我的快乐小学作文400字7篇

我的快乐小学作文400字7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我的快乐小学作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。

我的快乐小学作文400字 篇1

快乐是什么？是失落时朋友的呼唤？是无助时别人的援助？还是满足愿望时的愉快？别人的观点一直左右着我，而我一直在摇摆的小船中思考：快乐到底是什么？而最经发生的一件事，让我明白什么是快乐。

我刚刚有离开一个一个朋友的家，已经找了五个朋友，可他们像躲着我一样，一个也不在，寂寞感顿时充满全身，在家中又无事可干，十分的失落。总觉得天变得阴云密布，花草在低头哭泣，街上的人也变得没有生气。

我漫无目的地走在大街上，忽然，一双无形的手将我的头转了一个方向，而一座书店出现在我的眼前。我情不自禁的走了进去，拿了一本《罗马兴衰史》，坐在一边，静静的阅读。

周围看书的人并不像我，一个人在一起，认识三五成群地坐在一起，看到一个有趣的，就分享给大家，于是他们都哈哈大笑起来。这时，一个和我看着一样的书的人，坐在我旁边，问我:“你也再看这本书啊，你最喜欢谁？恺撒还是屋大维？”我们一边看，一边聊天，刚开始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隐隐有几缕太阳光欢快的飞着。

我又继续看着，书上的内容深深迷住了我，当斯巴达起义时，我为此大呼过瘾，而凯撒遇害时，我又因此惋惜。书，已经成了我的好朋友，他让我忘掉了所有的烦恼，让我的心充满阳光。

当我放下书时，已经过了俩个小时。当我走出书店时，发现天变得晴空万里，花草在欢笑，街上的人们也充满朝气。

我的快乐让我自己主宰，凭什么让别人来左右我。当我丢掉我的烦恼后，剩下的就只有快乐。快乐，要靠自己去寻找，看书后的满足，就是我的快乐。

我的快乐我做主！

我的快乐小学作文400字 篇2

快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的，而且也是一个喜欢笑的人。即使有人打我，骂我，我也一点不生气，而是笑着对他们说：“你这样做有什么好处？以后千万不要再打人骂人了！万一失手打死了人，怎么办？打坏了呢？你一定要记住呀！”

记得有一次，我在家里玩。我和他们一起边做作业边玩。这时一个叫汪飞的小朋友，随手挥动手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新红的血。那鼻血一滴一滴地流了下来。那个小朋友吓得连声向我道歉，说：“对不起，对不起！”我笑着将鼻血一抹，说：“没有关系，我这个鼻子本来就有一些问题，不怪你！”他的脸色这才恢复了正常。我看到自己的鼻子还在流着血，就去找了一些比较软的纸，塞住了鼻子，血才没有向下流。

回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。好了好了，别去找人家的麻烦了。而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗？”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。

怎么样，我被人伤成这样都没有生气，反而是笑着对待的。你们能说我不是一个快乐的人呀？

我的快乐小学作文400字 篇3

中国的传统节日有很多：有春节、端午节、重阳节……其中我最喜欢的是中秋节，因为中秋节是团圆的日子，是吃月饼赏月的日子，这天也是我的生日。

早上6点妈妈就带我去植物园，到了那里我和妈妈打了羽毛球，荡秋千，而最有意义的事是喂鸽子，我把小馒头弄碎了放在地上所有的鸽子都飞了过来，都把我给包围了，真当我喂开心的时候，妈妈叫我回去吃饭了，正好我的小馒头也喂完了。

当我开开心心的和妈妈回到家里，爸爸就带了一盒月饼回来了，看到月饼的外盒很漂亮，我迫不及待拆开看看里面的月饼，哇好香呀！里面有各种各样的，我赶紧找个我没有吃过的鱼翅月饼吃了起来，嗯好吃，在我吃到一半的时候，爸爸说你不要吃太多了晚上还有好多好吃的呢，哦是的，晚上还有蛋糕呢。心想爸爸说的对那我就留点肚子吃好吃的，时间如同流水一转眼就到下午6点，我们来到酒店门口，只见人山人海，当我进入酒店的包厢里，顿时，我眼前一亮，我生日的酒桌都摆好了。亲朋好友都到齐了。看到满桌子鱼、肉、虾、螃蟹等美味佳肴。

