小学的小学四年级作文1200字四篇
小学的小学四年级作文1200字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学的小学四年级作文1200字4篇，希望能够帮助到大家。
小学的小学四年级作文1200字 篇1无聊、没劲、没有意思，午后的第一节课，英语老师在那卖力的吼着Hello、Hello，一个个英文字符从她口中吐出，如同老妖婆的魔咒，休息一个晚上的瞌睡虫被她沙哑的声音早早吵醒，它轻轻的摇着我的头，悄悄告诉我它会一种神奇的魔法，可以在梦里预知一年后的事情，不知我愿不愿意和它一起去梦的王国游玩。
我小鸡啄米般的点头，眼皮像是被灌了铅一样，不由自主地下沉，看着老师的身影变得模糊，看我这样急切进入状态，瞌睡虫连忙念动咒语，我慢慢的闭上眼睛，周围声音一点一点消失，眼前变得漆黑我紧紧拉着瞌睡虫的尾巴，不知道我会看到什么。
忽然眼前一亮，我们出现在一栋漂亮的房子里，在房子的卧室里，一个胖乎乎、戴着大眼镜、梳着马尾辫的女孩正趴在床上，手里捧着一本《花千骨》的图书正看的入神，不时往嘴里塞着各种膨化小食品，庆头上的钟表滴答滴答已经跑到深夜，外面不时传来妈妈催促声，宝贝睡吧！明天还要上学！胖女孩不耐烦的答道：知道啦！知道了！我明天还要考试！正在复习功课呢！
瞌睡虫笑呵呵地说，看到了吧！那个梳马尾辫子爱吃零食、蒗熬夜看小说、撒谎、顶撞父母，因为不良习惯导致戴眼镜的女孩就是一年后的你。天哪！无法想象一年后爱美的我会变成这个样子！我居然变胖了，还带上眼镜，还偷偷看流行小说，我拉上瞌睡虫就跑，决不能让它继续看我的丑态。
瞌睡虫带我来到另一个地方，那是我们的学校。一年后的我已经是5年级的学生，老师正在讲课，我却如同小猫上学，左耳听右耳冒，老师讲课似乎和我一点关系都没有，心思早已飞到九霄云外，好不容易安静下来，却偷偷的从书包掏出《阿衰》如醉如痴的读了起来，尽管老师在前面讲的如醉如痴，激情四射，一分钟、两分钟、十五分钟过去了，我放下《阿衰》悄悄蹲在桌子底下，从桌子底下匍匐前进，趁老师不注意从后门溜走了，居然逃课了。看到一年后的我变得这样可怕，我不想一年后自己不听课，逃课等坏毛病被瞌睡虫发现，拉着它执意要走，可是这个家伙说是还有更精彩的好戏让我看呢！
上课铃响了，居然是考试，苍天呀、大地呀，那位智慧爷爷救救我，谁都知道我有三怕，一怕老鼠、二怕考试，三怕叫家长，居然遇到了考试，还是讨厌的英语考试，卷子发下来，拿在手里写上自己的名字，其他都是问号，它在问我，而我确不知道问谁？急的一年后的我如同热锅上的蚂蚁，我牙一咬，心一横，拼了！只能求助了！我用两眼的余光环顾四周，发现曾经借我抄作业，帮我写作业的死党，一个个都在那埋头答卷子，没有一个理我，我如同一个被抛弃在荒野的孩子，这时我发现卷子上的英文与数字都活了起来，变成一张张嘲笑的大嘴，围在我的周围，好像要把我吃掉，并在那异口同声地喊：“平时不用功，考试发了懵，回头问同学，同学一哼哼，坏女孩、坏女孩”。一年后的我别吓得四处逃窜，突然所有的大嘴汇聚在一起，变成一张巨嘴要把一年后的我吃掉。虽然我不喜欢一年后的自己，但要是不救一年后的自己，自己就会被吃掉，也许现在的我会出现什么意外，我连忙喊瞌睡虫帮忙，但是这个胆小的家伙竟然不知道跑到哪里去了，我也不管那么多了，挺身而出，但是我发现自己动不了，巨嘴向一年后的我咬去。
我被惊出一身冷汗，从梦的王国醒来，发现英语老师已经站到我面前，丢下一句“放学到我办公室，其他同学下课”。我呆呆坐在教室回想刚才神奇的梦幻之旅，我暗暗下定决心一定要改掉自己身上的坏毛病，绝不做一年后的自己，我也感谢瞌睡虫能带我看到一年后的自己，更是让我明白小错改必成大错的道理。
