小学写事作文400字五篇

小学写事作文400字五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学写事作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学写事作文400字 篇1

每当听到“有志者事竟成”这句名言时，我都会想起学小提琴的那段经历。

刚开始学小提琴时，老师手把手的教我，我也一心一意的学习。老师演奏时，我不仅要全神贯注地听，还要牢记老师的每一个指位，每一次拉弓的力度和节拍。回到家后就按老师说的要求进行反复的练习，每天都会练几个小时。当我第一次完成《小步舞曲》这首曲子时，我的内心充满的成就感。每次从老师那里学到了新的曲子，我都会回家拉给爸爸妈妈听，他们不断激励我，有时家里来了客人，也都会要求我演奏一曲。

有一次，老师教我《变奏曲》，一秒拉八个音符，不仅快，还要把握好力度和节奏。一遍不行、十遍、二十遍！手上也磨出了老茧和水泡。这是老师说：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！”这时，我充满的信心，开始演奏起来。我不像之前那样，反而节奏、力度把握的非常好。老师的话，使我信心十足，我才能把这首曲子拉的这么好。最后，老师给我打了80分，虽然不是很好，但也尽力了!

终于有一天，妈妈给我讲了“有志者事竟成”这句名言，它教育了我，也激励了我。在我以后的人生道路上，我将本着锲而不舍的精神走下。后来，我明白了学任何东西，都要坚持，坚持就是胜利，坚持就是力量。

小学写事作文400字 篇2

在一个秘密的森林里，住着三个可爱的小动物，小白兔，小孔雀，小麻雀，他们快乐的生活在一起。

小白兔喜欢和小孔雀玩皮球，小麻雀是裁判，每当裁判没记对分时，或是被打倒时，森林里就会发出一阵阵欢笑声。

春天到了，小白兔开始中他最喜欢的胡罗卜，一根两根，种了下去。也在这个时候，也在这个时候森林里的蘑菇长好了。小麻雀说，让我去采一筐吧。说完，他就飞在森林里的小路上，正唱着歌，突然听到一声，我这是在哪呀．小麻雀不经身子一抖，说时迟，那时快。有一个拇指大的小人掉了下来，小麻雀说，你这个小人哪来的。小人心想，我才不小呢，接着告诉他他叫汤姆，小麻雀把他带了回去。不久他们成了好朋友。

时间一天天过去了，小白兔的胡萝卜却不见成长，大家都每天给它们浇水，而汤姆由于个子小，只好拔草，孔雀最厉害，他把美丽的羽毛张开，包住水分再去浇水，这样下来，虽然小白兔的胡罗卜保住了，但是孔雀却累病了，为了给孔雀找药，小白兔，汤姆，和小麻雀每天早出晚归。终于他们在一个山头发现了治病的草药，可是太高了，最后小麻雀把草药咬了下来。在它们的精心照料下，孔雀的病终于好了。

现在小麻雀，小白兔，汤姆，孔雀又可以一起玩球了。

小学写事作文400字 篇3

在我的脑海里，有很多的事情都使我难忘，勾起我无穷的回忆，但是有一件小事使我记忆尤新。

我记得那时周四，一个下雨天一位同学没有带伞，他到我的雨伞里躲雨。我表面上很愿意，可是，我心里是一百个不愿意，心想：我的伞已经很小了，现在又多了一个人，那不是我们两个人都要被淋湿，弄不好我们都要生病。我边想边把雨伞往我这边移来，不久我看到他的半身都被淋湿了，但是他没有一点责怪的意思。

走着走着，由于我的粗心，忽略了我脚下的石头，一下不小心摔了一跤。心想：这下完了，回家后，妈妈一定会责骂我的，同学们一定会笑话我的。就在我发愁的时候，旁边那位同学从口袋里拿出一条手巾，将手巾递给我，对我说：“你拿去用吧！以免同学笑话你。”我听后非常惭愧的对他说：“我这怎么好意思呢？我用了你的手巾妈妈会责怪你的。”他说：“我妈妈是老师，一直教育我做人应该助人为乐。我妈妈不会责怪我的，反而会表扬我，所以你拿去用吧！“我听了，脸红得像个大苹果，小声地对他说：”谢谢！“然后，我用手巾擦掉了我身上的泥土。之后，我们去上学了。

