观察日记模板汇编九篇
观察日记模板汇编九篇
观察日记 篇1今日是我的生日，我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。
出于好奇心，我微微地碰了一下那早已枯黄的叶子。只听“咯吱”一声，叶子飘飘悠悠地飞落下来，碎了。含羞草生前就是脆弱的，没想到现在还是……
其它的叶子看见了“前车之鉴”，都互相抱得更紧了。水分似乎在它枯死的那一瞬间，就被蒸发得无影无踪了。皱皱巴巴的，像一张布满皱纹的老脸。
再看看枝条，弯弯的，成了个“驼背”，勉强支撑着那一个个“邮包”。根松了，就像风一吹就能被连根拔起。要不是干裂的土地把它夹住了，恐怕早就“树倒猢狲散”了。我不忍心看着含羞草这个样子，准备把它扶正。可我没想到我竟帮了倒忙，枯枝簌簌地抖着，降下了几名小“伞兵”。
想起原来的含羞草那有趣的身姿，不忍眼巴巴地看着这等凄凉情景而袖手旁观，便把土湿润了，把树干正正地立在了花盆中心。
虽然，含羞草已经死了，但在我心中，它一直活着。由于在它最美的时候，我的记忆为它留下了生命中的永恒。我永远忘不了你，含羞草。
观察日记 篇27月11日，妈妈同学送了我一个红色的盒子，里面装满三分之二的沙子，中间还埋着四个甲鱼蛋，妈妈说这是甲鱼宝宝的孵化屋。
我开开心心地提着它回到家后，为了目睹下甲鱼蛋长什么样，小心翼翼地把它们一一挖出来。哦，原来甲鱼蛋是这么圆圆的，白白的，仔细一瞧还发现，每个蛋壳上都有一个处偏黄色部分叫植物极和白色部分叫动物极。
欣赏完甲鱼蛋后，我按盒子外标签说明，重新把甲鱼蛋一一分开埋入沙子中间，其中要把甲鱼蛋的偏黄色部分(植物极)朝下，这样甲鱼宝宝就能安心孵化了。
孵化甲鱼宝宝的温度要在28到34度，不要放在空调房或太阳下暴晒，要放在空气流通的地方。如果沙子有变干现象，就要及时喷点水，以保持适当的湿度。
这段时间一直观察都没怎么动静，直到7月28日下午，突然发现两只甲鱼宝宝出来了，好可惜没能看到它们破壳而出，哟，一只伸着脑袋想往上爬，另一只却装到沙子底下，不让人发现，跟沙子颜色相近，不仔细还真看不出来，真是两只有趣的甲鱼宝宝。
我小心翼翼地把好可爱的甲鱼宝宝抓到手心上，甲鱼宝宝的四只小爪子就四处乱动似乎想逃跑，于是我就赶紧放进鱼缸里，再放上几块石头给它们爬爬，经查询刚孵出的小甲鱼还不能吃东西，要在两天后才能给它们喂食，可以给它们吃点细小颗粒的蛋黄。
两天后，又一只甲鱼宝宝出来了，当我想看看最后一只是否快破壳出来时，却找不到那只蛋，好像也已经破壳而出，在沙子里翻个遍却没找到那只甲鱼宝宝，难道是它爬出去逃跑了，在旁边找了好久也没见它的踪迹，真是奇了怪了，会跑哪去呢？
三只可爱的甲鱼宝宝，你们吃了蛋黄要快快长大哦。
观察日记 篇3教学目标：
1、培养学生的观察力。
2、培养学生把所见、所闻、所想、所感写进自己的文章中的能力。 教学重点、难点：
运用细节观察法，把文章写生动。 教学过程：
一、激趣导入.
