精选小学描写小狗的作文500字合集七篇
精选小学描写小狗的作文500字合集七篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学描写小狗的作文500字7篇,希望对大家有所帮助。
小学描写小狗的作文500字 篇1奶奶家养了条小狗叫乐乐,顽皮又可爱,可就是身子骨太弱,隔三差五地生病。我常常抚摸着它的小脑袋,轻轻叹息:“真是弱不禁风啊!”
这天,有部队来到学校选拔学生,组织少年军校进行军训。于是,一个奇妙的想法在我的脑海里闪过——带小狗军训,增强体质。
周末,我准备实施方案:练习跑步。
我把乐乐带出来,我在前边跑,用手势招呼它:喂,快跑!可它依然是一副懒洋洋的样子,走几步,歇一歇,我行我素,死赖着不跑。唉,看它那不合作的态度,我还真拿它没辙!
不过,再狡猾的狐狸也斗不过聪明的猎手,我决定——投其所好。我把一块鸡肉拴在竹竿上,然后递到小狗鼻子前,果然,馋嘴的乐乐无法抗拒弥漫在鼻尖的美味,张口便咬——而我,眼疾手快,撒腿跑开了,看你追不追!我跑,狗追,不一会,乐乐居然跑在了我前面,我很欣慰,小狗终于愿意跑步了。哈哈,古有“姜太公钓鱼——愿者上钩”,今有“姚柳淑钓狗——愿狗上钩”。
就在我一个劲往前跑,陶醉在胜利的喜悦中时,悲剧发生了——我忽然听见身后响起一群狗叫声,对,是一群!我回头一看,啊——啊——好多狗追着我的鸡肉跑!
丢车保帅!事后,我都不敢相信自己竟然能在这样危险的情况下,机智地想到如此绝妙的办法——我连忙把竹竿扔掉,然后风一般地跑远了……我可以想象身后的一幕:小狗们都扑到了那一块可怜的鸡肉上,竹竿都被咬成碎片满天飞了!太可怕了!
等到我的耳边渐渐安静了下来,我忽然发现少了什么。对,乐乐!满世界也不见了它的踪影,它居然临阵脱逃,把自己的小主人置于危难之中而不顾,真是太不够朋友了!
小学描写小狗的作文500字 篇2教学目标:
1、引导学生观察想象,发挥想象,抓住小狗的特点,突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事,激发学生的倾吐欲望,培养学生的写作兴趣。
作前准备:
结合语文实践活动课和口语交际课,展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料,然后通过活动,相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入,引出习作话题
在上一节口语交际课中,我们认识了那只可爱的小狗,看,老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧,它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象,自由表达
1、看一看,小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片,让同学们自由说出小狗最可爱的地方,教师相机引导。
2、说一说,聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗?没养过狗的同学见过狗吗?看来大家对狗也不陌生了!
3、说一说,生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸,你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活,抒发真情
1、激趣,引出录像
是呀!听了大家这么一说,我觉得狗长得太可爱了,不过,狗除了长得可爱,它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像,
2、看一看,初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱,强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方,教师相机引导,说完整的句子。
5、想一想,生活中的小狗可爱的地方,能把它说给同学们听。小组交流,互相说!
6、夸一夸,每人都夸自己的小狗好!
同学们意犹未尽,你们就将自己心里想说的话写出来吧!想怎么写,就怎么写!
四、观察思考尝试写作!
小学描写小狗的作文500字 篇3我家有只小狗,叫做麦包。那是因为它身上淡淡的奶黄色像最甜蜜的冰淇淋,让人直想咬一口。
它长得娇憨可爱,虽然它是一只小公狗,但是它那从骨子里透出来的可爱劲,当真是比小母狗更讨人喜爱。它的眼珠是圆滚滚的杏眼,仔细一看,还是水汪汪、乌溜溜的,注意麦包久了,它柔和的目光中竟会闪出些许敏锐来。我家狗狗有一样东西最讨我喜欢,那就是它两只大大的耳朵了,只要它微微听见一点声音,耳朵就像无线电一样:“扑棱”一下就竖起来了。
说起来,麦包也是很机灵的,它那精彩的“演技”,连身为人类的我都为所折服。又是一个飘着饭香的.晚上,我们一家四口正在其乐融融的吃饭,麦包或许是闻见了喷香的饭菜味,急切地冲到了我们的饭桌前,开始大声吠叫。我们当然不给,只见它的声音渐渐小了起来,变的越来越弱,最后竟然慢慢变成了细弱的哭音,尤其是那如泣如诉的心情,更是被它演绎的惟妙惟肖。妹妹有些动摇,试探的问我:“姐姐,要……要不……”“不行!”我的情绪很是坚决。麦包看到一计不成,又生一计。“呜~呜~嗷~”嗬!这小子竟然开始撒娇了,只见它不断地扒拉着我的裤脚,嘴里还哀怨的开始祈求,那软绵绵的声音好似一条狡猾的小蛇,紧紧地勒住我的心。“晓晓!”这次轮到妈妈了,“哦……”我不情愿的放下夹着的一块鱼,无奈地对麦包耸了耸肩。麦包终于明白了,要想吃肉,就得攻克妈妈的心!它打定主意,端端正正地在妈妈面前坐了下来,乖巧的不吵不闹,只是用亮晶晶的眼睛怯生生的凝视着妈妈,伸出舌头舔了舔嘴巴,那样子友善又可爱。可妈妈仍旧不为所动,麦包只好可怜巴巴的摇摆着它那绒球似的尾巴,又委屈的蹭了蹭妈妈的脚。妈妈总算拜倒在麦包的魅力之下了,这可真是不容易啊!
