关于学习日记合集八篇

关于学习日记合集八篇

学习日记 篇1

周四的下午，放学后爷爷接着我后去超市买饼干。这时候爷爷遇到了一个多年没见的朋友，本来应该是我们买完饼干后就回家的—因为我要写作业，可是那个朋友却热心地让爷爷到她的店里免费做个体检，只需要一滴血就可以了，我没有提出意见。

爷爷的前面还有一个人，他检查了好长时间，之后医生给他讲了一些养生的知识：“你的营养不平衡呀!要多吃些水果啊!……”

“好的，我知道了。谢谢!”

终于轮到爷爷了，医生检查后说：“你的身体不错，只要多喝点果汁就行了!”

晚上，见我作业写得很迟，爸爸问了事情的经过，他似乎有点生气，说：“为什么你当时没有阻止爷爷呢?”我小声地回答：“我不好意思打断他们谈话。”

“那你就错了，你的学习更重要!”

“但我认为感情最重要!”我大着嗓门，脸也憋得通红。

但是，后来我想通了--今天不去，爷爷也可以明天约个时间去拜访他的朋友，但我的作业怎么能明天做呢?!如果我当时想到这一点，就两全其美了呀!嗯，我现在认为：感情和学习呀，都重要!

学习日记 篇2

圆，生活中处处可见，圆的桌子、圆的钟表、圆的车轮、圆的井盖、圆的花圃、圆的……，圆，其实早已与我们的生活密不可分了，我们离不开它。然而这些常见的圆，我们又是如何计算出它们的面积呢？

妈妈已经教我认识了圆和学会计算圆的周长。可是，圆的面积该怎样计算呢？于是，今天的动手动脑活动又在妈妈的指导下拉开了帷幕。

我在想，我们以前学过的正方形、长方形、三角形、梯形等平面图形，都是根据其他图形的面积计算公式推导而来的，圆的面积计算公式是不是也能通过变形推导出来呢？

为此，妈妈特意剪下几张相等的圆纸片，运用折纸、剪纸的方法，分别折剪成正方形、正八边形、正十六边形，然后再分别与原来的圆纸片叠在一起，见下图：（略）

通过观察我发现剪成的正十六边形的面积比其它两种更接近于圆。哦！我知道了，当我们剪成的正多边形更多时，它就更接近于圆。妈妈高兴地说：“你可真聪明！”

是呀，当正多边形为正三十二边形或者六十四边形，或者更多时，它们的面积和圆的面积差距会更小。

妈妈趁机说道：“那现在我们要“化曲为直”来推导圆的面积，选用哪种正多边形才能更精确呢？”

“当然是正十六边形了。因为分割出来的正多边形越多计算出来的误差才最小呀！”我抢着答道。

“嗯，说得很对，那么现在看正十六边形这张图，我们就用它来研究圆的面积吧！你认真看，圆的面积大概是多少个三角形面积之和？这些三角形的底边之和相当于圆的什么？ 每个三角形的高相当于圆的什么？”

我反复看了看图，慢慢地说道：“正十六边形中大概相当于16个三角形面积之和呗。底边之和差不多是圆的周长吧。每一个三角形的高又接近于圆的半径。”

妈妈接着说：“很好。那么我是不是可以写成

正十六边形的面积＝三角形的面积×16

＝底边×高÷2×16

＝底边×16×高÷2

↓ ↓

圆的面积＝2πr× r÷2＝πr2

原来是这样啊！推导圆的面积公式时只要把圆转化为正多边形就可以进行计算了。

当推导完成我刚长长地吐了一口气时，妈妈却又提出了新问题：“还有更好玩儿的呢！对你来说理解得更直观。”

说着就又剪出了以下图形，并且把它们各自拼接成一个平行四边形。

有了前面的经验，再来理解这个图真是太简单了，“妈妈，我发现你拼出来的这个平行四边形的底可以看作是圆的1/2周长，高就可以看作是圆的半径了。”边说边拿着笔在草纸上演算起来，很快就得出：