小学的小学四年级作文1200字 篇2每当我看到“联合国”这三个字时，我就想到了那顶蓝盔，经过这次世界文化之旅，让我对联合国有了更深的了解。
说到联合国，在我的脑海里就浮现出联合国的旗帜了。蓝色的旗子中间那几块白白的陆地就像一片和平的蓝天中的几朵团结友爱的白云，他们自由自在地互相玩耍，这也是各国领地与全世界人民团结友好的象征。而围着这几朵白云的几条弧线就是我们美丽的地球，而“保护”地球与各国人民的枝条就是橄榄枝，橄榄枝象征和平，只有和平我们才有美好的今天。
联合国对于我们来说极其重要，有了联合国组织，才能让全世界人民的和平和安全得到保证，才能让每个加入联合国的国家人民更加平等，人和人之间更加尊重，人们的权利得到充分展现，各国人们才能友好沟通，共同发展，共同进步。
此时，我想起了联合国维和部队的一位位战士们，他们头戴蓝盔，身着洁净整齐的制服。展示当代联合国的风采，践行军人使命，维护世界和平。还记得吗，课文《一个中国孩子的呼声》这样一篇课文，里面天真活泼的雷利就只因为可恶与自私的战争让他失去了他亲爱的爸爸，他的爸爸是为了和平而倒下的，父亲的死是光荣的。联合国的战士们是多么伟大！他们为了老百姓的安全与利益而牺牲。无数的战争最直接的原因就是人们要争夺资源，而死去却是无辜的人民，这怎能不是一个悲惨的结局。60年来，世界各地举凡有灾害、瘟疫、战乱等造成饥荒和贫困的地方，都会有联合国救援机构的身影。他们坚强的身躯保护着各国人民，看着他们在战争的硝烟中日日夜夜的战斗，最后却倒下，我发自内心由衷地敬佩他们！
记得读二年级时，我和爸爸妈妈一起到美国旅游。我们来到纽约后，导游带我们来到了联合国总部外参观。给我留下了深深印象是的三个雕塑。从北门进去以后，首先引入我们眼帘的是一个铁黄色的球，那是一个支离破碎的破败的铁球，铁黄色的。导游告诉我们，上面用英文写着“破碎的地球”，那是意大利送给联合国的，告诉我们人口的增多，与人类的破坏，会让地球造成千疮百孔，让我们要爱护地球，千万不要做伤害地球的事情，否则就像这破碎的地球一个样。跟随着导游，我们又来到了第二个雕塑钱，看到是一把黝黑发亮的枪杆前头有两条绳子像麻花似的扭了两下，看了以后我发现怎么这么像棉花糖呢？原来这是孩子们的渴望与梦想，他们多么渴望让人胆战心惊的枪械能变成他们快乐的棉花糖啊，而要实现这个梦想，能完成任务也就是让联合国维和部队去执行的。听了一番讲解，我终于明白了孩子们是多么讨厌枪杆，讨厌战争。是战争，让孩子们失去欢乐的童年与美丽的家园；是战争，让孩子们失去了最爱的亲人，从此走上了无家可归的道路。我看着这个雕塑，久久不愿意离开，眼前仿佛出现了战争中失去父母的孩子睁着恐惧的大眼睛。妈妈拉着我的手，我们来到了第三个雕塑前，这是苏联1959年赠送给联合国的，一个身强体壮的男子愤怒地一手拿着锤子，另一只手拿着他要改为犁的剑，象征着人类要求终结战争，把毁灭人类的武器变为造福人类、建设世界美好家园的工具。虽然我当时还小，不懂事，不知道这三个雕塑的含义这么深刻。今天，我长大了，我终于明白了这三个塑像告诉我们要和平不要战争，正如我们课文中说的“救救孩子们，要和平不要战争！”
联合国履行的职责是神圣的，联合国的工作是伟大的，它的任务就是要我们拥有和平幸福的生活。我爱联合国，有了联合国我们才有幸福的今天！
小学的小学四年级作文1200字 篇3上帝告诉我，“她”爱我。我问上帝：“‘她’是谁？”上帝让我独自寻找。
走着走着，我找到了张塑封的照片。照片里的是个女孩。“是她吗？”我好奇地问上帝。
“答案在你心中。”
“哦，这样啊——我觉得应该不是吧。”
“答案在你心中。”他重复着。
