小学作文600字合集10篇
小学作文600字合集10篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1自从为师父保驾护航去西天取经的任务完成后，俺就去了月球，这次重返故乡，真是好开心呀！
俺几个筋斗云就来到了地球的上空，一脚落在了一块祥云上，咦，奇怪！只见从地球上升起股股黑烟，随着风儿直飘到了天空，俺被呛得连连咳嗽，熏得睁不开眼睛，连方向也辨别不清了，难道是当年设计陷害俺的铁扇公主搞的鬼，用芭蕉扇扇着了火焰山，来当俺老孙的去路？俺竭力冲出黑烟的包围，睁眼一瞧，呵！脚下的白云也变得漆黑一团。老孙我赶紧降下云头，来到了离地面还有上千米的上空，发现许多座山上都是光秃秃的一片，原来绿色的大森林呢？再降下云头，让俺仔细瞧一瞧，妈哎，什么东西这么臭？哦！只见脏兮兮的湖面上油花浮动，杂物随波漂流。又累又渴的我双脚刚着湖面，捧起湖水就喝，呸、呸、呸！恶心死了，差点臭死俺老孙了，哎，看来是喝不上甜津津的湖水罗！更不用说欣赏欣赏湖底嬉戏的小鱼小虾了，这是谁干的？将俺老孙的家乡糟蹋得这样，让我好好地找找，究竟是哪一个妖怪在兴风作浪，噢，找着了，原来湖边暗藏着好几个排放污水的管道呢！远处几家工厂的污水都是通过这些管道排进湖里去的，完了，完了！
俺当年居住的水帘洞四周环境优美，景色宜人，应该没有问题吧。还是去老地方安身吧。一个筋斗云，转眼间就来到了水帘洞，环顾四周，不见了绿树红花，青山碧水。行走在光秃秃的山中，只见几棵老树耷拉着脑袋，无限凄凉地立在那里，俺的那些猴子猴孙也不知搬到哪里去了，俺老孙这么刚硬的汉子，除了伤心还能干什么？
这次回来，让俺老孙真是难过之极呀，这样下去，怎么得了。俺的子孙后代还怎样在地球上生活？俺不能不管，俺要召集孩儿们行动起来，赶紧同人类一道参加“善待地球，节约资源”的活动，唤起人类的环保意识，让俺孩儿们都成为“环保小卫士”。让俺老孙的故乡像从前一样，空气清新，洁净美丽。
小学作文600字 篇2山，犹如圣哲，沉稳敦厚；水，犹如豆蔻女子，灵动，聪慧。山水造就了世间生命的美丽。
有人生活在绿柳如阴的江南，却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光；有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边，却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美；有人生活在明月松间照，清泉石上流的乡间，却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景，静思品味时，就会发现风景这边独好。
我的家乡在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，无时无刻不留在我的记忆深处。
家乡的山上有许许多多姿态各异的石头，有的相互依靠，像是在说悄悄话，那神情宛如羞涩的少女；有的则高高站起，抬头向上，似乎要仰天长啸，抒发心中的激情；更有趣的是像顽童一样的石头，这儿一堆，那儿一块，好像是在做捉迷藏的游戏。春天到来山上百花齐放，万紫千红，争奇斗艳；夏天树木翠绿，树荫遮阳，凉风送爽……真是一派迷人的好风景。
山有山的灵秀，水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠，终日流淌着清澈见底的河水，水流到远处的小河里面，小河河面宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的，层层粼粼细波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小鱼自由自在的游玩；小河是软的，微风吹过，波纹道道，像一幅迎风飘舞的丝绸；小河是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步，在静静的河边徜徉，偶尔投一块小石子，或放一只小纸船在河里，随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水造就了那秀丽的山，滋润了花草树木，也滋润了我的心田。