圆的面积=π×半径的平方

“化曲为直”探索圆的面积真是太有趣了！让我通过亲自动手实践把圆的面积公式记得很牢固。再也不会忘记了。看着妈妈在剪纸时每一步都那么认真，只怕剪得不准确对我产生误导时。我心里很不是滋味，妈妈全都是为了我能更好的掌握圆的面积，才会这么下工夫来手把手的教我呀！

数学每天陪伴我成长，让我从动手动脑活动中学会积极探索数学王国的奥秘。我爱你，可爱的圆，我爱你，有趣的数学！

学习日记 篇3

20xx年7月7日

我怀着紧张、激动和憧憬的心情来到这里，这是一个大家庭，使我感受到家的温暖，将来21天的时间里，我相信自己会改变不良习惯和性格，展现出一个全新的自我，虽然这22天是那么的短暂，仿佛一转眼就会，但我会用我最大的努力尽力改变自己，上午飞一般地逝去，但俞老师的话却使我受益匪浅，下午感到一些疲惫，一项游戏缓解了我们的心情，使我们度过了一个愉快的下午。

相信我，会改变的，祝愿各位假日愉快，展现一个全新的优秀的自我！

20xx年7月8日

这一天是有趣的一天，虽然有些疲惫，但也兴致勃勃，我发现自己真的变了，彻底地改变了。

今天一早，阳光照进窗台，我们便起床了，又是崭新的一天，我怀着希望与期待迎接，上午的诵读课，让我们激情大开，下午的潜能课，我们更是兴致大发，心得课，我们发自内心的感慨，这一天又是迅速而深刻地度过。

时光飞逝，记忆长存。

20xx年7月9日

精彩而深刻的一天又过去了，将要迎接的是全新的开始，因此，我们要以真诚、愉快的"心情等候迎接，随着初升的太阳缓缓上升，我们也随之起了床，凡事要有好的开端，我飞一般的洗漱完毕，开始了新一天的功课，课堂上，俞老师教了我们：严以律己，宽以待人。想想我自己，我感到万分惭愧，我以前基本上都是：宽以待己，严以律人。再是，我相信自己会改正的。

再次祝愿大家度过一个愉快的假日，愿大家能尽力改变自我，塑造全新的形象。

20xx年7月10日

时间过得真快，已经是弟子规夏令营的第4天了，我发现自己每天都在改变，每天都在进步，每天都在更新。

今天，老师说到了命运，我们认识大命运，有些是命中注定的，有些却是可以靠自身来改变的，说了三世因果，六道轮回，让我们感受到人生的可怕与恐惧，也说到了“境随心转”。我反省自己，发现自己之前并没有做好，但我会渐渐改进，成就全新自我。

愿同学们度过一个愉快的假日。

20xx年7月11日

这里的每一天看似无聊，其实趣味十足，每个道理都会使我们受益终身。

今天老师说到了：未论行善，先须改过，我这才发现自己之前并没有做到，我感到十分惭愧，我之前虽然做了不少的善事，但我的缺点却也有好多，就像一只杯子，只往杯子里装善，但缺点就像是杯底的一个漏洞，装善装得再多也是没有用的，现在我认识到了这一点，我会尽力改正自己的缺点，弥补自己的不足。

20xx年7月12日

“正气十足，邪气不干”，这是我今天记忆最深刻的内容。

在日常生活中，遇到不如意的事，我都会抱怨他人与环境，从不反省自己，这使我的抱怨越来越深，这使我对待事物的心情逐渐下降，以致我对世界的万物都充满着厌恶，早上的鸟鸣是噪声，中午的太阳是火球，晚上的月亮是尖刀，但是我现在明白了：不要怪周围的环境，要怪就怪自己的正气不是十足的，正所谓，境由心转。

