工作

②晚会场所的突发应急工作

10、化妆组（5人）

主要工作：负责演出人员的化妆工作，熟悉晚会每个节目的具体出场顺序，方便出厂之前对演员进行补妆。

11、视频组（10人）

主要工作：负责晚会期间外景的采集和相关视频的制作。技术较为复杂的部分可以找专业人员来处理。

12、文案组

主要工作：①负责晚会期间文案的撰写，包括邀请函和主持人串词等

②收集晚会期间的发票和收据，并做好详细统计，上交主席团

三．各阶段任务及工作分配

（1）晚会策划及准备期：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

Ⅰ、节目收集：

1、前期宣传及通知

时间：10月15日—25日

由节目组负责。①以系为单位将活动通知通知于各系的辅导员，并附活动策划及邀请函和报名表（印有负责人联系方式），然后由各辅导员向各系的学生会下达相应通知。要求每个系拿出规定数量的并且质量较高的节目。策划中将对于活动的具体流程、晚会的参与方式作出具体说明，鼓励广大商学院学生积极参与，展现自身风采和学院风采。节目参与的人数、形式均不做任何限制，要求节目内容积极健康向上，能够较好地迎合迎新晚会的主题和宗旨。

②除此之外，还应积极着手联络及邀请外来专业节目表演及校园明星亲情加盟。

节目基本完全到位，并进行初步彩排。一个主要主持人，每场晚会都有一到两名嘉宾主持。

2、节目初审

时间：10月底

地点：中心校区大学生活动中心

形式：对参选的节目进行初次筛选，最终保留15个左右节目，并对各节目提出指导性意见。

3、节目复审

时间：11月初

地点：东校区高职礼堂

形式：对参选的节目进行再次筛选，最终保留12个左右节目，并对各节目提出改进建议。

4、节目确定

时间：暂定11月中旬

地点：青岛大学东校区高职礼堂

形式：对各参选的节目进行最后筛选，并根据最终邀请到的.节目数量，共保留12个左右(包括内部征集及对外邀请两部分节目)节目作为晚会表演节目，并对各节目表演中存在的问题进行集中说明，协助其提高改进，以确保晚会质量。

（五）节目编排

时间：10月25日—11月10日

形式：将晚会最终确定的节目根据晚会主题和流程进行合理的编排，要考虑到每个节目与各个篇章的对应关系，以及晚会的高潮部分所需要的节目形式和晚会最后压轴的节目内容。将节目顺序以表格列出，确定晚会最终的节目表。此期间最终确定晚会主持人并由相应人员配合主持人完成晚会串词的编写。

（六）节目彩排

时间：10月25日—11月10日

地点：中心校区大学生活动中心及东校区高职礼堂

形式：按照已确定的晚会流程及节目编排安排进行三次以上的彩排，彩排期间演出人员应根据指挥员所提出的建议以及专业人员的指导，对歌唱、演奏方面,进行改进。对各节目的音乐统一采集整理备份，并统计各节目负责人及相关信息。