无须去名山大川，无须到沧海大漠，怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛，无论世事怎样变化，无论走向何方，我依然爱你，家乡的山河。
小学作文600字 篇3“愁”是生活五味瓶中的一种，可我似乎不知“愁”之味。今天，一向快乐的我，也发愁了。
早晨，我和往常一样，背着大书包去上学。走在老大桥上，迎面吹来的秋风让我惬意极了。我一路追着风儿，走进校园，走进教室。
放下书包，我做的第一件事就是交家庭作业。我掏出作业本，一本一本地放在组长的课桌上。这时，胡楚楚走过来，问：
“小璨子，昨晚应用题你做出来了吗？”
“当然做出来啦！那么简单！”
“算出来的答案是多少？”
“嗯！第一题是15人，第二题是380台！”
“和我的一样！”
说着说着，忽然想起忘记交数学作业本了。我急忙在书包里翻找着——不见踪影，我的脑边顿时“轰”地炸了一个响雷：作业本没带！“不会吧？昨晚明明放进书包里的呀！”我困惑极了。于是，又埋头“折腾”起来。
我仔仔细细地“搜索”着，语文书里？没有！数学书里？没有！英语课本里？也没有……就这样，找了好半天，也没见一丝“踪迹”，我的心里好像有一百只小老鼠上蹿下跳。我忐忑不安地想：“要是真没带，那可就惨了，要挨批了！”一向“固执”的我，哪肯那么轻易放弃。于是，我把书包翻了个底朝天，试图找到那本“失踪”的作业本……
希望之火逐渐熄灭了，取而代之的是灰心、失望。我望着课桌上摊着的书本，苦恼极了，眉头都皱成了疙瘩。“怎么办？”我托着腮帮沉思着。这时，许若静走过来，说：“你的课外书能借给我看看吗？”我无力地随手递给她。“谢谢！”她接过书，走了。
我把桌上的书本又一本本收进书包，正准备去告诉数学课代表这一无奈的“事实”时，只听见许若静喊道：“周璨，你的数学作业本！”我回头望去，看见她手中挥舞着我的“救世主”。我二话不说，兴奋地冲过去。“在课外书里发现的。”她边递给我边解释道。我心中一阵狂喜：“终于找到你啦！”我捧着它，心中百感交集。
我郑重地把它交给数学课代表，由于过于激动，不小心摔了个跟头（还好，只是手上擦破点皮），但，心中的喜悦和轻松却胜过这疼痛。我在心里告诉自己：“我就知道你不是一个粗心的孩子！”
“愁”，是生活五味瓶中的一味。今天，一向快乐的我，也尝到了愁的滋味……
小学作文600字 篇4人生离不开奋斗，受挫几次固然让人沮丧，但并不意味着山穷水尽，真正可惜的是你厌倦了奋斗。
四年级下学期，我幸运地被选进学校合唱队，成为其中的一员。我怀着忐忑、好奇而又激动的心情进入音乐教室。那天宋老师先让我们练习音准，她在黑边上写了一个字，然后对我们说：“你们就想象这个字是一堵墙，要用你们集中起来的音量冲破它。但不是光喊，要用正确的方法。”听了宋老师的话，我们又试了一次，可还是没达到这种境界。第二天，我们继续练，在宋老师的指导下我们唱得比上一次好多了，可唱着唱着又保持不住了。直至第三天，我们才掌握了发声诀窍。
就这样练了一个星期，我的嗓子开始发疼，就像是有一根刺在往喉咙里扎，任凭我怎么吃药就是不见好。实在是熬不下去了，我要退出，我不想再受罪了！陈俊安也说不行了，不能坚持了。“什么嘛，简直就是受罪，这讨厌的合唱，害人的合唱，早知道就不参加了。”樊小颖愤愤不平地发着牢骚。“就是嘛，我也不想参加了。”田金宇撅着嘴嘟囔着。“哎，可这也没办法，既然参加了就要坚持下去。再说了，这也是为学校争光嘛。”一向很有领导能力的班长刘佳昱说道。
再坚持坚持吧，等比赛一结束，我们就解放了。我这样安慰自己。
一个星期，两个星期，三个星期……终于到了比赛那天，宋老师路上跟我们说：“一定要微笑，给评委留个好印象。用平时的方法唱，放平心态发挥自己的水平就好。”听了她的话，原本信心不足的我不由得舒了一口气。
