有关毕业演讲稿3篇
有关毕业演讲稿3篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的毕业演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。
毕业演讲稿 篇1亲爱的同学们、尊敬的老师们、家长们，你们好！
我非常高兴来参加同学们的毕业典礼。首先祝贺同学完成初中学业顺利毕业。感谢各位家长为孩子们的付出和对中大附中多年的支持。感谢全体老师给予学生的陪伴和教育。
三年弹指一挥，稚嫩的女孩男孩已出落成青春少女和风华少年，浅浅的成熟透露于眉眼之间，魅人的风采毕现于举手投足之间，这是多么令人愉悦的事情。
一个人要经历多少个毕业礼？如果读书读到博士毕业，他要经历幼儿园、小学、初中、高中、大学本科、硕士研究生和博士研究生，至少七个。可以说，每一次毕业礼都是一次蜕变，每一次蜕变都使人自我革新，更上层楼。这六七个学段每个都重要，但要是说哪一个最重要，我认为就是初中阶段，因为一个人的基本是非观和价值观的很大部分是在这个学业阶段形成的。这个观点来自于我自己的人生经历、三十多年的教育教学管理实践、与众多家长对孩子成长的交流以及阅读观察和思考关于教育的一些问题。你进入什么样的学校？遇到什么样的朋辈同侪和老师？得到什么样的对待？接收到什么信息？被输入什么样的观察和思考问题的方式等？这些都会对你产生至关重大的影响。我衷心希望同学们与中大附中的相遇见、相厮守是幸运的，是值得的。
三年来，学校和老师们努力为你们营造平等尊重的校园氛围，尽可能尊重你们的兴趣爱好，鼓励你们参加各类校园文化活动和社会实践，试图潜移默化的培养你们正确的是非观和价值观，用你们可以接收的方式提升你们的学业，这些想必同学们都感同身受。从我的观察看，同学们都感受到了而且给予了很好的回应和互动。在你们的日常言行中，我看到了中附学生的精神气质——言行得体，自信大方，阅读思辨，独立判断，静水深流，不抑不扬。这种精神气质就是我们校训——博学、审问、慎思、明辨、笃行和校风——青春之美、人文之美、规范之美、自由之美最好的表现。
初中毕业礼，只是人生长旅中一个小小的驿站，中大附中作为母校也只是你们人生道路上无数个驿站之一。前行永远是人生的正确方式。不要太沉湎于过去，过去的风景只是用来偶尔感叹的。暑假短暂修整后，你们即将开始高中和职中生活。你们即将进入不同风格、不同气质的学校，所以，我提醒你们：要调整自己的适应力。中国的学校之间共性居多，但仍有差异，你们对大多数差异都可以忽略或与之和谐相处，这只需调整你一定的适应力。希望你们适应能力都好。
教育的职责之一是培养学生的适应力，就是培养学生适应各种环境的能力。当然，这里的环境不是指超越法律和道德的环境。假如我们真的面临超越法律和道德底线的环境时，我们应该怎么办？这时需要的恐怕不仅是个人的盘算和机智，更需要我们运用价值判断和智慧。
上个月，我在高三年级毕业礼讲话时，引用了中国人民大学副校长吴晓球先生20xx年在人大财金学院研究生毕业典礼上的讲话。他谈到了做人的底线。他说，做人要守住两个底线。一个是法律底线，就是每个公民都应该遵守法律。二是良知底线，或者道德底线。他对道德底线给同学们提出了三个“不”——不撒谎，不告密，不独利。一个人要做到不撒谎很难。日常生活里一些无关紧要的谎话可能免不了，但在严肃和重大问题上要争取做到不说谎话。吴先生说“有些人撒谎成性，人性扭曲，罔顾事实，颠倒黑白，欺上瞒下，睁着眼睛说瞎话，甚至指鹿为马。”这就是完全没有底线了。季羡林先生对真话假话说过这样一句话：要说真话，不讲假话。假话全不讲，真话不全讲。不告密，是说要做光明正大、堂堂正正、心中坦荡的人。吴先生说，告密者，一般都投机钻营，灵魂和心灵扭曲。不独利，指的是人对利益和好处的态度。吴先生说，什么好处你都要，什么荣誉你都争，所有的利益你都抢，大小统吃，是没有道德底线的表现。独利者毒，独利者寡。利可分不可独。君子爱财取之有道。吴先生的话是送给研究生的，但我认为一样适合高中生、初中生，而且我认为你们也一定听得懂。即使是小学生，如果我们用他们听得懂的话语说，这三条也同样适合他们。
高中学校的学业会更多更繁更重，妥善安排计划是必须的。不要把学业当成别人的，也不要只是陷于学业。一个人要想成为自己想要的自己，有很多事可做。而这其中最重要的是学习、观察、思考、辨析，然后做出行动选择。这个世界无论如何都会是开放的，开放是无可阻挡的力量和方向，开放的挑战和好处永远是留给年青人的。当你考虑清楚了你自己未来需要什么，要成为什么样的人，你就会产生内驱力，就会处理好自己和各种诱惑、各种矛盾的关系，你就会很好的掌控自己。未来，你不仅会有自己满意的个人生活，而且还能为社会、国家和世界的进步做点什么。