最后一次要求为在青大东校区高职礼堂的带妆全景彩排。进行正式的带妆彩排间，所有的工作人员到场，全部节目按照晚会确定流程进行，进行最后的检验和准备。

Ⅱ、前期宣传：由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。

（2）晚会协调及进展期：

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

Ⅰ、节目筛选及排练：由节目组负责，进行排练。

Ⅱ、中期宣传：由宣传策划组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。

Ⅲ、会场确定：由负责人负责。将在青岛大学东校区高职礼堂举行。

IV、物品购买及礼仪小姐确定：由商学院学生会礼仪队负责。

（3）晚会倒计时期：

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

Ⅰ、晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次正式彩排。

Ⅱ、末期宣传：宣传组负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计和发放及晚会当日抽奖券的收集。

Ⅲ、领导邀请及媒体报道确定：11月10日-15日

由负责人负责。 邀请嘉宾：学院方面：院方各领导。社会方面：各赞助公司代表。学生方面：各院学生会主席以及商学院学生会主席团

(4)晚会后期工作：

Ⅰ、为演员分发小礼品

Ⅱ、费用处理

Ⅲ、书面总结

IV、ＶＣＤ制作及院报宣传

四．晚会当日流程

（一）8：00开始进行剧院内部（室外舞台）及舞台的装饰，租借的设备和服装要到位。

将制作好的主题在舞台上空挂起，用纸板做“******”几字。舞台上放多个立体装饰。舞台前沿用荧光棒、气球、霓虹灯等进行装饰。

（二）15：00进行晚会的带妆全景彩排，要求工作人员和演出人员全部到位。

（三）18：00观众入场（循环播放赞助商宣传视频）

（四）18：30晚会正式开始。

第一阶段： 第一篇章

时长：40分钟

主要是表现学生们考入大学的喜悦和初踏入大学校园时的那份懵懂，以及对探索未知事物的憧憬和渴望。本环节的节目色彩为喜悦神秘。

魔术、青春欢快的歌曲、动感舞蹈，歌剧2.

第二阶段：第二篇章

时长：40分钟

校园中的我们不仅为自己的学业和未来奋斗，更主要的是学习，学习的不仅是知识，还有能力。用正值青春的激情将自己的拼搏发挥到淋漓尽致。成绩、工作、友情…甘甜和苦涩的一切都将在大学中体会到，一起来讴歌这些日子。本章节主要是以激情昂扬和奋斗为基调。

高亢嘹亮的歌曲，情歌、大学生活的小品、相声，励志朗诵、歌曲。

第三阶段：第三篇章

时长：40分钟

美好的大学生活即将启程，所有的新人们都准备好了，充满了激情与振奋。并且用振奋的歌曲使场面的气氛达到最高潮。

温馨、激昂，美好的歌曲还有欢乐的颂歌、对大学期待的诗、歌。

①倒计时（1—20），以一个渐趋高潮的基调从而展开该部分的节目表演。

②主持人致开幕词。

③在场领导及老师致辞。

五．节目单

晚会节目单（暂定）

六．关注事项

1、关注活动进行过程中各项宣传活动的连贯和有效。

2、宣传组务必及时向全校学生公布活动进展情况以扩大活动影响。

3、宣传组务必做好活动场所海报、横幅悬挂等工作，参与工作的成员务必佩带工作证。

4、各小组要合理安排部署，制定切实有效和可行的工作方式、认真组织好组内成员的协同工作，务必服从统一安排、统一调度，确保活动顺利进行。

5、参工作的成员要端正工作态度，本着热情、文明、礼貌的服务理念，并保持好工作场所的秩序和环境卫生。活动所需的各种设备、工具等请各小组提前准备，活动后所有物料务必全部收回。请及时与负责人联系。活动结束后，请自觉清理场所。

七．应急措施

为更好应对突发性事件，我们充分考虑可能会出现的状况，并针对这些状况采取相应的解决办法。

1、表演者紧张，忘记内容。一方面我们会在晚会前与主持人进行沟通，采取措施应急救场，避免冷场，另一方面场所的工作人员将会积极调动场所气氛，例如鼓掌加油等，使表演者减轻压力，及时恢复状态。

2、为避免晚会中出现主持人漏读错读嘉宾名字和职称等问题，我们将在晚会前核对主持词并与主持人进行沟通。

八．活动预期成果

1、丰富学生的学习和生活，促进学生多参加校园活动

2、促进并加深学生对商院学生会的的了解，树立我们的旗帜。

3、向全校展示某大学商院学子的风采。

活动策划 篇2

最近几年来，党和国家的各项资助政策帮助广大家庭经济困难学生圆了求学梦，越来越多的圆梦学子怀揣着复兴民族、强大国家、幸福家庭、完善自我的“中国梦”，以出色的才能和创造性的劳动肩负起了建设家乡、报效国家的历史重任。

是年，为了进一步宣传贯彻党和国家的资助政策，落实《中共教育部中心党组在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，广泛引导受助学生把个人梦想与民族的共同理想紧密结合起来，心怀大爱、积极投身中国特色社会主义事业的伟大实践。现决定在华东理工大学“我的中国梦”主题教育系列活动中，面向全体国家资助体系受益学生策划开展“中国梦·资助情”资助主题征文活动，有关事项通知如下：

