初中感恩作文500字三篇
初中感恩作文500字三篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初中感恩作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中感恩作文500字 篇1当你一声”谢谢”从朱唇里迸出，你的心里是怎样想的呢？你有是否知道，别人的心里又是怎样想的呢？
你的一声谢谢，消除了别人的劳苦，我的一声谢谢，融进了你的心灵，你的一声谢谢，或许就能让两个素不相识的人成为朋友。那么谢谢一定就是一座桥，一座感恩的桥。
并不只是一声谢谢才是感恩的桥。
父母下地干活了，天那么热，正是艳阳高照，却无暇品味诗一般的意境。是啊，父母为了我们的一日三餐不用愁，正在和太阳讨价还价。用十滴汗水换一粒粮食。好辛苦，他们盼望来自心灵深处的一个欣慰的笑。当我们拿上一个水壶，带上几只碗，将甘甜的凉水送到他们的手上，一句：“爸爸妈妈，歇歇吧！喝口水。”就驱除他们一天的劳累。尽管我们没有说“谢谢你们，爸妈”，但一座感恩的桥仍然存在，它就架在我们与父母的心上。它也可以叫做连接心灵的感恩桥。并不单单只是感恩桥。因为，我们懂得感恩父母，我们知道我们的头上有父母用双手铸就成的屏障，在刮风的时候。有成片的绿茵；在太阳微笑的时候。在漂亮的花伞；在雷电交加的夜晚，父母背我上医院的付出，只为我的健康。我怀着感恩的心为他们驱除劳累，送一丝清风。这也是感恩的桥。
下课的十分钟，一位同学匆匆忙忙从我们的身边走过，不小心碰到了正在写字做作业的我。一声“对不起”，回答一声没关系或是一个善意的理解的微笑，一场干戈就大而化小，小而化无。别人的心里也会产生感恩，尽管我们做的那么微不足道。感恩，又是一座桥，一座促进友谊，增进团结的感恩桥。
感恩，就那么简单，就是那么容易，容易到一个三岁小孩都能做到的地步，简单到一个微笑，一句话，一抬手，一收脚的地步。却能让人感受到人间处处都有心，有关爱，能化凶险为祥和。
为什么你不能在人与人之间架一座感恩的桥呢？
感恩，就是一座桥！
初中感恩作文500字 篇2伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运；花开花落我一样会珍惜……
夜，悄无声息的来临了。我坐在房间里，听着窗外隐约传来的歌声。夜空里，镶着几颗星星，它们宛如调皮的孩子，对我眨着眼。我轻轻关上了窗，隔绝了外面吵闹的歌声，再望苍穹，平静中透着怡然，仿佛与嘈杂的歌声格格不入。
窗前，我的"思绪忽然定格到了刚才的歌声，那是《感恩的心》吧？感恩，这个对现在的我们来说熟悉却又陌生的词语，让我沉思不已：爸爸语重心长地劝导，妈妈严肃认真地批评，奶奶和蔼慈祥地抚爱……家人为我所付出的一切都值得我去感恩，去回报。我，不再踯躅。
我走到了奶奶身旁，为奶奶捶背，手不断地抬起落下，那时是感恩的心在跳动，望着欣慰的奶奶，我也感到了欣喜。倒一杯水，加上一些冰块，递给正在忙碌于工作的爸爸，燥热的夏似乎也凉爽了下来，可是，心却是热的。我看见，爸爸在笑，我感到，我也在笑。拿起抹布，帮着妈妈抹凉席，凉席慢慢变得洁净，而我的心好像也随之洁净起来，那时感恩后心灵的洗涤。
回到我的房间，一切回复如常。我打开了窗，外面的歌声再次传来，这次，它却若与星星融为一体，共诵感恩！
感恩，就像一味良药，给疾病送去希望；感恩，就像一束鲜花，给失败送去赞赏；感悟那，就像一个微笑，给悲伤送去欢笑……
窗外的歌还在继续，感恩之河终将汇聚成海：
感恩的心，感谢有你；
伴我一生，让我有勇气作我自己；
感恩的心，感谢命运；
花开花落我一样会珍惜……
初中感恩作文500字 篇3朋友是夏天倾盆大雨时，在身后默默为你撑着的伞；朋友是冬天漫天飞雪时，在手心悄悄为你暖手的热茶；朋友是当你遇到困难时，伸出手帮助你；是当你孤独时，在身边陪着你；是当你哭泣时，一直安慰你！朋友一直都在。
记得那是一年的假期，妈妈给我买了本数学题，她说：“题难得很，你要认真做啊！”我翻开书，看了一个题说：“切，那么简单！我肯定都会！看我的，我肯定能做出来！”
下午，太阳公公高高的挂在天边，而我在家里吹着空调，做着数学题。没想到，第一道题就把我难住了，思索了半天，一点想法也没有。心想：下面一定有我会的，先隔过不会的！等妈妈回来看就说没看见！就这样，我抱着侥幸心理，与数学题抗争了一个下午，结果一个题都没做出来，我准备放弃的时候，门口突然想起一阵声音：“叮咚”“叮咚”，我不知道是谁，就蹑手蹑脚的向门口挪去。一开门是她，我沮丧的脸一下子变了，变得开心起来！我像抓住了希望似的，把她拽到数学题前说：“帮我讲讲吧！真的好难啊！”她愉快的答应了。
后来的一个星期，她一直为我讲题。每当我看到她，总是有一种莫名的开心，也许这就是友情吧！在一次数学班里，老师给我们出了道题，，那正是她给我讲过的题，我一下子就站了起来，要求老师让我讲。我一字不漏的将她讲给我的方法，讲给了同学们。老师看着我开心的笑起来……她给我讲的方法很简单，也很常用，后来做题也多次用到过她的方法。
我很感谢她，她就像我的小老师，细心的给我讲每一道题。
感谢你，朋友！
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