终于到了比赛地点，当大屏幕上显示出我们的参赛曲时，我的心像打鼓一样“咚咚咚”直响，手心里也冒出许多汗。站在演唱台上，灯光“啪”地一下照在脸上，我的脸顿时感觉很热，逐渐发烫，而我的心更烫。虽然有四五十个同伴，还是有一股紧张的心情涌上来。伴奏声响起，我深吸一口气，定下心来，镇定地唱着。比赛终于结束了，成绩还挺不错。
歌德说过：只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。我想这样的人就是奋斗的人，就是成功的人。
小学作文600字 篇5一个人凭什么成功？是父母的权势？是聪明的头脑？是好运气？还是个人努力？罗杰·罗尔斯的故事告诉我们，是信念，让一个黑人孩子走出肮脏，充满暴力的贫民窟，成为纽约第一位黑人州长。
如果有人告诉你，你的小拇指修长，你将来就会成为州长，你会相信吗？你一顶会哈哈大笑，笑人家骗你，笑人家小看你的智商，更谈不上坚持了。想一想，关于信念我们了解多少呢？我们有信念吗？信念又是什么？
我觉得，信念是一个人内心深处坚信的一件是。一个有信心的人，也许和大家一样过着平凡的生活，但他身上一定闪动着感人的光彩，他的举止言行与众不同，那是被内心之光照亮的。
“信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一但坚持下去，它就会迅速升值。”这句话告诉我们什么，你注意到了吗？信念可能不值钱，信念有时甚至是一个善意欺骗，信念需要坚持，信念坚持下去一定会带来成功。
为什么校长皮尔·保罗对那么多孩子讲了同样意义的话，只有罗杰·罗尔斯成功了？因为他坚信。为什么坚信能够带来成功？因为坚信带来了行动。当你坚信不移地朝一和方向努力，天天去做，没有什么等够阻挡你，成功就是必然的了。
如果一个生长在贫民窟的黑人孩子都能因为信念而成功，我们有什么不能？如果信念就是认识到自己的可贵，给自己一个光明远大的未来，那我们有什么不能？如果信念就是每天都要朝着既定的目标去做，让自己变得更好一点儿，那我们有什么不能？
当然，那位校长是位了不起的人，没有他，这个出生底层的黑人孩子就不回有梦想。其实，如果没有人提示，我们也可以给自己一个信念，并且坚持下去————只要光明的，积极的，有益于自己和他人的。记住，知道，更要做到！
小学作文600字 篇6每每想到“妈妈”一词，我的眼睛就会湿润。在我心中妈妈既是一把巨伞保护着我，又是我学习道路上的陪伴者，默默的为我做着一切。
记得小时候我很胆小，总是要和妈妈一起洗澡。那天我看到妈妈的"肚皮上有一道深深的疤痕。我好奇地问：“妈妈您肚子上为什么有一条疤？”
妈妈故作轻松地说：“如果不剖腹产的话，你就没有生命了。”我恍然大悟：原来妈妈为了让我平安地来到这个世界，放弃了顺产的机会，在肚皮上留下了一道永恒的疤！我可是妈妈用她的美丽换来的！谁不厌恶疤痕？而妈妈为了我毅然放弃了美丽！
由于工作原因妈妈一直在老家上班，我和妈妈每周最多相处三天。每到周五都是匆忙地等车、坐车。每次回到保定，妈妈都会把我抱起来，看了又看，亲了又亲，仿佛再也见不到我一样。回到家妈妈都会认真地检查我的作业，询问我在学习上有没有不懂的地方，只要发现我有不懂得知识点就耐心地给我讲解。
业余时间我最喜欢画画了。每次上完辅导班妈妈都会鼓励我“叶子这次构图可有进步了！”“颜色搭配很协调啊！”“造型真准确！”总会在无形当中给我指明前进得方向。前一段时间我在观看同学们艺术节表演时，听到合唱队的歌声那么动听，我又有了学习声乐的欲望了，可妈妈不让我学，我心里特别恼火。上周五晚上，我一边听着歌，一边跟着唱。妈妈走过来问我：“叶子很喜欢唱歌吗？”
我生气地对妈妈说：“你明明知道我那么喜欢声乐，可您为什么不让我去学习？”说完我转身离开了妈妈，背后隐隐约约传来妈妈的哭泣声。我突然意识到我从来没有对妈妈这样说过话，多没礼貌呀！可倔强的我又不愿意给妈妈道歉。