茅盾在《创作的准备》一书中写道：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来??”正所谓“处处留心皆学问”。由此导入，让学生明白要想有事可写，并且写得具体，必须养成观察的习惯。
二、自由畅谈，选定观察对象
（一）问题预设：
师：小朋友自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究观察事物的方法。 生：自愿组成学习小组，共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组探究到的该类事物的方法写在纸上。
师：让学生将自己小组学习的结果贴在黑板上或用投影仪把结果展示出来，与全班同学共同分享。
（二）学生任选一个方面尝试写作。（时间7分钟）
三、评议修改，学习观察表达
（一）评议所写片段。选出典型的习作（好的和差的）进行作中讲解，让学生评价好的好在哪里，差的有哪些不足，以指导自己的习作。
（二）师相机引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔细想──发挥联想和想象，并把观察到的事物说得生动、具体：
1.如是水果类，指导学生全面细致地观察的基础上，让学生说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，启发学生调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。 2.如是观察植物，引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。 （三）分组讨论观察方法。并在全班展示。
师总结1．观察要全面，调动多种感官，从多个角度和层面来描写，写具体。 针对习作中可能出现的“写不具体”的问题，教师引导：观察时，我们首先要会从多个个方面来观察。
看：眼睛看到什么﹖听：耳朵听到什么﹖嗅：嗅到什么？想：大脑里想到什么﹖感：心里感到什么?做：你有没有动作？
教师结合学生的习作片段，引导如何从多个角度和侧面描写，使内容丰富具体。从多个角度和层面来描写，写具体。
2．观察要细致，化整为零，步步分解，写生动。
在写具体基础上，继续结合学生的习作片段，引导学生细致观察，学会化整为零、步步分解，抓住事物特征进行形象描绘的方法。
3.观察要有一定的顺序，如先观察什么，再观察什么，最后观察什么。先对描写对象进行分解——写清楚各个部分是怎样的——运用想象或修辞使之生动 （四）学生用上述方法修改自己的习作片段，修改后展示修改稿。 （五）小结：会把重点写具体写生动后，我们将点和面组合，并充分发挥想象，恰当地运用比喻、拟人的修辞方法，使文章更加生动、形象。
四、布置作业，完成观察日记
同学们课后，可以将自己的片段继续修改完善，最好能点面结合，完成这篇观察日记，写在自己的日记本上。注意日记的格式：正文的第一行写上时间和天气情况，第二行起按作文的格式写日记内容。
观察日记 篇420xx年 xx月 xx日 晴
李老师，您有一双与众不同的眼睛;您，风趣幽默;您，有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的，谢谢您，李老师。
谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次，您提出了一个问题。我想了一会儿，咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起，可刚举到一半，信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓励的目光望着我，好像在说：“不要害怕，现在只是在班上发表自己的意见，面对的是自己班的老师和同学，如果这样也害怕，将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了，胸有成竹地回答了问题，但是我忘记了是什么，还是我同学陈光龙提醒我的，我的心思总算放下了。谢谢你，李老师。
谢谢您，李老师，因为您的幽默，课堂上的气氛变得活跃起来。上课时，您用轻快的语调给我们讲知识，就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话，让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新，不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?