20xx年7月13日

今天，老师让我们找到了自己那块最短的木头，我认为自己最短的木头是不擅表达。

我是一个不擅言语的人，这使我受到许多人的误解，其实我是一个非常懂事的孩子，虽然嘴上不说，但心里是知道的，我非常关心和担心我的家人，我的爷爷身体不是太好，医生让他戒掉烟和酒，可他就是不听，我家和别人的家庭有些不一样，我和爷爷是住在同一个小区的，每天我们一家三口都会到爷爷家去吃饭，爷爷是十分辛苦的，早上四点多起床，晚上九、十点钟入睡，我是十分担心他的，但我无能为力，只能默默地为他做些小事，我不太喜欢看书，有一次，妈妈非让我看书，我不乐意，大声喊了一声，爸爸连忙过来用衣架打了我一下，我偷偷地流下眼泪，不是因为身体被打得痛，而是我的心在痛，我是一个重感情的人，爷爷劳累我担心，奶奶在外地我思念，爸妈不能理解我而伤心悲痛，爸妈一直把我当成小孩子，不能很好地理解我的想法和心思，基本上玩得时光是和我的弟弟度过的，但我小时候不懂事，做过许许多多对不起弟弟的事，我记忆比较深刻的有：我以前和小区里的小孩玩，不愿和他玩，居然还咬他，有时不和他玩，就满小区地跑，而弟弟就在后面追，我发现我真的对不起弟弟，发自内心地感到有愧于他，但我现在会用我的行动去补偿他，祝愿我的家人能够健康、幸福。

不擅表达这块最短的木块，这使我做了许许多多令我后悔的事情，而有些事是无法弥补的。我下定决心：一定要弥补这块最短的板。

20xx年7月14日

读书时的心态决定了你的成败。

今天老师说到了读书的四种心态，它们分别是：空杯的心态，杯口朝上，杯底不漏，杯子干净，空杯的心态是指要有一颗谦虚的心，杯口朝上是指要有平衡的心态，杯底不漏是指自己应尽力改正缺点与不足，杯子干净指得是自身的心灵是纯洁的，想想自己，只要是自己知道的问题，别人说的时候就不会去认真地听，我也没有及时地改正自己的缺点与不足，这使我的知识不久便会忘记，也是由于我看过杂书和电视剧的缘故吧，我的心灵不是那么纯洁，但是我会改变自己，世上无难事，只怕有心人。

20xx年7月15日

人生难得、中国难生、真法难闻，这三个难使我记忆颇深，人生难得说得是我们上辈子因做了不少的善事，今世才投胎成了人，所以我们应该珍惜自己的人生。中国难生指得是中国是个和谐的国家，世界上如此多的国家，我们却偏偏生长在中国，我们应该珍惜这个机缘，为祖国付出一份力。真法难闻是指真正的佛法一般人很难悟到，我们中国作为孔子的故乡，我们应该感到是万幸了，今天老师还说到了：有才有德的人是极品，有德无才的人是庸品，无德有才

的人是危险品，无德无才的人是废品。我不知道自己是什么样的人，说无德还有点德，说无才还有些才，但德与才也不是太好，我会继续努力，让自己成为德才兼备的人。

20xx年7月16日

今天老师说弟子规是什么呢？弟子规是人生的导师。人生的说明书，自己的一面镜子。人生的说明书是指人生的行为规范，自己的一面镜子指得是镜子可以让我们看清身上的污垢，而弟子规可以让我们看清心灵深处的污秽，人生的导师说得是弟子规是我们人生的指南针、名师、反省以前的自我，发现自己以前学习弟子规都是用来照别人的，而不是来照自己，来改正自身的过错，但通过今天的学习，我会改正这个错误，通《弟子规》努力反省自我，改正自我。

20xx年7月17日

今天老师说到了母爱的伟大，老师说了：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终。这两句话的意思是说：孩子的身体是父母给的，我们要爱惜自己的身体就是爱护父母，这是孝的开始；自己履行道义，并让自己的名字扬传于子孙后代，以此来显示自己的父母，这是孝的终止，还说到了人生有三件事不能等，第一就是行孝，其次是行善和健康，我从今天起会做一个孝顺的人，让父母的脸增光。