接下来妈妈的生活比原来更忙碌了，不仅要送我学美术，还要送我学声乐，还要做家务。几乎没有自己的时间。我好惭愧，在这里我想对妈妈说：“妈妈，对不起，我不应该对您那样说话！原谅女儿的冲动吧！”
妈妈，在我心中您就像春天的雨露那样甘甜！就像夏日的海风那样凉爽！就像冬天的暖炉那样温暖！感谢您对我的点滴付出，我会努力的！
小学作文600字 篇7眼泪，不代表懦弱；哭泣，不代表脆弱。眼泪的痕迹，是成长的痕迹。
——题记
忽然，黑压压的乌云压了下来，大地顿时混沌不堪。狂风呼啸，刺骨的冷风钻进我的心里。要下雨了，大街上也被冷风暴围着，没有路灯的前方，黑黑的一片，什么也看不见。
我拿着一张低分的试卷，呆呆的望着窗外，这是第几次考差了？每次考差了，我都只能呆呆的望着狂风大作的窗外景象。“你怎么这么粗心！怎么那么不小心！……”老师的责骂在我心中回荡，像利剑一样刺痛着我的心。风夹杂着冷意，打在我的脸上。真冷！可，有什么比心灰意冷的心更冷呢？
“哗——哗哗！”下雨了。雨点打在路边原本就稀松的土中，把土地贱出一个无法抹去的永久伤痕。
我落泪了。泪，像断了线的珍珠，大滴大滴的落下，落在衣服上，落在窗台上，落在我的心里，烙上了一个永不抹去的泪痕。
风景依旧这样，狂风和大雨，失落和孤独，交织在一起旋转，翻腾，紧紧缠绕在我心中，可谓横也悲，竖也悲。
猛然间，抬头，我看见了窗外的一棵小树，它虽然时不时被风吹弯了腰，被雨打乱了枝叶，被一旁的大杉树嘲笑，可它并不气馁，而是挺直了腰杆坚强的与大风大雨搏斗！它只管自己长着，蓝天才是他的目标，他要超越自己！
我恍然大悟：胜败乃兵家常事，但我们要胜不骄败不馁，像那棵小树，不在乎别人怎么看，受挫后再挺起身来，又受挫，再挺身……坚强面对重重困难，种种失败，等风雨过去，还能成长！
此刻，被云层遮住的太阳透出了一些光。风停了，雨歇了。金灿灿的阳光普照大地，照亮山川，温暖河流，亲抚花草。我觉得这景无比美丽，无比美好阳光也和蔼可亲。再看看小树，它抖落了一身的疲倦，挥去满身的雨露，向着蓝天成长，全身有无穷无尽的力量。
我不哭了。我也不会再哭了。有人说，哭是懦弱的表现。我想说，不然。哭是成长，是磨练，因为在雨后，才有绚丽的彩虹。
我挺了挺身子，微笑着欣赏这雨后的美景。
小学作文600字 篇8春天，花儿绽开了笑脸，草儿探出了脑袋。又是一个风和日丽的日子，燕子们扇动着轻捷的翅膀在花树间飞来飞去。几只刚出生的小雏燕在窝里叽叽喳喳，嬉戏打闹。瞧，他们个个都长得十分可爱，乌黑发亮的羽毛，锃亮锃亮的眼睛，剪刀似的尾巴。它们在窝里翻滚着，打闹着，玩得开心极了。燕妈妈亲亲了孩子们，叮嘱了几句，便“嗖”的一声飞出去觅食了。屋檐下的小英看了也高兴得合不拢嘴。
突然，一只小雏燕像断了线的风筝从巢里跌落了下来，它蜷缩着身子，疼得在地上直打滚。它的弟弟、妹妹们急得在鸟窝里跳上跳下，仿佛在说：“这可怎么办，这可怎么办呀！
“呼”的一声，忽然，从草丛中窜出一只大肥猫，只见它舔了舔舌头，抹了抹口水，“古有守株待兔，俺老猫我也有‘守地待燕’，我已在此等待多时了，哈哈！多美的一顿午餐啊！”。大肥猫贪婪地注视着小雏燕，一步步地向小雏燕逼近。一步、两步、三步……。看着口水直流的大肥猫，小雏燕吓得两腿发软，六神无主，它扑棱着翅膀，可怎么也飞不起来。大肥猫一阵狂喜，它趴下身子，张开大嘴，伸出了锋利的前爪……。“你这可恶的大肥猫，竟敢打小燕子的主意”小英猛一回头，对着大肥猫大声喝道：“快走开，看我怎么收拾你！”。要是往常，用不着小英说第二遍，大肥猫就会离去，可今天大肥猫却迟迟不动，它对着小燕子“喵喵喵”地叫个不停。小英脑火了：“叫你走开你不走，哼，敬酒不吃吃罚酒！”小英操起墙边的一把扫帚，向大肥猫打去，大肥猫挨了一下，疼得它眦牙咧嘴，夹着尾巴灰溜溜地遛走了。小英蹲下身子，双手轻轻地捧起小雏燕，心疼地对它说：“燕宝宝，别害怕，我送你回家……”
小英爬上窗台，将小雏燕放进了燕巢。轻声地说：“小燕子，你安全了。”
这时，燕妈妈叼着食物回来了，“叽叽喳喳、叽叽喳喳”，燕窝里又传来了一阵阵欢乐的叫声。