这就是我家最可爱的小宠物,它总是那么惹人怜爱。
小学描写小狗的作文500字 篇4我很喜欢小动物,尤其喜欢小狗狗。
听爷爷奶奶说,我们家里以前养过一只狗,因为我的降生,所以它和我争宠,爷爷一坐下,就跳上爷爷的腿,抢先坐在爷爷的怀里。家人为了不影响我的成长和生活,就把它送人了。从此,我家就再也没养过大一点的宠物。而我二奶奶家里养了一只狗狗,名字叫“康康”。
前年过年时,我到二奶奶家去作客,刚到家门口,康康便蹿了出来,汪汪大叫。刚开始,我很害怕,可是后来发现,它的叫声没有敌意,倒是一种迎客的叫声,而且摇头晃脑的,很可爱。
“汪汪、汪汪……”,正当我们聊得高兴时康康叼着一个球从狗窝里跑了出来,放在我面前。我问二奶奶这是在干什么?她回答说这是想和我一块儿玩。
刚开始,我觉得很恶心,因为这上面有狗狗的唾液,但玩了一会,就忘记了,也不觉得脏了。
玩着玩着,我发现它很喜欢运动。瞧,我把球往前一丢,它好像知道我的球就要落在哪里一样,就在那儿等着,当球快要落地的时候,猛的一扑,球就在它的嘴里呢!
不仅如此,康康还很聪明呢!看见我在吃瓜子,它就对着我“呜呜”地叫,我把瓜子丢在它面前,它以飞快的速度吃掉了瓜子,并且出人意料地吐出了瓜子壳。还有更精彩的呢:吃完东西,它竟然双爪合拢,站立起来对着我作揖呢。呵呵,弄得我倒不好意思起来。
而且“康康”有着超乎想象的记忆力,无论我什么时候到二奶奶家去,它都认得我,总是摇着尾巴欢迎我。
虽然我和康康在一起的时间并不长,但是发生的事情却数不胜数,而且每一件事都很有趣。
我爱小狗“康康”,我也爱世间一切可爱的小生灵。
小学描写小狗的作文500字 篇5今天下午我嚷嚷着要去楠楠家看她开学的衣服,我很是好奇,不过啦,更重要的事是去看她家的两条小狗狗,和两条小猫咪啊!终于到她家了,一路上又累又渴,楠楠开了空调,我又去找水喝。走到了厨房,看见猫咪和狗狗们好像在厨房里“打交道”耶!那个门我一开,一只小猫咪窜进了客厅,纱窗门关了起来,另一只小猫咪还依然在厨房里···客厅里的那只小花猫过了一会儿好似在寻找什么,嘴里喃喃念道:喵喵喵。忽然,厨房里也传来一声声“喵喵喵”,我盯着它看看,有对它看看,她们是不是在寻找对方啊,从它们那一声声的叫声中,我听得出,它们很焦虑。(因为这声音像嘶喊声)我开了门将小花猫放了出来,两只小猫好像看见了对方,便依偎在一起。我好感动啊,为着这对猫咪的姐妹情深而感动着,我不禁想到了我和我的双胞胎妹妹,我们俩随时随地都吵架,吵起来爸爸妈妈都不知道站在哪一边,但是不知道为什么,我们离也离不得,靠也靠不得,真的羡慕这对猫咪姐妹。接下来更不可思议,我更加感动...那个较大的小白猫,和一只小灰狗呆在走廊上,我刚准备回家,就看到这一幕:小灰狗携着一块骨头送给小白猫,小白猫接过了...哇塞!匪夷所思。我又被感动了,感动的是它们之间的朋友之情(也许超越),它们同样是两个素不相识的动物朋友,可是他们却拥有着非凡的友情。想想我们人类,冲动是魔鬼,不少人因为一点点小事而酿成大错,难得我们连动物都不如吗?我们应该像它们一样:“和谐相处”。愿世间永远没有矛盾,愿同学们珍惜现在所拥有的每一天。
小学描写小狗的作文500字 篇6或许你正在期待拥有一只小狗,或许你家就有那么一只小狗。你观察过小狗的习性吗?你和小狗之间有过特别的故事吗?如果你拥有一只小狗,你又想对它说些什么呢?