我思考了会儿，放下了照片。继续寻找。天空是白色的，大地是白色的，切都白茫茫的。我不知为什么要去寻找那个人，只是觉得不这么做便会抱憾终生。
走了许久，我又找到张塑封的照片——又是个女孩的照片。
“是她吗？”
“答案在你心中。”
我放下了照片——这真的很无聊，心中牵引着我去寻找那个人的念头早已消失。
“亲爱的上帝！”我指着照片说道，“我不想再继续寻找——我要回家了。”
“再找找吧。”
“为什么？”我有些厌烦地问他。
“答案在你心中。”他依旧是这么说着。
上帝真是个古怪的生物，不过他都这么说了，我便再找找。
“咦，那是什么？”我看见不远处的墙角里有张照片，便跑过去拾起。照片缺了个角，已经蒙上了层厚厚的灰。我拿出随身携带的餐巾纸，将灰尘擦去，个女人的影像渐渐浮现而出。
我凝视者照片，什么也没有说。
“怎么了？”上帝问我。
“我想……我已经找到那个人了……”我目不转睛地凝视着照片上的人：她留着短发身着长裙，看上去非常的年轻。我知道上帝所说的那个人就是她，但又说不出原因。这人让我觉得好熟悉，可我却怎么也想不起她的名字。
“我的孩子。”上帝用温柔的声音说，“你想想，是谁直都深爱着你，可你却从未说过爱她？”
我……想起来了。
有这么个人，直陪伴在我身边。她爱着我，视我如她的珍宝。她从不嫌弃我，如既往地给予我她的切。我高兴的时候，她会为我快乐；我受伤的时候，她会为我难过；我伤心的时候，她会安抚我。她会用笑脸迎接我的到来，独自承担那份忧愁。她不会向我要什么，倒是我，总是向她索取。
她，直深爱着我，我也明白我是她的挚爱；可是，我从未对她说过“谢谢你”、“我爱你”。
“大家都这样！”我自欺欺人地对自己这么说——我知道这不是事实。
照片上的她，和现在判若两人。照片里，她拥有的是青春；照片外，她拥有的是忧愁。我几乎没有给她买过什么礼物，也没有给她过过生日；印象最深的，也只是我送了幅画给她——到了后来，我还 把它扔了。
不知什么时候，她走到了我面前。我知道，那只是幻象。
“嗒——嗒——”。她流泪了，滴滴泪珠落了下来。
幻象也会流泪？
“乖……乖……”她抚摸着我的头，眼泪止不住地流下来。我不知她为什么哭，但我知道她现在是伤心的。
我端详着她的脸，这张因岁月而消瘦的脸。她老了，因我而老。
这真的是幻象吗？这不重要。她依旧是摸着我的头，重复着那个字。落泪溅我衣，字字诛我心。
她走了——不知怎么的，她缓慢地离开了。我想去拦住她，但上帝阻止了我。
“孩子，别去——现在，将你直没有说出的话告诉她。”
我就这么呆呆地站在原地，望着渐渐远去的她。我缓慢地张开了嘴，泪水从眼眶涌出：
“妈，谢谢你！我爱你——”
照片上的女人，是我的母亲——这是她年轻时拍的照。现在，岁月带走了她的靓丽。
母亲仿佛听到了我的呼唤，转过身来向我挥手告别。我不知为什么她要离去，心里有种刺痛感；明明想要追上先去，但又直停留在原地。
上帝站在我的身后，用种苍老的声音对我说：“孩子，珍惜这个人吧——毕竟，她真的累了。”
我没有回应他，眼泪嗒嗒地往下落。望着远方，母亲已经消失在了我的视线中。
上帝也走了，他走之前说希望我明白该什么是该做的，什么是不该做的。
现在呢，世间就剩下我个人。我孤零零地站在这片雪白的世界里，自我忏悔。
忏悔什么？我在忏悔过去十三年对母亲的回报甚少。我曾写过片关于感恩的文章，文中呼吁大家要回报父母的付出——可现在呢，身为作者的我竟然就是个典型的“反面教材”……
我爱她，不是因为她对我的付出，仅仅是因为她是我的母亲——不论他对我是好是坏，终是我的"母亲。况且，我明白：我是她的全部。
我爱你，我的母亲！十三年岁月就这么悄然从两鬓划过，在你的脸上残忍地刻下印记。待康乃馨开放之时，我会用我的真心给您馈赠——这是份迟到了十三年的礼物。
