鹰初中作文

鹰初中作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的鹰初中作文，欢迎阅读与收藏。

鹰初中作文1

一只苍鹰在空中盘旋，在大地上投下一个黑色的影子，在其中可以解读出一种威严与恐怖。

在有鹰出没的地区，空气都似乎为之凝固。

它们可以顶住凛冽的风飞行，在半空中高贵地滑翔。它们具有一对敏锐而犀利的眼睛，是在搜寻着猎物，也是在向这个世界展示它们的王者至尊。当一道黑色的闪电直冲下去时，任何猎物都没有躲闪之力。

幼时从山崖坠落的经历赋予了它们一对刚硬的翅膀，也让它们深知，具有一个无所比拟的鹰之魂魄，就必须飞上天空，只有天空才是它们的领地，只有天空才是鹰的庇护之处。无论是狂沙漫天还是晴空万里，没有一双坚强的翅膀，就无从展现它们本性的孤傲。

据说鹰是不会死的。当它们老了无力再正常地捕食时，它们便会最后一次振动自己的翅膀飞向天空，脱离了所有人的视线。然后，一段时间之后，将会有一只年轻的鹰归来。这一番脱胎换骨的经历，似乎已将那只苍老的鹰葬在了蓝天之上，葬在那只属于鹰的安息之地。

鹰有两次生命。出生时的绝处逢生给了它们刚强敏锐的一面，而重生时的痛苦足以使它们傲视大自然的`生命法规。诚如是，鹰又有什么可畏惧的呢？

鹰初中作文2

黑夜之后便是黎明，风雨之后便见彩虹。——题记

天空，乌云密布，阴风怒号，电闪雷鸣，黄豆般大小的雨滴飞快落下。忽然，随着一声雷鸣，一道灰色的身影掠过天空，雨滴砸在那矫健的身影上。定睛一看，是一只浑身灰色的雄鹰。它那犀利的双眼正紧紧盯着前方，宽大的翅膀正急速地抖动着，如箭一般地飞速前行。

喀﹗一道闪电划过夜空，照亮了那道身影，也给这黑色的世界带来了一些光亮，尽管这光亮转瞬即逝。大海，早已不能再保持平静，似乎被煮沸了一样，不停地将海水翻涌上天空，似乎想要阻挡那道身影继续前行。

风，越刮越大：雨，越下越大：浪，也越来越高了。忽然，一声响亮的鹰鸣充斥着天地。那声音包含了不屈，包含了顽强，似乎，还充满了一股挑衅的意味。那风似乎听懂了，那雷似乎愤怒了，霎那间，狂风卷集着乌云再次袭来。但那双犀利的眼睛紧盯着前方，快速前行。

渐渐地，天边的光亮将黑暗吞噬，它的目光越发坚定，双翅加快抖动，朝着那光亮义无反顾地前行……

前方的道路，尽管风急浪高，但只要坚定信念，相信自己，就定能走进属于自己的那片灿烂天空。

——后记

鹰初中作文3

“加油！加油！……”这是什么声音？原来是三（7）班的同学在体育馆里玩“老鹰捉小鸡”。

只见“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，把“母鸡”耍得团团转。不一会儿，一只“小鸡”不小心掉队了，“老鹰”赶紧扑了过去，“母鸡”见了，赶紧拦住“老鹰”，“老鹰”立刻从“母鸡”的“翅膀”下钻了过去，把一只“小鸡吃”了。

“老鹰吃”了一只“小鸡”，马上来劲了。“它”以最快的速度往左“飞”，转了一圈后，“它”来了一个急转弯，两只“小鸡”被甩掉了，“老鹰”马上“飞”过去把“它们”给“吃”了。“它”想：今天运气可真好，一下子“逮”住了三只“小鸡”，等会儿把还有三只也吃了。

“母鸡”不想再被“老鹰”捉走一只“小鸡”，但是不一会儿“小鸡”只剩一只了。于是“它”拼命保护最后一只“小鸡”。“老鹰”怎么捉都捉不到“小鸡”，于是“它”假装休息，“母鸡”见“老鹰”在“休息”，放松了警惕，忽然“老鹰”扑了过来，抓住了最后一只“小鸡”。

“老鹰”真是太厉害了，我好崇拜“它”啊！