放风筝六年级作文
放风筝六年级作文
放风筝六年级作文1今天是个阳光明媚的好日子,时不时吹来一阵小风,既暖和又不失凉爽。正是个放风筝的大好时候。
我把这个想法告诉了爸爸。呵呵,你猜怎么了?他同意了!我十分开心,拿着风筝飞奔出去,差点儿没摔着。咦?我好像忘了一件事,我到底要去哪里放呢?去绿城广场吧,那里大,就这么定了!爸爸慢慢地从楼上下来了,我和爸爸一起去绿城广场。
到了那里,我就急忙选了块空地。拿着风筝,拼了命的围着空地死跑,待跑到挥汗如雨时,风筝还是懒懒的躺在地上,丝毫没有起飞的意思。我只得去一边休息了,换我的爸爸上场了。只见爸爸站在原地,两手均匀地拿着风筝线,这时来了一阵小风,风筝在爸爸熟练地操作中缓缓升起,我看呆了,目光随着风筝向上望去。
我急忙走到爸爸身边,对爸爸说:“我想跟你学怎样放。”爸爸爽快地答应了。
首先,爸爸告诉我放风筝时不要慌,要“淡定”,这样才能把风筝“送”上天。其次要找准风向,要顺风。还要补充一点,就是不要像我刚刚那样像没头的苍蝇似的瞎跑。那样是无济于事的。这样就行了,线紧的时候要放线,松的时候要收线。
我照着爸爸说的方法开始放,风筝落了几次,就顺利升空了。我十分高兴。
从这件事我知道了:凡事都要“淡定”,还要找对方法。
放风筝六年级作文2九九寒冬刚过,只觉得吹在脸上的风儿软软的,真舒服。又到了放风筝的时节,真可谓:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来就是,忙趁东风放纸鸢。”
星期六早晨放学,我约了几个同学去吴山广场放风筝。一走进吴山广场,哇!真就是令我们大开眼界,本来平淡无奇的蓝色天空,转眼间热闹了起来。瞧,风筝在那里集会呢!有蝴蝶、金鱼、老鹰……;方的、扇形的、长方形的、三角形的……;红的、黄的、花的……各色各样,五彩缤纷的风筝铺满了天空,像就是在开一场热闹非凡的大舞会。看着这美丽的天空,我也忍不住了,急忙跑去小卖部买了一只“蝴蝶”。趁这风势好,我便决定送这只“蝴蝶”上天。
我一手拿住风筝,一手拿着线轴,开始迎着风跑,跑了一段距离后,我松开了拿着风筝的手,再小跑了一段路后,我的“蝴蝶”最后飞上了天。我一边仰头看着高高飞翔的“蝴蝶”,一边用手拽着风筝线,左右摆动。看!我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢,多美啊!灰色的身躯,黄粉相间的翅膀,再加上蓝色的小圆圈的点缀,更显得美丽动人,飘飘悠悠地在天空游荡。忽然,吹来一阵风,天空中的风筝都像喝醉了酒似的,不“听”命令了,疯狂地左右摇摆。我的“蝴蝶”也不例外,更糟的就是还遇上了一只“孙悟空”,“孙悟空”亮起了它的火眼,似乎断定我的“蝴蝶”就是个妖精,死追不放。最后只见一个碰撞,两只风筝的线都缠在了一齐,不一会儿便双双落地。结果,只有和“孙悟空”的主人一齐解开缠绕住的风筝线……
时光已经过去了大半,可天空的舞会还在热热闹闹地开着,并不断有更加美丽的风筝加入,这时的天空,变得更加艳丽多姿了。在地上,欢呼声一阵接一阵。我不禁赞叹;“好一派热闹非的场面!”
放风筝六年级作文3今天早上,我看到天灰蒙蒙的,还下着蒙蒙细雨。我想起昨天老师对我们说过今天要放风筝。我又想这一种天气怎么能够放风筝呢?但是,天气转好也是可能的,何况要到下午,最后,我决定还是带一只风筝去比较好,要放就可以放了,不放只是白带一次,没有关系。
于是,我拿出了一只早就买好的橘黄色的立体风筝来到学校。
来到学校,同学们纷纷议论带来的风筝,都说我的风筝最容易放上去。我听了好不高兴!