小学作文600字 篇9几周前，老师高兴地走进教室，微笑着讲：“告诉大家一个好消息。”什么好消息？是我们班得了奖状，还是学校将出人意料地举行一场郊游。如果真是这样，我美美地想，那真是太棒了。“这个好消息就是：不久后，我们学校将分配营养餐——每人每天一个鸡蛋，一餐肉。这都是党给的哟。”同学们听了，喜笑颜开，像一只只得到香蕉的小猴子。有的还大胆地直拍手，嘴里快活地嚷道：“喔！好啊，好啊！”看着我们的馋样，老师也忍不住笑了。不知道营养餐什么时候到啊，我都等不及啦！
盼星星，盼月亮，盼了一周，总算把它给盼来了。星期一第二节课后，课间操的音乐响起来了，我们习惯性地向操场走去，校长却让我们排着队伍去食堂。我一下就想到了营养餐，会吗？会是去发营养餐吗？我的心开始莫名兴奋起来。果然，我猜得一点儿也不错。当生活委员提着装有鸡蛋的红桶在队伍中穿过时，空气中弥漫着清新的鸡蛋香。“看，我的蛋比你的大！”“我的蛋壳最完整了!”拿到鸡蛋，大家竟互相比了起来。我不禁仔细看起了自己的蛋，我的蛋也很有趣呀！它热乎乎、湿漉漉的，蛋壳上几个破开的小洞组成了一个人脸：这是眼睛，那是嘴巴……我的意洋洋地举起鸡蛋，大声宣布：看，我的蛋像娃娃脸！大家都围过来摸着、看着，羡慕极了。以后，第二节课下了，冲向食堂的前几个中总有我。
鸡蛋吃了，那肉呢？当然留在中午吃了。结束了一上午的课，肚子忍耐不了了，咕咕地叫，好像在抗议。我长驱直入，“杀”往食堂，准备敞开肚皮，以排山倒海之势狂吃一番。有同学拍我的肩膀：“你不是没在这吃饭吗？”我才如梦初醒：我没有在学校搭餐，中午饭是爸爸送的。看着同学们其乐融融地打菜，看着那如长龙般的队伍，我顿时如放了气的皮球，瘪了下去。北风那个吹啊！秋叶那个飘啊！
但我不会这么罢休的。借碗去！端着借来的碗，在队伍中一番拼杀后，我终于大胜而归。真香啊，香到我心底去了。明天，我一定要记得：带碗！
食堂里，看着吃得不亦乐乎的同学们，校长大声问：“同学们，给我们鸡蛋的是谁？”“是党！”“给我们肉吃的是谁？”“是党！”“我们应该感谢谁？”“党！”
是的，党啊，您伴我们成长，用爱包容着我们，让我们在未来的路途中更坚强、更勇敢。这一刻，我仿佛看到了鲜红的太阳缓缓升起，照亮了整个大地。感谢您，党！
小学作文600字 篇10蜗牛是软体类爬行动物，背上有一个棕色的壳，像沙滩上的海螺，这个壳是蜗牛移动的房子，用来保护蜗牛不受别的动物的攻击。蜗牛壳上的图案样式繁多，有波纹状，有海浪状，还有三角花纹状，最漂亮的就数三角花纹状了。我家蜗牛的壳就是三角花纹状，外圈用白色的小三角形围起来，里面用线条围成不规则图形，可美丽啦！
蜗牛喜欢在各种东西上爬。蜗牛没有脚，它是怎样爬行的呢？哈哈，它是用腹足爬行的。蜗牛爬得很慢，爬过的地方总会留下一条白色的痕迹，摸上去黏糊糊的，让人感觉有点恶心。这到底是什么东西呢？我忙去问电脑，电脑告诉我：蜗牛爬行留下的痕迹，都是蜗牛的黏液。如果蜗牛在锋利的刀上爬行，这些黏液会让锋利的刀子变钝，用来保护蜗牛不被刀口划伤。哦，原来如此，黏液是用来保护蜗牛的呀！
蜗牛进食的样子特别逗人。我把一片白菜叶放在蜗牛的盒子里，只见它慢悠悠地爬过来，凑近一小片菜叶，抬起头向周围望了望，好像生怕别人把它的食物抢走，过了一会儿，才小心翼翼地把菜叶嚼碎，吞进肚子里。菜叶这么厚，蜗牛又没有牙齿，怎么把它嚼碎啊？哈，别看蜗牛这么小，它却是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的粪便也很神奇，给它吃什么颜色的食物，就会拉出同样颜色的粪便。也许有人会说这怎么可能啊？蜗牛只会拉出褐色的粪便！事实上并不是这样，我查过电脑后知道：蜗牛的肠胃很简单，有些食物不经过消化，直接就排出体外，所以蜗牛会拉出五颜六色的粪便。
蜗牛的触角也同样有用。它的触角分成两对，一对触角长，一对触角短。长的那对触角顶端是蜗牛的眼睛，负责用来探测周围的事物和情况；短的那对触角是用来观测前方路面和食物。没想到，蜗牛的触角真是用处多多啊！
蜗牛真是可爱的动物，身上的奥秘可真多！