一、征文主题

征文的主题应充分表现以下内容：

“自强”——表现受助学生端正的学习态度和人生态度，自立自强的励志事迹；

“感恩”——表现受助学生将实现个人价值和服务社会紧密结合，主动宣传国家资助政策，回报社会的事迹，以及通过征文表达学生和家长对党和国家的感激之情；

“成才”——表现受助学生将个人梦想与全民族的共同理想紧密结合，成功成长，奋发有为等。

二、参加对象

本校全日制学生中享受国家资助体系政策(国家助学贷款，国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金等资助政策)的在校生。XX级获得国家助学金和参加国家助学贷款的同学必须书写（一则了解大家学习生活情况，以便后续给予更多关怀和帮助；二则进行感恩和理想教育）。

三、征文要求

征文必须根据本人实际情况，针对一件或是几件具体事件叙述，要求主题突出，言之有物，励志感人，文字通畅，切勿作高中至大学的学习生活流水账。字数不超过4000，体裁不限。

文前注明作者真实姓名、学院、联系电话，另附作者照片和简介（包含作者学校、院系专业年级、个人情况简介等70字以内），师长点评（70字以内，注明点评人职务），文责自负（千万不要抄袭）。征文格式示范及要求见附件1。

四、征文评选

本次征文活动成立征文评审委员会，本着“公平、公正、公开”的原则，根据作品思想性和艺术性进行评眩分别评出获奖作品一、二、三等奖若干名，获奖作品将刊登在学生工作部（处）网站，并颁发证书和奖品以资鼓励。另外还在学院中评出优秀组织奖，颁发证书和奖品以资鼓励。

五、征文报送

请各学院以此为契机，开展相应的感恩成才教育活动，通过各种形式广泛宣传本次征文活动，动员和组织受助学生积极参与。

六、征文时间

XX年4月17日（周三）前将电子版文稿发。

七、征文格式要求

活动策划 篇3

一、活动背景

光阴荏苒，岁月如歌，又到了青年学子放飞梦想的季节，心里辅导站也即将开始一段崭新的征程。四年的大学生活必将成为新生人生旅途的又一个重要驿站和新的起点。我站也为了能够更好的进行部门文化交流，开展了此次素质拓展活动。让我们从“心”开始，与团委宣传部手牵手交流。

二、活动目的

1.加强部门间的联系，让部门新干事之间互相学习

2.对部门有一个更深入的认识

3.提高自理能力，增强团队合作

4.以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式

5.借此为部门的新成员们提供一个展现个人魅力的舞台

三、活动主题：集体中塑造自我，合作中拓展快乐

四、活动时间、地点、对象

1.活动时间：11月27号下午3：00

2.活动地点：志远田径场

3.活动对象：美术学院团委宣传部与心理辅导站全体成员

五、活动内容：以游戏的形式增进部门间的交流（详见附件1）

六、活动流程

（一）前期准备：

1.准备活动策划书，经老师审核，通过后方可开展。

2.制作活动购买清单、经费预算单，并根据具体情况进行调整，做好相应的方案后交给老师审阅。（详见附件2）

3.各部门人员分工明确，在活动对素质拓展活动整体方案、游戏可行性进行评估及实验。（人员分工详见附件3）

4.提前做好活动场地的规划与设计。

5.做好活动人员分组，并在活动前2天开素质拓展活动动员会，宣布活动当天人员安排，明确各自岗位的内容，并强调应注意的事项。（人员分组详见附件4）

6.通过QQ和微信等通信工具向部门做活动宣传。

（二）中期活动

1.活动当天必须全体成员到场，保证活动的顺利进行。

2.在活动过程中相关环节负责人不得离开活动场地。

3.活动中注意卫生问题，垃圾集中处理，不污染环境。

4.活动结束后全体成员做好活动的收尾工作后才能离开。

（三）后期工作

1.制作本次游园活动的短片或PPT配以相关文字说明，然后整理成册后交至办公室存档，便于后面干事的学习。

2.收集、整理活动中的所有发票，报账；核实经费开支，做出详细账目表。

七、注意事项：

1.活动尽量大家都到场参与

2.维护好现场的环境

3.活动结束后清理场地归还物品

闽江学院美术学院心理辅导站拓展部

**年10月8号

附件1

详情游戏规则

竞赛规则：部分游戏过程中分组（以两个部门为单位）进行比赛，并设立龙虎榜，以评出最佳团队奖，剩余游戏作为评个人奖项的依据，专门人员在龙虎榜上计分，最后选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、若干参与奖。并由林美老师颁发奖品。