时间在一点点过去,天气有了一点好转,真好,我感到了一丝希望。下午第二节课终于来到了,天空中的云比较多,而且风也大了一点。我想这真是要感谢老天,成全了我们。
老师带着我们来到了一个广阔的田野里。我找了一个偏僻的地方一个人放起了风筝。我知道,风筝少才不会绕线,所以一个人放,不与人凑热闹。我费了很大功夫才把这一只风筝放上了天空。我这只风筝可以算得上高的了。这时,一只风筝在蓝天上划了一条漂亮的弧线,尾巴在后面飘着。虽然这一只风筝有几次超过了我的风筝,但是,我的风筝还是顽强地飞了上去。
后来,不知道是怎么一回事,“蹦”的一声,我放的风筝上的线断了,断了线的风筝丢下了我独自一人高高地飞走了。我心急了,立刻拔腿就去追。可是,哪里追得上,很快不知道它的去向了。这时,我听了一个声音:“嘿,我的运气真好,捡到了一只漂亮的小风筝。”我顺着声音看去,看到他们拿的正是我的断线风筝。我连忙向他们喊了起来。经过了一些交涉,他们终于把风筝还给了我。我又回到了放风筝的地方。我接上线又放了起来。那里还是那么热闹。我把风筝再一次往上放。可是,想不到的事情发生了:那只风筝又一次断了线。这一次,它落到了一条小河里。我以为没有希望了。这时,有一位同学告诉我:“没有关系,这风筝的线还在岸上。”我真有点儿喜出望外,拿住断线,小心翼翼地拉了上来。
第三次放风筝,我不敢再往高处放了。放上不久,老师就说:“收线,集合!”我没有等到收拾好就赶过去排队了。
今天,我经历了一次磨练懂得了不管遇到什么困难,只要坚持做下去,就一定会达到自己想要达到的目标!
放风筝六年级作文4我和姐姐走在大街上,我蹦蹦跳跳高高兴兴的,一只手拿着风筝,一只手牵着姐姐,一看就知道,姐姐这是要带我去放风筝!
虽然偶尔去放过几次风筝,但也是妈妈带我去的,但都是我看着妈妈放,自己却一次也没放过,完全没有经验,我到底能不能放飞风筝呢?我可不想在姐姐面前丢脸。
我们走过步行街,走过了好又多,我和姐姐走到了大广场。我本想歇息一下叫姐姐就在这里放风筝。姐姐听后,看了看周围的环境,摇了摇头说:“这里可不行,这里树木太多,风筝很容易缠在树上。”看着姐姐认真的样子,我只好无奈地继续跟着姐姐往前走。
终于到了适合放风筝得地方。哇!好多人啊!大人,小孩包括好多的老年人都沉浸在放风筝的乐趣之中,大家脸上都洋溢着欢乐的笑容。
看见这样的情景,刚才还气喘吁吁的我一下子不累了,立刻兴奋起来,心想:大家那么开心,放风筝应该不难吧!我一定会把风筝放的很高很高。于是,我拿着风筝就开跑,可风筝就是不听话,像是被我拖着走的一样,根本没有飞起来。
我失望了,呆呆地站在那里。姐姐走过来了,她细心地教我:手抬高点,腰打直……虽然一开始也是一直没有飞起来,累得我有气无力的,但是经过我的努力,终于摸出了门道,风筝飞起来了,我开心极了。得意地向周围不会放风筝得小朋友们说:“你瞧!我多厉害啊!”
望着那越飞越高,越飞越远的风筝,我不由得想到些什么,姐姐跟在后面,嘴里一直还在说着放风筝得要点:“手抬高,腰打直……”
啊!是啊!姐姐原来是想让我明白,只有付出劳动和汗水,才会得到好的结果,就像这风筝一样,越飞越高,越飞越远,飞到遥远的天空中……
放风筝六年级作文5我躺在那由白雪覆盖了的草地上,仰望着那空空的天空,心想:“冬天来了,春天还会远吗?”闭了眼,空中仿佛已经满是五彩的风筝了。
转眼间,春就这么不急不慢地来了,伴随她一同来的是那徐徐的`春风。春天彩色的地方不仅有花园、草坪、还有那美丽的,湛蓝的天空。我躺在了那已充满了生机的草地上,再次仰望天空,天空不再是万里无云。那些云朵便是美丽的风筝。空阔的草地上,孩子们的欢笑声不时回响在我的耳边,他们随着风筝飞起而欢呼,也因为风筝摔落而伤心。我闭了眼睛,仿佛回到了那年,那春天。
那年的春天,我才刚刚迎来我的小学二年级,脑海中似乎还没有“学习”的概念,只是一个顽皮的、淘气的孩子。我的时间除了去学校外,都安排给了玩。记得一个星期天,老爸带我去放风筝,那家伙,我高兴的表情已无法用语言来形容了。我与老爸驱车没一会儿,便抵达了令我神往的草坪,一望无际的大草坪上有着三三两两的孩子。天上有着星星点点的风筝,我从车后备箱中取出风筝,跑到一个空旷地带然后学着大人的样子,用右手将风筝举过头顶,左手攥着放线器。然后咬紧牙齿,瞪大双眼,向前冲去,接着将风筝向斜上方一抛风筝就这么乖乖地升了上去。我时不时放出一点线,然后向前跑,边跑边用右手拉拉上面的线,使其保持紧着的状态。豆大汗珠时不时从我的脸上探出头来,我是不是用手抹去那些可爱的东西。但主要的还是我的笑声,我丝毫不敢松懈,一直到我的风筝升到了非常高的地方。
我睁开了眼睛,自己的学习状况竟与我放风筝的过程一样,在刚步入初中的大门时,我一开始便发奋学习,不有一丝放松,一丝不苟,终于老天看到的我的努力,在期末时让我拿到了全年级前五的好成绩,并且数学是全校唯一一个满分。