20xx年7月18日

孝心是可以感动天和地的，而大部分的青年人都为了自己的事业，把给予他生命的父母抛在了一边，坐视不管，不闻不问，我是一个充满孝心的孩子，但我不擅言语，许多话都深藏在心里，所以亲人并不知道我的内心深处，对他们深深的爱，但是，从今天起，我会用行动来证明我对他们深深的爱。

“少则得，多则惑”这句话给了我很大启迪，现在生活虽然变好了，出现了电脑、电视这些高科技产品，但许多人不会利用它们，被它们迷住了心智，我也不例外，我被一个网络游戏弄得神魂颠倒，我现在明白了，我要做自己的主人。

20xx年7月19日

今天，老师说了“入则孝”中的前四句话，它们分别是“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”。“父母呼，应勿缓”就是说父母如果叫你，需要及时回应；“父母命，行勿懒”是指父母让你做事，就立刻执行；“父母教，须敬听”指的是父母教育你，或为你讲解问题，须恭敬，谦虚地听；“父母责，须顺承”指父母责怪我们的时候，我们应该应父母的意思。我虽然很久以前就会背诵《弟子规》，但是“父母呼，应勿缓”却还是没有做好，每次父母叫我的时候，我都会很不耐烦地回应他们，通过今天的课程，我会改正这个错误，做一个孝顺的好儿子。

20xx年7月20日

“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”这句话给我启示颇深。

我在班级里也当过少许的班干部，可总是管不好班级，我一直认为是同学们太不听话，所以经常对他们实行暴力，为此也没少挨老师的批评，但我就是不知悔改，反而更是变本加厉，同学对我的态度却是一天天加重，有好多次我的班干部职位都不保，通过这句话，我会以身作则，从自我做起，从小事做起。

20xx年7月22日

今天我们看了视频，这个视频使我感受颇深，主要内容是一位主持人学了《弟子规》后的感悟。

我们现在有许多人把辈分给颠倒了，我也是其中之一，有许多人不但不关心自己的父母，反而让父母为他操碎了心，父母每天要为他叠被子，收拾房间和书包……还要受他的气，挨他的骂……我虽然是其中之一，但通过学习《弟子规》。我会做一个孝顺的好儿子。

20xx年7月23日

“不以物喜，不以己悲”，这句话给了我很大的启示。

可分为：自己的物，公共的物，别人的物，来路不明的物。我是一个一丝不苟的人，对于自己的物，我非常爱惜，也可以与他人分享，老师说对待公共的物应该爱惜，但我却没有做到，对于别人的物，我们不能占为己有，对来路不明的物，我们不能拿，比如说在路上发现的现金和手机等，都不能拿，这些都是不义之财，我们应该通过自己的劳动来换取钱财。

20xx年7月24日

今天，老师说到了《弟子规》中“亲所好，力为具，亲所恶，谨为去；身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞；亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤；亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声；谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨”五段。我感受最深的是“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”这段，每次受伤的时候，父母都会在旁关心地问上几句，而换来的是我的不屑，之前我认为身体是否安好与父母无关，一直认为父母很烦，不该管我的闲事，但这句话使我明白，自己的身体是父母给的，伤害自己的身体就等于刺痛了父母的心。

20xx年7月25日

今天看了《妈妈再爱我一次》这部影片，我心头一振，想到了很多很多。

老师说我们的生日，就是母亲的受难日，想想自己，每次过生日，母亲都事先为我买好生日蛋糕，而每次吃生日蛋糕时，都是母亲对我说生日快乐，我却只是一笑而过，每次吃生日蛋糕都是自己先吃，母亲只吃一小块，独自坐在一旁吃着，看着母亲的神态和样子，想着她的心，我十分难过，但在今后的学习和生活中，无论遇到什么事，我都会第一次想起母亲，永远把母亲放在第一位，永远！