我也要表达一些遗憾和歉意，中附的校园面积很小，学校的某些设施还不是很完善，我们号称宽严相济的校纪校规也许有些地方还不那么人性化，某个时间段老师给你的作业量也并不少，还有一些同学的个人特点和要求没能得到很好的关照和满足等等。希望这些遗憾能得到同学们的谅解。这些遗憾也会成为学校不断改进的动力。
全体同学们，从今年起，学校安排非毕业年级分别参加初、高中部的毕业典礼，这样毕业礼的场面更热烈、更有气氛；低年级的同学们也可以见证学姐学兄的蜕变和成长；同时也可以观摩学习，为自己未来的毕业礼做准备；毕业礼还是学校的重要文化活动，我们要把它举办得契合我们的校训和校风。
让我们用热烈的掌声祝贺同学们毕业！让我们愉快地欢送同学们毕业于中大附中！谢谢！
毕业演讲稿 篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校告别，也向这段不能忘怀的岁月告别！三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。我的心情是复杂的，既有大结局的喜悦，也有告别你们的一丝丝不舍。
在这告别的日子里，首先要感谢亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们优越的学习环境和展示自我舞台。我们在教室里留下刻苦学习的身影，在球场上留下顽强拼搏的精神，在舞台上秀出个性自我。在您的怀抱中，我们心怀希望，放飞梦想。
我们还要感谢我们亲爱的老师，是您的辛苦付出，是您的无私奉献，换来了我们的收获与成长。您将知识毫无保留的"传授给我们；您体贴入微，让校园生活充满了家庭的温暖；您的磨炼与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹，衷心的感谢您！
我们还要感谢亲爱的同学们，是你们的信任、帮助、支持、友情与关爱，让我们一千多个日子充满欢声笑语。记得有一句话说：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有相互依靠才能飞翔。”我们都曾有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，三年里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我们的初中生活也将画上一个圆满的句号，这句号也是我们迈向更高层次追求的角号。是你们的帮助，我们才在通往成功的路上脚踏荆棘，却不觉得疼痛，有泪可流，却并不悲凉。
毕业既是一个终点，又是一个起点，毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是一切都并非结束的郑重开始，是一切都没有飘散的深沉铭刻！同学们，临别之际，让我们立下誓言：我们定会不负所望，为了梦想勇敢去追，让我们在峰顶再会。
最后，让我们深深祝福，母校，我相信：你的明天，我们的明天，都会更加辉煌！
毕业演讲稿 篇3亲爱的老师：
您好！
光阴似箭，弹指之间，六年已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！
音符A——甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！
音符B——酸
音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——
六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。
天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多……听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！
闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……
这件事，现在想起来，我的眼睛依旧是泪汪汪的！
……
老师，虽然毕业了，但我不会忘记您的，千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激，我只能真心地对您说一声：老师，你辛苦了！”
祝：工作顺利，身体健康！