有关暑假计划模板合集8篇
有关暑假计划模板合集8篇
暑假计划 篇11-理规划时间,制定学习计划
放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最薄弱的课节,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。
2-确定学习目标,攻克薄弱环节
今年的寒假假期较长,但是目标也不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。相信明年开学同学、老师定会对你“士别三日当刮目相待”。
理规划时间,制定学习计划
放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,例如:{早上2个半小时,中午2个半小时,晚上1个小时}学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!
不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
暑假计划 篇2暑假里,妈妈带我去游泳。站在游泳池前,怀着心惊胆战的心情,我又紧张又害怕,但是最后还是在妈妈的鼓励下勇敢地跳下了水。
在水中,我感觉自己像是一条美丽的鱼儿。我的小脚丫是那细长柔软的鳞尾,就像丝绸飘带游荡在水中。我喜欢在水中游泳时自在的感觉。唉!做条鱼儿多好呀!不用学习,不用做作业,不用弹琴??可妈妈却说:“你不是鱼儿,怎么知道鱼儿就没有烦恼呢?”噢!想起来了,鱼儿不知道饥饱,当人们给它们喂食时,它们很容易被撑到,甚至会胀死。可我还是觉得做鱼儿好。
爸爸妈妈答应我:他们会去寻找一种魔法,有一天真的把我变成一条鱼儿,不过是只在知识的海洋中自由地游来游去的鱼儿。
暑假计划 篇3盼望已久的暑假马上就要到了,我的"心情好激动啊,因为我可以和妈妈一起去旅游了,这也是我暑假里最重要的一项活动。我已经和妈妈去过好多地方了,像北京、青岛、大连、厦门、福州,武夷山、井冈山、庐山……妈妈说:“行万里路,读万卷书”,旅游不仅能够放松心情,更重要的是能开阔视野,增长见识。今年暑假当然是要去上海看世博会,妈妈说还要去杭州、绍兴等上海周边地区。啊,我好期待这次“上海之行”啊!
暑假里,我还打算让爸爸教我练毛笔字,妈妈也要跟我一起练,这样我就更有动力啦。到时候我要跟妈妈比赛,看谁写得好。我知道做什么事都“贵在坚持”。据说,王羲之为了练好字,每天都要花费很多时间,他家后院里有个池塘,叫他涮笔涮得水都变黑了。他就是我的榜样。
我特别喜欢唱歌,喜欢听音乐。妈妈说:“音乐可以陶冶情操,让人变得更聪明。”上幼儿园的时候,我还学过半年电子琴呢。当时我特别感兴趣,会弹好几首曲子呢。可惜,现在已经忘得差不多了。所以,今年暑假我要“重操旧业”。妈妈已经答应给我买一个电子琴,将来还要给我买钢琴呢。
当然,暑假作业是每天都要写的,因为我是一名学生,应该把学习放在首位。上面写的,都是在不影响写暑假作业的前提下做的事情。我相信,今年的暑假一定会过得既充实又有意义的。
暑假计划 篇47:21 起床
7:40 洗漱完毕
7:40--8:00 听一篇英语听力
8:00 吃早饭
8:20---9:05 做作业
9:15—10:00做作业(可以利用第一、二节课时间上家教课)
10:10---10:55 复习
11:05--- 11:50阅读
12:00 吃午饭
12:30---13:30 午休
13:40—14:25做作业
14:35---15:20复习
--------- 半小时自由时间---------------------------
15:50---16:35做题(单周)(双周)
16:45---吃晚饭 自由时间(此段时间不固定)
吃完饭后---21.:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等
10:00 睡觉
注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成。
学习计划
暑假计划 篇58:30起床
8:30--9:00刷牙洗脸,打扮自己
9:00--9:20早餐时间
9:20--10:00外婆家自由活动(因为自己家没人,在外婆家和小弟弟玩)
10:00--11:00做暑假作业、看书等
11:00--11:30练习竹笛
11:30--12:00午饭时间
12:00--14:30午休、看电视、上网等自由支配
14:30--15:30骑自行车或者游泳或者陪小弟弟出去溜达溜达
15:30--16:00练习竹笛
16:00--17:00自由活动
17:00--18:00晚饭时间
18:00--19:30饭后散步(大人散步,我骑车)
19:30--20:00洗澡
20:00--22:00看电视
22:00上床睡觉
暑假计划 篇6终于考完学校的期末考了,心情觉得好轻松又好快乐!就像在天空中愉悦的飞翔。我好期待可以赶快放暑假,这是我上小学的第一次放暑假。漫长的假期可以让我做很多的事情,我要好好规划我的暑假行程。古人说:“时间就像金钱一样”所以,我要好好珍惜时间不要整天“无所作为”。