李老师，您是一支无私的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;您像辛勤的春蚕，奉献了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火，永不熄灭……
李老师，您那双与众不同的眼睛;您的风趣幽默;您那种呕心沥血、不厌其烦的精神，将永远烙印在我的脑海中。谢谢您，李老师。
观察日记 篇5我家有两条活泼可爱的小金鱼。小金鱼的尾巴舒展开来，漂亮极了！它的眼睛大大的非常惹人喜爱，加上它胖胖的身材显得很可爱。
有一次，我喂小金鱼吃食物可是有一条金鱼不吃，另一条吃了两颗食物。这时候我急了就跑去问妈妈，妈妈说：“没关系。”我想如果这条鱼饿死了怎么办？我又给它吃了一颗食物，它果然吃了。我高兴得跳了起来。
我的小金鱼太调皮了，也很可爱哦！你喜欢吗？
观察日记 篇6今天，我和姐姐爬在阳台上看成长中的花朵，我看见在成长中的花朵很美丽，而且，花朵的花瓣顔色非常美丽，非常好看，可是，花儿需要加土、浇水、施肥，很多很多。
花儿不适合在黑暗的地方，因为他们需要阳光和水，这样才能使花儿们活的更快乐和更快活一些的，如果，花儿们没有阳光就像在黑暗生活着，它们也会慢慢枯萎，如果，它们每天嗮太阳和浇水的话，它们就不会枯萎了，也可以让花儿们安心长大，快快的长成一朵美丽的花儿。
我和姐姐还盼望着，看花儿的美丽又娇艳的花朵和花瓣。我和姐姐看见花儿越长越大了，我看见花儿在成长中慢慢的，慢慢的长大，成为大的花儿，虽然，花儿在成长中，但是，还是必须给花儿加土，浇水，施肥的，因为花儿也需要东西才能长大的，花儿不是自己就能长大的，不像野生的花儿一样，而且，花儿也需要加土，浇水，施肥而来的，野生花儿是不用加土，浇水，施肥的，自己就能自动长出来，现在的花儿需要慢慢长大，而且，野生花能很快的长出来。
观察日记 篇7蟋蟀以其好斗而名闻天下，深受人们的喜爱，但其住宅却鲜为人知。
蟋蟀的住宅非常讲究，必须是在透气、透水性能很好的地方才能建造，一般是筑于土中。
夏末秋初是蟋蟀成熟的季节，也是它们大兴土木的季节。首先得选择一处适合建造住宅的土壤，要求在离草丛很近的地方。然后就开始打洞，土洞就是它们的住宅。它们的额下长有一对大牙，说是大牙是较它的体型而言，其实比米粒还要小得多。蟋蟀就是靠这对类似于人的双手的大牙一下一下把土挖起来，随即再用大牙把土夹住搬出洞去。可以想象，要挖出一个直径约为1厘米、深达5至10厘米的洞穴需花多大的气力和工夫。
洞穴挖好后不能马上就住进去，还得装修装修。这一点，蟋蟀与蝉一样，非常讲究室内整洁，要求做到四壁光滑，无草根穿过，无积水，无异虫，更无粪便。它总是把粪便排到离洞穴较远的地方来保持洞内的清洁。
昆虫学家发现，蟋蟀的洞穴不同于其他昆虫的，是每一个洞口都有一小堆草。这是为什么呢？据考察，原因有三：其一，蟋蟀是以草根为主要食物的，而且在草丛中也易于隐蔽自己；其二，是为了保持洞内的温度和不被淹没，当太阳高照时，能挡住阳光，使洞内不至于太热，而当下雨的时候，雨水通过草堆再一滴滴地进入洞内，这样水分就会很快被土壤吸收，不至于把小洞淹没；其三，对蟋蟀的求偶有一定作用，蟋蟀体型较小，一般体长为20毫米，只有一节手指那么大，所以靠翅膀摩擦f蟋蟀没有声带，发音部位不在口腔内）发出的求偶声音不可能很响，有了一堆草在洞口，就像是人的胸腔一样，起了共鸣的作用，使得声音变得很响，传得很远。
由此可见，蟋蟀的住宅在昆虫界可称得上是别具一格的了。
观察日记 篇8盛夏的.中午，我正昏昏欲睡呢，忽然听到了由远而近的一片蝈蝈叫声，我不由精神大振，循声追出去一看，见一位头戴草帽的老伯伯正在巷口卖蝈蝈呢。那么多的蝈蝈在各自的小笼子里扇动着翅膀，“蝈、蝈”地叫个不停，像一支庞大的乐队，合奏着一部交响乐。我付了一元五角钱，请老伯伯为我挑选了一只，欢天喜地地回了家，把它挂在窗台前。
这只终于属于了我的蝈蝈，可真像个神气的大将军啊。它穿着一身翠绿色的盔甲，肚子很大，腿儿长长，鼓鼓的大眼睛像两颗透亮的宝石，头顶上那两根长长的触须则挥洒着抖擞英气。在它的嘴边有两颗钳子一样的牙齿，啃咬我放进笼去的一串毛豆时，一双大钳利落地连连夹去，豆子很快就被啃光了。
观察日记 篇94月1日 星期三 晴