通过这件事使我明白了做人不能自私，要助人为乐，帮助他人。

小学写事作文400字 篇4

记得三年级的时候，老师叫我们写一篇写景作文，这可是我最不会写的一类文章了。突然，我想到一个主意：不如我抄一篇文章交上去，反正我家的作文书多得是。

回到家，我马上拿了几本写景作文书，阅读了很多篇，我选了一篇最好的，抄了上去，一字不差。我心里乐滋滋的，想着老师会怎么表扬我。

到了学校，我把作文本交了上去。

过了两天，作文改完了，老师郑重的说：“写作文啊，第一，不要抄袭，如果抄作文的话，你就是很傻的人了，即使作文写得不好，也要用自己的实力写，做人最怕的是不诚实，作文最怕的就是不真实。这次作文，我发现有的在我心目中一向优秀的同学居然也抄袭作文了。”

听完老师这番话，我就知道老师在说我，不由的脸一红，低下了头。老师公布同学们这次作文的等级，我想我的肯定会得“D”的，而且评语里一定会有“抄袭”、“不诚实”之类刺眼的"词句。没想到，老师却说：“郭依涵，“A+”。”我当时惊讶极了，我只好硬着脸皮上去接过本子。我不敢抬起头，不敢看老师，生怕老师批评我。老师突然说：“你下课到我办公室来。”听了这句话，我心里更加不安，整节课都没心思听课。心里总在设想着老师会怎么说我。

下课铃响了，我提心吊胆地来到办公室，老师叫我过去，她握着我的手，温柔的说：“写作文不要照抄，抄了也是白抄，你这是自己骗自己啊，不能认为得了‘A+’就很好。知道吗？”我眼里涌出悔恨的泪水。“以后不要抄袭作文了，不要让老师失望。好吗？”我点点头。

回家后，我重新写了一篇作文交给老师，老师说我写得很好。

我觉得老师说得很有道理，直到六年级，我还深深记着老师的话，再也没抄袭作文了。

小学写事作文400字 篇5

世界上有很多启示：蚂蚁群搬玉米粒、蜜蜂们辛勤采蜜、小鱼们守卫领地……而我，也收获了不少启示。

八月初，是桂花开的季节。这一开，使大街小巷都浸在桂花的香气里。小朋友都喜欢采桂花，我也如此。

八月中旬，是桂花开得最旺的时候。我随着桂花的香气，来到了一棵桂花树前。迎面的扑鼻香使我仿佛进入了童话世界。全是金灿灿的桂花树，金枝叶。眼前出现的事一座金碧辉煌的殿堂和玲珑剔透的水晶宫。天上飘下一片片粉红色的花瓣。

不觉张开眼的我，看见的却是一棵寒酸的桂花树。虽然绿叶衬托着可爱的黄色小花有一点点意境，可总体看来它却格格不入：没有梅树的姿态，没有木棉的精神……一点也比不上其他树。我失望地离开了。

一走就是十几天。八月底，我去练琴的地方旁边就有桂花。这一次，淡淡的清香又引着我来了。印入眼帘的还是那些小黄花。

我仔细看了一下，很多花都谢了，没多少新鲜的了。大家可能会说：“花开花落很正常的嘛！”可我不这么认为。

我下意识地把凋谢了的花摘下来，回到家里仔细观察起来：那些花瓣虽然谢了，但还依旧散发着一阵阵的清香。我猛地心头一震：我错怪桂花了！它有着崇高的精神。即使凋谢了，也努力散发出一阵一阵清香，衷心为人们服务。我感动地把它们小心翼翼放进杯中，冲了杯“香浓”的桂花水，让我能够静静地品尝，那有着崇高精神的桂花的香气……

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