最重要的当然是蛋糕啦！我先吃了一点菜，等着分蛋糕终于等到了“压轴戏”分蛋糕，我们这些小孩都争先恐后地上前抢蛋糕，都怕拿到最小的。吃完了蛋糕我们就散了。

我和爸爸妈妈一边走一边聊天，这是一个难忘的夜晚。我爱中秋节，我爱这个难忘的日子。

我的快乐小学作文400字 篇4

我相信，在寒假期间，有加入到“阳光体育”活动中的每个人都凭着“我运动，我快乐”坚持着每天的运动，运动，让我们的身体更加强壮；运动，丰富了我们的课外生活；运动，更让我们得到了更多的快乐。

寒冷的冬天里，风“呼呼”地刮着，即使有太阳出来，总是感到寒冷，同学们，总是排成一排，有序地跑着，身上穿着厚厚的衣服，运动了一会儿，就会感到坚持不下去了，身上热起来，被衣服压的，两手冻得发红，脸也发红，但心里总是想着，再坚持跑一分钟可以休息了。停下来，无力地靠在了一个地方，只休息了几分钟，就忙着压腿。在校园的跑道上，在教学楼下。总看到熟悉的成队的校友们，脸上呈现出了“我运动，我快乐”的喜悦，有看到他们的汗水；有看到他们的坚持，努力；有看到他们的希望，美好和向往。

“阳光体育”让更多的学生体会到，在运动中体味到非凡的快乐；在运动中，增进我们多多运动的信念；在运动中，有了对自己的那份自信；在运动中，体味到要珍惜一切的美好……是的，就是这样，当我想在温暖中度过，不必受疲劳之苦，宁愿选择了放弃。但是，当你记得自己在运动中体味到的快乐，而又坚持了下来，坚持了一天又一天，一天又一天。想想，在这非如此漫长的.一个多月里，在运动中，你体味到了成长的快乐，体味到了自己坚持的快乐，体味到了自己勇敢的快乐……没错，运动让我们体味到了许许多多。

运动，让我们快乐。

我的快乐小学作文400字 篇5

只要有我的地方，快乐就无处不在，因为我是快乐小天使。

五年前的一个冬天，爸爸在用他的电动刮胡刀刮胡子，我好奇地走过去：咦，怎么这个“咔咔”响的刮胡刀一碰到爸爸的胡子，胡子就不见了。不一会儿，爸爸刮完胡子就去客厅看电视了，我蹑手蹑脚地走进爸爸的房间，从抽屉中拿出刮胡刀。这个刮胡刀是椭圆形的，上面有一个网罩，旁边有一个开关。我拨动开关，刮胡刀立刻“嗡嗡”地响了起来，我把刮胡刀放在下巴上，感觉麻酥酥的，真舒服。忽然，我想起爸爸拿刮胡刀是刮胡子的，而我没有胡子怎么办？我灵机一动，我有眉毛呀，我对着镜子，有刮胡刀开始刮眉毛了，我把刮胡刀紧贴眉毛，打开开关，刮胡刀立刻“嗡嗡” 响了起来，我的眉毛也纷纷落下，我一边仔细地刮着眉毛，一边得意地喊：唔唔，我会用刮胡刀了。

我的喊声和刮胡刀的“咔咔”声吸引来了爸爸。爸爸问了一声：“国庆，你在干什么？”我惊慌失措，连忙把刮胡刀藏到背后。但爸爸看了我的眉毛，先是一愣，然后哈哈大笑起来。我看了自己的眉毛，也笑了起来，房间里回荡着我们的欢笑声。最后爸爸说：“刮胡刀是用来刮胡子的，你现在没长胡子，等你长大了，有胡子了，就能用刮胡刀了”。