今天晚上约六点二十分时，我望着天空。月亮！月亮高高地挂在空中，于是我猛地想起了现在是上半月，月亮是在上半夜出现的。月亮朝东面凸出，在天空中位置为西。月亮的光很黯淡也很柔和，它周围的那一小片天空也被照得有些发白。我仔细看月亮发现并不是那种纯白色的，上面有一点点一点点黑色的东西。可惜，我用数码摄象机不能拍下月亮的样子，但那黑色的奇怪的东西到底是什么呢？我也不知道。
呵！月亮！你真是有无穷的奥妙等着人类去探索啊！
4月3日 星期五 晴
今天是农历初八，听老师说，今天的月亮是只能看到一半的。我立刻走到了我家面朝西的窗子往天上看去，月亮仍象前几天一样高高地悬挂在天空上。我把月亮画了下来：凸面朝东。月亮的光仍是那样皎洁，只能看到一半，象一只玉西瓜——可不要被天狗吃了呀！呵呵！开个玩笑！我看着窗外的月亮，赶紧来到电脑桌前查阅了相关资料，以便对初八的月亮更了解，得知这是由月球的公转和自转而产生的现象。并且，它的公转和自转都是自西向东的。然而月亮每天升起来的时间是平均每天推迟50分钟的——呀！我一拍脑门。难怪我这几天发现，月亮不仅升起的时间晚了，而且我在与前一天的同一时间观察的时候，月亮的位置会变呢！噢！月亮真奇妙啊！
4月5日 星期日 晴
今天是初十啦！都说十五的月亮又圆又美，但是在我看来，初十的月亮也够美的啦！你瞧——恩？哎呀！今天的月亮又向东方偏移了一点儿！月亮现在已经成瓜子状，月亮的两头有些尖，但很亮，仍是那种恬淡的美。当我站在我家门前的健身公园里再次看月亮时，我更觉得月亮象一块玉做的鹅卵石。真的！只不过，这块鹅卵石高高地挂在天上——哦！月亮！你多么神秘！你的变化又是多么的有趣！
4月6日 星期一 阴
再过四天就是十五了！天啊！——我是在为圆月的即将到来而兴奋吗？不，我是在为今天晚上——十一的月亮而赶到惊奇。天啊！以前我可从来没有发现过十一月亮的美——线条流畅而优美的鸡蛋状。看！那椭圆的“鸡蛋”镶嵌在一望无际的天空中，发出那一点点柔和的月光……当然，我现在仅站在窗户边看月亮是看不到的了，须探出身子，把头向上仰望，才能看到那群星璀璨中微弱而又皎洁的月光……
月亮可真是变化多端啊！
4月10日 星期五 阴
“晓庆！快来看看天上的银盘子哟！”坐在阳台上的爸爸大喊了起来。我很奇怪——天上的银盘子？——哦！我明白了！我问爸爸道：“爸爸，今天是不是十五啊？”爸爸很疑惑：“你怎么知道啊？”我笑了，来到了我家阳台上——我家阳台朝东，爸爸坐在那儿刚好能够看到十五的月亮：“我们的科学老师曾经和我们说过，一般来说，十五的月亮最圆，也最象银盘子，叫满月！”爸爸赞赏地点了点头：“恩——真能干！”我又笑笑说：“通过近几天的月亮的观察，我收获不小哩！”接着，我便和爸爸一起坐在阳台上赏月——啊！十五的月亮是多么美好啊！
4月15日 星期三 阴
现在已经是下半月了，俗话说得好：“下下下东东”——下弦月是在下半月的下半夜在天空中东面出现，并且凸面朝东。前几天因为下半夜根本起不了床，所以一直遗憾没有能观察到下半月的月亮。但今天我下决心，一定要在今天丑时（夜里三点钟）起床观察月亮！我调好了爸爸和我的闹钟（夜里一个人起床我害怕，所以要请爸爸陪同）……
“丁零零……”闹钟准时在夜里三点钟响了。我晃了晃自己的脑袋，便一骨碌地起身穿好衣服和爸爸一起来到了阳台上看月亮——啊！今夜的月亮凸出的方向变了——凸面朝西（在地球上所看到的，即画下来的）！这让我有些惊叹！“好回去睡觉了！”爸爸嚷道。为了保持好充足的睡眠，我不得不乖乖回到了床上！哦——月亮你可真麻烦！
4月19日 星期日 阴
今天虽然看不到月亮——（月亮在下半夜出现，爸爸怕影响我的睡眠，不让我半夜起床），但是，这几天的观察已经让我对月亮的变化掌握了一些规律，我推想，今天的月亮是这样的：在天空中的东面，凸面朝西，形状——形状应该象一个C字吧！但是这只是我的推想，毕竟，月相是变化无穷的。呵呵！今天的观察日记就先写到这里吧！
4月22日 星期三 晴
这几天我一直生活在下半夜看不到月亮的遗憾阴影之中。唉，只能靠以前观察月亮的经验和知识来推想下半夜的月亮的样子了——在天空中位置为东，凸面朝西，是一轮美丽的上弦月，发出皎洁的月光，一层银白色的薄纱在夜深静寂无声时悄悄地为沉睡着的大地披上了……
4月25日 星期六 晴
啊！今天是四月初一了，今天是看不见月亮的——初一和三十的晚上是看不见月亮的。是啊！有一句歇后语说得好：三十的晚上盼月亮——没指望。呵呵！我也不知道为什么，今天虽然没有月亮，但天空给我的感觉却因为月亮的“消失”而变得孤单，月亮带给我的又是另一种羞涩美……