再次闭上眼,返回我的回忆,我在风筝飞高了之后,竟然得意了起来,我将放线栓直接放在了草坪上,自己躺下来,欣赏着自己的杰作。忽然几阵大风吹起来,我的风筝在空中摇来晃去,十分不稳定,而我却心想:“没事,这么高,摔不下来的。”可结果却出乎了我的意料,一阵大风正在来临,我的风筝在空中栽了几个跟头,便头朝下地向地面冲来,我惊慌失措,只见那风筝摔在了地上后,摔成了几瓣,之前的神气瞬间化为了乌有,汗水化作了泪水似喷泉一发不可收拾。
我摇了摇头,由于我之前的成就,我便开始了对自己的放纵,经过几次测试,我的成绩起伏不定,当然月考的狂烂便是意料之中的事了。
我望了望天空中的风筝,我陷入了沉思……
放风筝六年级作文6一个星期天的早晨,风和日丽,阳光明媚,春满大地。果树开花,柳条抽芽,远看像一团团绿色的雾,又像大姐姐美丽的发辫。树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲。景色多美啊!
在离学校不远的足球场上,有几个小朋友在放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空中,风筝可真多啊!那个就是仙鹤,那个就是蜈蚣,那个就是鹦鹉,那个就是鹞鹰……各式各样,都在天空中一上一下地翱翔,十分美丽。
远处,三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自我喜爱的风筝,他们拉着风筝线,风筝一会儿高,一会儿低,像就是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉,西一扯,鹞鹰风筝时而飞得低,时而飞得高。不多时,风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说:“瞧,我飞得最高!”旁边,有两个小朋友似乎跑累了,一屁股坐在地上,看着风筝自由自在的飞翔。
近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧,他右手牵着线,左手拿着线轴,笑眯眯地看着自我的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀,眨着红色的大眼睛,直往上蹿。不一会儿,风筝赶上了“蝴蝶”,超过了“鹞鹰”,躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了,高兴得一蹦三尺高,嘴里还不停地叫着:“哦!飞起来啦,‘蜻蜓’不见了,‘蜻蜓’不见喽,哥哥真棒,哥哥真棒!”这时飞来了一架飞机,“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
我看见了,心中也痒痒的,找出了自我的“蝴蝶”,跑出大门,和大伙一齐放了起来。可看花容易,绣花难。“蝴蝶”像醉汉似的,东摇西摆。我把线抖了抖,可风筝像热锅上的蚂蚁——团团转。我心里可着急了,一个劲地跑起来,可没有用。怎样办呢?我想:“我去请教别人吧!”于就是,我跑到“蜻蜓”的主人身旁,问:“怎样样才能把风筝放得像‘蜻蜓’一样高呢?”他看了看我,又看了看风筝,说:“这与风筝的样式,空中的气流有关,而且风筝要迎着风放,只要明白气流的方向,就能够放得高了。”我听了,点了点头。这时,足球场上的风很大,我抖几抖线,风筝便摇头摆脑地飞上去了。“放线,放线……”他说。我就放线,可一时拉不出来。朋友不耐烦了,夺过我手中的线轴,他左手拿轴,一头向着风筝,线轴“依依呀呀”地叫了起来。
放完风筝,我想:“没想到放风筝也要有技能。”
放风筝六年级作文7这个星期天,阳光明媚,万里无云,蓝蓝的天空中几只小鸟在飞着。老师带领大伙儿高高兴兴地去三水公园放风筝。啊!这里可真热闹,有健身的,有玩耍的,还有跑步的。我们找了一块空地,开始放风筝了。
同学们三个一群,五个一伙的开始行动。刚开始,我以为放风筝是件很容易的事,我让我的搭档高高托举着风筝,由我牵着风筝线跑,等她说了声“好”,我立即向前冲去,风筝迅速飞上了蓝天。我和同伴高兴地欢呼起来,可好景不长,风筝就犹如在大海中的波浪翻滚着,风筝一头栽了下来,我们的情绪都很失落,这场景惊得我们目瞪口呆,我俩有些灰心了。就在这时,我想到了一句名言:失败乃成功之母。我想:“我一定不能灰心,要继续努力,相信风筝肯定会飞上天。”于是我又信心满满去准备第二次放风筝,但风筝又栽了下来,这时,老师朝我们走了过来,我就问老师:“老师,为什么我的风筝虽然飞上了天,但是它飞不了一会儿又掉了下来?”老师语重心长地对我说:“你可以看看你的风向找准了没,或者看看风力有没有变弱。”我点了点头。我和我的同伴吸取教训,总结经验,找到了原因:原来我们把风向找反了。我们重新振作,准备第三次放飞,这次我边跑边放线,风筝高高飞了上去。我用手掌握住平衡,风筝犹如展翅的雄鹰稳稳地飞了起来,我和我的同伴又蹦又跳,开心极了!