20xx年7月26日

在本次封闭式弟子规夏令营中，通过这3个多星期的学习，我学会了孝顺父母和如何做人。

在这之前，我是个淘气的孩子，每天父母要给我整理房间和书包，还要为我做饭，洗衣……可以说为我操碎了心，而我，不但不尽力孝顺父母，父母还得受我的气，挨我的骂，通过这段时间的学习，让我学会了百善孝为先，做人呢，我要做一个有德有才的人，但是现在，说没有德，我还有些德，说有才，也不是那么太有才，在这个夏令营中，我还改掉了挑食的坏习惯。

相信在今后的学习和生活中，我会尽力孝顺父母，做一个有德有才的人。

学习日记 篇4

往返路上其他事宜省略N字，主题此次温岭宇辰丰田之参观学习观摩后的几点感受。

1、在展厅等硬件环节上，DLR店基本都达到了FTMS的要求，但在展厅布置等整体氛围上，针对DLR店普遍的冷色调搭配以多种艳丽色彩，明快而不失活跃动感。分析DLR店按厂家要求，多以标准的长方形展厅为主，建筑内部空间宽敞，白色地面瓷砖加上顶部灰色色调，给人比较整洁空旷的感觉，如展厅不能在色彩及装饰物上做合理搭配很难在短时间内给客户留下温馨的第一印象，营造家的氛围！

2、在销售接待的时间点上，宁波地区客户因多为在职职工故展厅客流量在双休日比较集中，往往回出现平日销售顾问有时间却无客户，双休日客户批次集中接待时间仓促之情况。而温岭日常看车客户多为个体经营户，普遍销售人员接洽客户时间能达到1-1、5个小时，从接洽时间上来说远远多余我司。从以往工作经验来分析，一组客户能交流沟通1-1、5个小时，最终成交几率远大于短时间接洽客户，而且可以在精品上有更多商洽机会，增进签单几率。

3、从其精品日常工作来分析，有专门的导购员做销售人员的辅助工作，在部分专业性比较强的精品件洽谈上，销售顾问和其相互配合做客户引导，将单兵作战转变为对DLR更有利的团队模式；对于相关新车加装精品，公司统一口径理念为“升级版”，在对应话术上充分利用客户的消费心理，从消费者的立场做引导宣扬，而且销售顾问报价及折扣权限统一，避免出现不同销售人员不同报价的现象。

4、提升汽车相关价值链部分是FTMS近几年来非常重视的，也将是未来汽车经销商盈利的根本所在，卖台空车不赚钱甚至亏钱，在20xx年我们应当深刻体会到了！而有意识的推广精品件不单纯是决策层面思考的问题，更需要每一个相关业务部门的协调行动，因为加装后将涉及到车辆日后维护保养乃至保修，如没有高度统一的思想是很难靠某个部门全独立完成的！

5、在交车流程，我们看到了按照FTMS标准流程，独立的一间新车交车区，旁边就是装潢施工。从客户的心理上来说，买一台车是比较重视的一件大事，而且如果能在一个相对独立的空间完成交车的流程也是对购买人的尊重，让他有种优越感，如果此时看到旁边有新车在做装潢施工同时会产生从众心理，销售人员适当引导进一步激发这样的欲望。当然一些小的细节也很重要，如某位主管以上领导的出现道贺，其他员工的祝福，新车油箱表里1/4燃油，中国有句老话，“吃人家的嘴软,拿人家的手短”在事先没有通知的情况下，交车时可送客户鲜花或其他礼物，并不忘提示给我们的SSI满意度打10分，拿了你的东西不打高分他心里也过意不去呀！