暑假的一个晚上,我和几个小伙伴在小区的广场上踢足球,一个回合后,我筋疲力尽地坐在长椅上休息,目光还注视着球场上激烈拼夺的伙伴。突然,一个小身影出现在我身边,是一只小狗!
它用惊恐的眼神望了望我,我也朝它笑了笑,表示友好。它放松了警惕,在长椅上坐了下来。过了好一会儿,我准备起身回家,可走了没几步,发现一个身影一直跟在我身后,原来是刚才那只小狗。小家伙还跟着我上了电梯,一直来到我家门口。
妈妈让我带它去其他楼栋,看能不能找到主人。可这个小家伙似乎并没有找家的欲望,一直乖巧地跟在我身旁,似乎认定了我就是它的主人。我突然很想收养这只小狗。借着昏暗的灯光,我开始仔细打量着它。多么可爱的小家伙呀!圆圆的大眼睛,长长的耳朵,走起路来昂首挺胸,一颠一颠的,犹如一位高傲的公主,迈着优雅的步伐……我越发喜爱这只小狗了。
下定决心,回到家里,我把想法告诉了妈妈。妈妈犹豫了片刻,不无悲悯地说:“今晚可以暂时收养它,但明天我们得在小区里张贴告示,如果没有主人来认领,我们才能考虑是否收养它。”
一连几天都没有关于狗主人的音讯,妈妈也开始舍不得让它离开,还为它精心准备了漂亮的小屋子和美味的狗粮。而我呢,则搜罗了许多名字,可小狗完全不理会。直到有一天,我放学回家看见妈妈放在桌上的水果,不由感叹道:“今天有枇杷吃啦!”这时,正在打盹儿的小狗猛地回过了头,呀!有反应了。“枇杷……小枇杷……”它似乎听懂了我的呼唤,摇着尾巴向我奔来,我也欢呼道:“太好了,原来你喜欢这个名字呀!小枇杷!”
小学描写小狗的作文500字 篇7我家有只小狗,它是在我们上街时捡回来的。在路上,小狗在菜篮子里乱晃,搞得我前面都摇摇晃晃的。到家后,那只小狗蹦蹦跳跳的,很顽皮,所以我给它起个名字叫“皮皮”。 皮皮还很小,有着黑色的毛,在太阳照耀下,还显得有点发亮呢!它脸上都是白色的,头上的耳朵像白兔的耳朵一样,一只竖起来,另一只就耷拉着,还有它的嘴巴,嘴有点微红的颜色,它颤颤巍巍地站起来时,还有点儿像一位正在练芭蕾舞蹈的少女。这让它更可爱了呢! 一天中午,太阳晒得我暖烘烘的,我坐在屋里吃饭。忽然,爷爷指着门口说:“你看它!”这个“它”字爷爷还说得特别重。我扭过头看到皮皮在太阳地里一耷拉头一耷拉头的,好像是瞌睡了。这时,爷爷开口了:“你看皮皮,坐在太阳底下,要睡着呢。”
我又扭过头看了看皮皮,发现它一闭眼一闭眼的,就什么都知道了。我想去摸摸它的头,谁知爷爷又来了一句:“别碰它,让它睡个觉。”我听后立刻把手伸了回来,又看看皮皮那可爱的样子,笑了。 又一次,我和我同学在家里下棋,我对棋一窍不通,每次都是我输,可是我第N次终于赢了,我同学却说是她故意让我赢得,我又大声的说:“我一定会凭自己真正的实力赢你的!”可是我们又下了好几局,我压根没赢的希望。我想要放弃了,这时,皮皮朝我跑来,向我吐吐舌头,摇摇尾巴,好像在说:“小主人,别放弃,要加油啊!”我又树立起了信心,皇天不负有心人,终于,我用自己的实力打败了我同学。我朝皮皮笑了笑,等我同学走了之后,我抱起皮皮大笑了起来。 现在,皮皮就是和我形影不离的“好朋友”。皮皮是那样天真、可爱,你们喜欢它吗?