首先,我打算要先完成我的暑假作业,然后再多练习创作童诗、和心得。所以,我每天都要写,这样文章才会进步。我还要阅读许许多多的书籍,多到户外踏青、放宽视野、求新求变充实自我。我要每天跳绳打球就会身高长得比天高。也要帮忙做家务如扫地、拖地和整理温暖的家,父母才不用这么辛苦。
接下来,我有报名参加“哆啦A梦”领袖培训营。这个夏令营一共有五天,主要是教导我们关于团队合作、同心协力、心灵成长和植物的奥妙等等,这些游戏课程都对我们很有帮助,可以学习到许多知识。家人还帮我报名一星期“羽毛球”夏令营,而且完全免费。我要认真学习,原本不会打羽毛球的我,希望可以学会打羽毛球。
炎炎夏日时,火红般的太阳公公照射着我们,好想要去游泳,要记得去找合格的游泳池玩,不能去海边游泳。如果要上网前必须先经过家人的同意才能上网,而且上网30分钟就要休息10分钟,这样就不会近视。孝顺父母就是自己照顾和保护好自己,不要发生危险的行为,才不会让父母担心,开心的度过美好的假期!希望,每个都可以和我一样,规划多彩多姿又丰富的暑假。
暑假计划 篇7书是人类文明和智慧的结晶,是人类进步的阶梯!xx总理指出:读书“决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运,暑假读书计划范文。”激励和引导小学生多读书、读好书,培养阅读兴趣和阅读习惯,对于小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。快乐暑假将如期而至,在享受暑假生活的同时,让书香来润泽孩子们的心田吧!为进一步营造良好的读书氛围,引导学生多读书、读好书,充分享受读书和学习的快乐,经研究,决定组织开展暑假学生读书活动,并在读书的基础上开展故事演讲比赛等活动。
一、指导思想
面向全体小学生,通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量优秀书籍,拓宽学生视野,夯实双基,提高素质,陶冶性情,努力培养学生做一个诚实、善良、坚强、勇敢、明理、智慧、自律、好学、进取、快乐的人,为学生的全面发展打下坚实的人文基础,促进我镇小学教育教学质量的大面积提高,工作计划。
二、读书目标
1、通过阅读开阔学生的视野,拓宽知识,培养阅读的浓厚兴趣,养成良好的读书习惯,树立终身学习的理念,提升学生的文化素养。
2、通过朗读增加学生的积累,丰富语言,提高学生的朗读水平。
三、具体内容及要求
(一)具体要求
1、撰写读书笔记。
(1)篇数要求:1、2年级每人写12篇;3、4年级每人写15篇;5、6年级每人写18篇。
(2)格式要求:1、2年级田字格本 ,3---6年级横格软抄本,书写的格式语文教师统一指导,做到整齐划一。
(3)内容要求:每篇读书笔记分两部分:①内容摘要(词、句、段至少两项);②读书感悟。
2、把每天阅读的小故事讲给家长听,把练习朗读的课文读给家长听,把课后要求背诵的文章背给家长听,家长要督促检查,以促使孩子养成爱读书的兴趣和习惯,为学生的幸福人生夯实基础。
四、总结验收
1、在开学二周内评出暑假读书之星
2、召开暑假读书故事汇报会。
暑假计划 篇8一、语文——养成学习好习惯
1、课外阅读:
必读书目:《笠翁对韵》《小巴掌童话》
推荐书目:《了不起的狐狸爸爸》《长袜子皮皮》《柳树风声》 《时代广场的蟋蟀》《乌丢丢的奇遇》《小王子》《爱丽丝漫游奇境》 《随风而来的玛丽阿姨》《装在口袋里的爸爸》《大林和小林》 《鼹鼠的月亮河》《安徒生童话全集》《舒克和贝塔历险记》 《我和小姐姐克拉拉》《木偶奇遇记》《一年级大个子二年级小个子》
2、预习:试着朗读二年级上册语文课本上的课文。
评价标准:在家长督促下,能每天按时完成阅读和预习,奖励一个笑脸(涂上自己喜欢的颜色);能自己主动完成阅读和预习,奖励两个笑脸;在主动完成基本任务基础上,还能阅读更多课外书籍的,奖励三个笑脸。
二、数学——生活中处处有数学
1、用卡纸制作乘法口诀表。
2、认识东、西、南、北四个方向。
评价标准:在家长督促下,能按时完成,奖励一个笑脸;能自己主动完成,奖励两个笑脸;能自己运用数学知识解决生活中的问题,奖励三个笑脸。
三、体育——我最阳光
内容:1、跳绳:双脚跳:100次;单脚跳:左脚30次,右脚30次。(共160次)
2、坐位体前屈:在沙发、床上,坐端正,腿伸直,上体前屈,双手同时触脚尖,每次坚持1分钟,每天做3次。(共3分钟)
评价标准:每天坚持完成一项,奖励一个笑脸;每天坚持完成两项,奖励两个笑脸;在认真完成的基础上,能额外参与其他运动,奖励三个笑脸。
四、美术——心灵手巧
内容:选用彩纸、毛线、布等常见的材料,设计出漂亮的图案,粘贴到8K的(黑色、白色)卡纸上做一张粘贴画。
评价标准:完成制作奖励一个笑脸;内容丰富颜色漂亮,奖励两个笑脸;内容生动颜色搭配和谐奖励三个笑脸。
三、品德与生活——我是小能手
1、劳动实践:帮助家长干一些力所能及的家务。
2、社会实践:种植一棵花草,观察记录成长情况,提高环保意识。