奖品设立：

最佳团队奖苹果人手一颗、马克笔人手一支

优秀领队奖：速写本人手一本（选三个）

游戏1.热身串名字游戏

方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。组成9人一只的小队，单轮最高得分25分，错两个以下（不包括全对）20分，错三个得15分，错四个以上得不得分。

游戏2.无敌风火轮

方法：主持人宣布要比的单位，然后每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。第一名的团队获得25分，第二名的团队获得20分，第三名的团队获得15分，第四名的团队获得10分，最后一名得5分。

游戏3.齐眉棍

方法：

全体分为5队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照裁判员的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。第一名的团队获得25分，第二名的团队获得20分，第三名的团队获得15分，第四名的团队获得10分，最后一名得5分。

游戏4：速度与激情

以小组为单位,共5个队伍。自行讨论分工。摇绳2人对面站立,手持1条长绳同时向1个方向摇动,其他运动员排队依次连续从1摇绳人边跑向摇动的绳子并跳过,再从另1摇绳人身后绕过重复上动作,使整个跑动跳跃过程形成1个8字形.最先完成跑动跳跃次数达150次的小组，利用最短的时间将每队9人叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。每轮两组，共两轮，按时间分出名次，第一名的团队获得25分，第二名的团队获得20分，第三名的团队获得15分，第四名的团队获得10分，最后一名得5分。

活动策划 篇4

金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，都是最值得我们尊敬和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽然是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，同学们以何种方式来庆祝这个教师节才有意义?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。在教师节来临之际，政教处、团委建议以“感念师恩 共创和谐”为主题，按以下几种方式开展祝福活动。

9月6日课间操，由学生代表朱梅珍讲话，代表全校学生宣读《致老师的一封感谢信》，表达学子对师长的感激之情。向老师道一声“辛苦了!”。感恩宣言具有拉开本次教师节感恩系列活动序幕的作用，既要推出“感念师恩、共创和谐”的活动主题，还要营造出感恩的氛围。

1、以班级为单位给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;或给老师发一条祝福、感恩的短信;或写一封表露尊师、爱师之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

2、由各团支部统一组织制作贺卡，让同学们写上深情的问候和祝福的话语，献给每一位老师。

3、以班集体为单位，选出5名同学作为班级代表，在“真情信纸”上亲手写下自己1---2句最想对老师说的话，届时将由学校广播向老师传达短信内容。

4、组织团员帮助老师打扫办公室，为老师做一件力所能及的事。

5、教师节当天，早上见到老师时送上一声亲切的问候。

6、教师节当天，当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝福教师节快乐的话，或上课时全班同学起立向老师道声： “老师，节日快乐!”。

7、以全班同学的名义，在讲台上放一束鲜花、一杯水或送老师一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

8、以班级为单位，搞一次征文比赛，题目：谢谢您，老师。每班至少2篇，上交校团委。

9、各班级利用班会时间(9月7日星期二下午第三节)，开一次尊师班会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵、讲故事、唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢之情。

各班级要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动总结以书面形式报政教处、团委，届时将评出优秀班级、团支部。

友情提示：校园广播室感恩教师联播活动：

(1)校园广播室广泛征集与教师节感恩系列活动相关的稿件、鼓励学生推荐最能表达自己教师节感恩心声的歌曲。

(2)挑出优秀稿件，选择点送的歌曲。

(3)9月10日全天，利用非上课时间播送，既能为同学们提供表达谢意、抒发感情的平台，又能够烘托并提升感恩活动的气氛。

活动策划四篇