我就是快乐小天使，我的淘气、天真可爱给身边的人带来快乐。

我的快乐小学作文400字 篇6

我的童年，存在于灿烂的阳光之下：妈妈的宽容，让唠叨远在天边；老师认为我优秀，将批评隐藏在表扬当中；有一群热情的朋友，将孤独驱赶得无影无踪……总而言之，我总有一个影子一般的伙伴——快乐。

妈妈说：因为我，让她变得宽容，以前常和别人吵架，现在却常是心平气和地微笑。或许因为如此，妈妈对我总是原谅。比如说，我和妈妈一起玩的时候，总会因为幅度太大而碰到她，但妈妈确实以一句教育的话结束这种场面，之后微笑着仿佛什么事也没有发生过。再比如说，因为我动作大，好运动，衣服挂烂个口子、裤子磨破个洞是常有的事，我于是常常垂头丧气地回家，妈妈却也不怪我，叮嘱一句：‘没伤吧？下次注意点！“我生活在妈妈的怀抱中，得到的，总是阳光，亲情的阳光。

妈妈在我小时候教育我要“学习快乐，快乐学习”。这种心态，让我压力全无，总以优异的成绩胜过很多人。正因为这样，我被老师视为”掌中宝“，在老师那里，我得到的很少有批评，鼓励和期盼促使我信心大增，对学习充满了兴趣。小学老师让我热爱英语，热爱数学，热爱作文等。老师让我的童年温暖。

因为外向、热情的性格，或是优异的成绩，很多人把我当做朋友，在我身旁，总有一群热情的伙伴，一起捉迷藏，在隐藏和奔跑中享受嬉笑；一起打篮球，在进攻和防守中享受团结；一起砸沙包，在腾空和降落中享受敏捷……他们让我在任何地方、任何时间都不孤独，让我在热情和互助中享受友谊。这群朋友，让我感到自豪，让我的童年浸泡在热情之中，让我眼中的世界十分光明。

因为这些原因，快乐成为我形影不离的朋友，我在童年快乐的阳光雨露中茁壮成长，在我脑海中留下了一段美好的回忆。

我的快乐小学作文400字 篇7

假期生活是丰富多彩，有趣的。

在这个快乐的假期生活中，我学会了轮滑。

那天傍晚，妈妈带着我去时代广场玩。

在那里，我看到穿上轮滑鞋的大哥哥、大姐姐们像一只只轻盈的燕子在广场上飞。

而且他们还能做出好多花样。

看得我羡慕极了，就央求妈妈给我买一双轮滑鞋。

轮滑鞋买来了，我迫不及待的穿上，开始练习了。

我抬抬脚，走不动，刚要动，感觉轮子飞速的滑，一下摔了个“大马趴”。

我坐在地上想：“这么难，干脆不练了。

”妈妈好象看透了我的心思，对我说：“欲速则不达呀！看人家滑这么好，那是练了很长时间才学会的。

台下一分钟，台下十年功，那都是苦练出来的。

”忽然一个小妹妹从我身边飞驰而过，看着她，我心中羡慕极了，于是下定决心对自己说：“我一定要练成功。

”我慢慢地爬起来继续练习，一次次摔倒又爬起来。

终于，我掌握了分开“八”字脚行走，不用妈妈扶，我也能滑出一小段了。

这时，我的动作不像滑，只是在行走，引得别的小朋友哈哈大笑。

我不理会他们的笑声，继续向前滑……。

十分钟，二十分钟，半小时，我终于能快速的在广场上滑行了。

每天傍晚，我都会到广场上练习轮滑，我又慢慢学会了花样轮滑，结交了几个轮滑高手一起滑，我们每天一起快乐的游戏。

通过学习，我明白了什么事情都不能半途而废，否则将一事无成。

暑假快要结束了。

整个暑假，我都在坚持锻炼，都在享受锻炼给我带来的快乐。

我锻炼，我快乐！