今天我感受到了“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”的快乐,真希望以后每天都可以开开心心地来放风筝,那该多好啊!
放风筝六年级作文8今天我和爷爷奶奶到沿江风光带去放风筝。
那里放风筝的人可多了。有小朋友,有哥哥姐姐,有叔叔阿姨,还有爷爷我看见一位小朋友边跑边喊着"飞起来了 飞起来了"玩得好开心啊!
一会儿看见爷爷拿着大大的蝴蝶风筝跑来跑去的,我很心急大声叫着爷爷"快点快点让我们的风筝飞得比他们高"。风筝在爷爷的跑动下越飞越高了,抬头看着我们的蝴蝶风筝好像在翩翩起舞玩得不亦乐乎。
哇!天空中飞着很多风筝,数也数不清。有的鱼儿风筝在天空里自由自在的游来游去。
太阳慢慢的下山了,我们也要回家了,但天空还就是飞着很多风筝。走的时候我又回了回头看看蓝蓝的天空中飞的风筝。
回到家里我对爷爷说"那风筝飞在天上可漂亮啦!下次我还要去放风筝"。
放风筝六年级作文9今天,天气非常好,太阳公公露出了笑脸。我与干妈一家三口准备出门耍,于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。
出门后,我们拦了一辆出租车,非常快就到了目的地。广场上人非常多,老人在练太极拳,儿童们有的在学骑自行车,但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思,就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个,妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了,她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”,因为它的结构简单,与其他风筝不同,所以我就给它起了这个名字。
风筝买好了,我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说:“放风筝有几大要点,一是要控制好线轴,二是要迎着风放,三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来,我早已迫不及待,没等干爸把话说完,我便拿着风筝向前跑去,转了大大的一圈也没能把风筝放上去。这时干爸笑着对我说:“傻孩子,线都没放,风筝怎么飞呢?”顿时我脸红了,立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会,风又起了,我把风筝高高举过头顶,迎着风边跑边放手中线,果然,风筝飞了起来,越飞越高……这时妹妹在旁边非常是羡慕,唠叨着要来放我的风筝试试,我把线轴给了她,才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来,我看情况不对就赶快握着她的手教她,妹妹非常聪明,一说就明白,风筝便在我与她的指挥下又飞高了。
看着天空中高高飞舞着的风筝,我终于明白了一个道理:那就是做任何一件事情都要讲方法,动脑筋,不然再多的努力也不会收到满意的效果。
放风筝六年级作文10今天的天气很好,老爸、老妈带着我去小南湖放风筝。
当我们来到小南湖的时候以近中午,此时骄阳似火,好像要把人烤化似的。组装好风筝后,老妈首先站在一片旷地上,借着风势,进行着第一次试飞。由于风势不稳,那风筝刚飞到半空,就像一只无头苍蝇似的横冲直撞,最后还是一头栽到了草地上,但老妈不甘心,借着风势一次又一次的试飞,可都没有成功。坐在树荫下一旁观战的我,有些坐不住了,决定“亲自出马”。我叫老爸帮我拿好风筝,听我指挥。随着“一、二、三”的口令,老爸把风筝抛向空中,我则拽着风筝线,朝着前面的空旷地没命的跑呀跑,一边跑一边放线。嘿!你还别说,这会风还真的挺架势,风筝让我放起来了。
可好景不常,没过多一会,风突然改变了方向,害的我的风筝是一个劲的往下掉,随着我和老爸、老妈一系列的“收线、放线”的“紧急抢救”活动,我的风筝才又一次的飞向了天空。
时间过的真快,转眼间已经是下午三点多了,我们要回家了。我依依不舍的离开了小南湖。