课间十分钟作文范文（通用3篇）

课间十分钟作文范文（通用3篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的课间十分钟作文范文（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

课间十分钟作文1

每个人对快乐的定义各有不同，有的人说快乐是玩手机，有的人说快乐是看书，而我对快乐的定义是课间十分钟。

“叮叮……”随着下课欢快的音乐响起，我的心像打开鸟笼的小鸟一样飞了出去。老师一走，大家都陆续站起来，有的在伸懒腰，有的直接走了出去，有的站了一下又坐了下来。但大家的表情都只表达一种心情，那就是快乐。

我也随着人流走了出去，上课那些无聊的负面情绪竟被下课的铃声抛到脑后。我和一群男生一起玩一个叫“鬼抓人”的游戏，游戏规则是一个人当鬼，剩下的人就要避免被鬼抓到，不然鬼就变成人，被抓到的人变成鬼，只有捉到下个人后才能变回人。

我们石头剪刀布来决定谁当鬼，小徐输了，在原地呆了10秒后就来捉我们，我们四散奔逃。大家体力很多，自然不会保留体力。我奔跑的时候，旁边的小谢一直在给我讲笑话，逗得我哈哈大笑，笑声几乎传遍了整个校园。

可能是因为我们笑得太大声了，几次遭埋伏，我逃的同时，还注意到了他们脸上一直挂着的笑容。

上课铃声响起，我们恋恋不舍的回到教室，这短短的十分钟，就是我们对快乐的理解。

课间十分钟作文2

叮铃铃、叮铃铃清脆的铃声从广播里传出，万岁，下课喽！同学们立刻欢呼雀跃起来，连忙放下手中的课本，站起来，跑到外面去了。

操场上展现着小朋友欢乐奔跑的身影；教室门口荡漾着同学们玩耍的笑声；楼梯口充满了美好的声音！

同学们有的跑来跑去，一会儿跑到东、一会儿跑到西，仿佛永远都停不下来；有的咯咯咯咯地笑个没完没了；还有的正坐在位子上，悠闲自在地拿起茶杯，倒了一点茶，再慢慢悠悠喝下去

嘿，你睢！葛佳鑫那个模样：他抬起头来，手握一支笔，正望着天花板发呆呢！不一会儿，又低一头去，看着他的.铅笔卷傻笑呢！过了一会儿，他又转过头去，跟毛州戈讲了几句话。最后，他大摇大摆地走了

课间的十分钟真是丰富多彩，到处充满了欢声笑语。下课不愧是我们小学生的天堂啊！

课间十分钟作文3

“丁零零”悦耳的下课铃声响了，同学们争先恐后地跑向操场。操场一下子成了欢乐的海洋。

我最喜欢和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏了。这不，今天我成了一只凶猛的“老鹰”，我一定要抓住一只“小鸡”，决不空手而回。看，最后面那只“小鸡”，又瘦又小，那病恹恹的样子，一看就是只“小病鸡”。得，今天你就是我的囊中之物啦！可是，“鸡妈妈”已经勇敢地张开“翅膀”向我扑来。怎么办？我眼珠一转，计上心来。哈哈！有了！来个声东击西，我假装向左扑，“鸡妈妈”赶忙去左边拦截，我又突然以迅雷不及掩耳之势，掉头猛地向右跑，一下子绕到鸡队伍后面，捉住了那只“小鸡”。嘿！成功啦！

我们玩儿得这么嗨，操场的南边也不时传来喝彩声。一个小妹妹正在踢毽子，只见她时而单腿踢，时而双腿踢，不时变换着花样儿，正当我们沉迷于她高超的踢毽子绝技时，哎呀！不好，毽子马上就要落地了！这时，她迅速转身，居然用头顶了一下毽子，哇！真是太厉害了，观众爆发出一阵热烈的掌声！

瞧吧，课间十分钟让我们充实而又快乐，对我们来说是最美妙的时光！