小学的小学四年级作文1200字 篇4啊！终于放暑假了，我为那倒霉的英语期末考“奋斗”了那么长的时间，总算可以休息一会儿了。暑假作业不算多，所以我的快乐暑假就这样开始了。最开心的是，亲爱的妈妈竟然对我宣布说“可以带我去庐山旅游！”哈哈，简直是天上掉下了馅饼嘛。耶！幸福啊！
我要去庐山了！那是诗仙李白曾经写“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的地方；还是大诗人苏轼写“不识庐山真面目，只原身在此山中”的地方。那么多了不起的人都说庐山好，那一定非同凡响了。我兴奋不已，在没出发前的几个夜晚，我简直难以入睡。壮丽雄伟的庐山，我就要来啦！哈哈！
熬啊熬啊，终于到了出发的那天。我们坐了动车组，经历4小时的时间，再展转坐大巴总算进入了庐山的盘山公路，哈！庐山果然名不虚传，山相当高突兀森郁，很有气势，周遍一望无际的都是一片绿色的海洋，在绿色的海洋中，所有的树都是如此高大、神气，投下一片说不出的清凉，让人觉得赏心悦目。
第一站，我们到了花径公园的白居易草堂，一尊白居易的雕像耸立在那里，他手拿着一卷书，凝视着远方，神情严肃，似乎在思考着什么，它就一直耸立在那里，耸立在后人们的心中。草堂前的水池水是那么清，上面是亭亭玉立的荷叶与出淤泥而不染的荷花，看着多少使我惊喜了一阵：“它是夏的精灵！”在那边的亭子的地上刻有“花径”二字，据说是白居易的“粉丝”刻的，这“花径”二字刚劲有力，成了花径公园独特的点缀。
其余的景点容我忽略不言了。但不得不说的地方是三叠泉瀑布。值得一说的原因是除了那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的飞瀑以外，更难忘的是登上那1400多级的楼梯。
要观看壮丽的瀑布可不是那么轻松的，或许它压根儿就是为勇敢的人准备的，它在那1400多级的楼梯之下让我真正领会“不经历风雨怎能见彩虹”的意义。我平时缺乏锻炼，所以才刚下不到300级楼梯，就心跳加速，脚直发抖，急地我的脸涨的通红，又走了300多级的楼梯，哎！真想就坐在那里就放弃啊！妈妈不断地鼓励我：“别急，慢慢来，只要一步一步的走，不停下来，走一步就接近目标一步了。”听了妈妈的话，心不那么急躁了，为了看到我梦寐以“看”的瀑布，我调整呼吸，比刚才好多了。
咦？迎风飘来的水汽是从哪儿来的？“哗哗哗！”原来就要到瀑布啦！顿时，我来了精神，那种潮湿的空气让我觉得十分凉爽，使脚底灌了铅的我一下子箭步如飞，“踏踏踏！”地一下子连续踏下了好几十级台阶，刚才的苦和累一下子抛到了九霄云外，我要看瀑布了！随着瀑布的轰鸣越来越响，果然，瀑布从高高的山涧飞流而下，犹如一条白龙从天而降；又仿佛九天的银河落到了此处。真应了那句话“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊。那飞流下来的水柱直冲下面的大水潭中，使那水潭中碧绿的潭水飞溅了开来，化作雨雾飘飘扬扬的洒落下来，洒落在人们的头上，让人觉得又像是一层柔柔的薄雾，又像是一阵蒙蒙的细雨。那潭里的水虽说是清澈见底，可绿的又是那么鲜明，潭底深浅不一，仿佛那不是仅仅只是一潭的绿色的水那么简单，它就像是那绿的世界，那些绿色有深有浅，色彩不一，有的是透明的绿，有的是接近于蓝的绿，有的是浅浅的绿。在阳光的照射下，那些深浅不一的绿还有星星点点的闪光，和周围绿色的树、绿色的山、白帘似的的瀑布交相辉映，一切都是那么多姿多彩，富有生命力。
暑假庐山之旅不仅让我观赏到了秀丽的风景，那登山的过程，还让我明白了一个道理：做任何事情只要一步一步地来，在困难的时候坚持不懈，每走一步就接近终点一步，最后总能到达终点。
小学的小学四年级作文1200字四篇