学习日记 篇5

就要步入八年级的课堂了，会是怎样的学习生活呢？得给自己制定一个学习计划。

以后学习要更加抓紧了，期末考试的成绩居然是这样，好害怕八年级会降下去，得把英语成绩提起来啊，学习英语不能懒了，起码英语单词要好好背啊！

七年级已经结束，到了八年级就要多一门科目：物理，相信不会很难吧。到了八年级班级课程要升级，真期待啊！七年级时论语诗歌这两个课程我完全是流于形式的来学，八年级时会不会让我对这些感兴趣呢？老师说八年级还要制作班歌和ＭＶ，还有要重排课本剧，这一学期的事还不少啊！

这一学期我要好好安排学习时间，事情一多，我怕会乱套。还要多看看书，语文作文写得真不怎么样，现在观后感写多了，语文作文都不会写了，因为观后感是我看了之后才会写，得我有印象，而语文作文是现场发挥，什么都没有，让我突然写出一篇作文真是要为难死我。

哎，都不知道要写些什么了，就这样吧。

学习日记 篇6

从小学踏入初中的新校园，我们完成了从茧蜕变成蝶的过程。从我们踏入新校园的那一刻起，我们就褪去了那层保护壳，正式成为了一名初中生，学会自己独立生活。

天是正式开学的第一天，我们端坐在明亮宽敞的新班级中，上课时，每位老师总是赠予我们一个亲切的笑容。好似一缕温暖的阳光住进了我们的心房。老师为我们详细讲解着新的课程。与小学相比，另有一种别致的感受。

待下课的铃声响起，老师与同学间如亲人般深情的告别。同学们准备好下节课的书本。又三五成群凑做一团，开始讨论属于他们之间的小秘密。

推开窗，随之而来的是一阵清风。风儿划过我的脸颊，又从某个角落“溜”走了。放眼望去，平坦的操场上，同学们正在自己的岗位上工作，他们像一群“麻雀”，一边打闹一边张望“侦察”有没有老师经过，一旦发现目标，他们便收敛起笑容，勤勤恳恳的工作起来，装作若无其事的样子。

在这个陌生的环境中，我们这批新生在老师的问候中，神奇的很快融入了这个大家庭。

毕竟是一个崭新的学习环境，这座学院中充满着太多太多的未知数。比如午休过后，同学们还处于半梦半醒的状态中。也许正是老师怕我们着迷迷糊糊的精神状态会影响到学习效率，在一段平常的铃声过后，突然一阵响亮、欢快的音乐响起，把处于半梦半醒状态的同学

们一惊，把他们从迷糊的状态中拉回了现实。除了这些被惊到的同学，相比之下另一些同学的反应颇为有趣。他们先是一愣，反应过后便是一阵大笑。

在这个陌生又令我， 好奇的新校园中，我们体会到更多的是惊喜与喜悦。今天这次正式的上课让我体会到了与别的学校不同的新体验。

学习日记 篇7

今天早晨，妈妈就让我学习。

我问妈妈为什么要这么早就让我学习？妈妈说：“你知道‘一年之计在于春，一日之计在于晨’这句名言吗？”我说：“我知道。”

然后我做了一张妈妈给我出的英语题，然后妈妈给我讲了里头不对的地方。妈妈又给我复习了一些语文小测，我觉得好多，但妈妈说：“我觉得一根毫毛都没有。”然后妈妈和我运动了一会儿。妈妈又让我把刚才那张英语再做一遍，有好多错误，妈妈非常生气，暴跳如雷，可怕极了。最后妈妈说：“妈妈最看重的是你的学习态度。第一次做错了，没关系，妈妈给你讲，但同样的题目，你居然第二次比第一次错的还多，就说明你的学习态度不对。我不想管你了，你自己去安排时间吧。”我说：“好吧！”

我觉得学习太累了！

学习日记 篇8

今天我们学习了第四单元信息窗3--圆的面积。

一上课，许老师就让我们将学具中的圆折一折看看能从中发现什么？我心里奇怪了：圆就是一个圆，有什么好折的呢？原来让我们折圆是为了了解圆的对称啊！

我们又拿出剪刀将一个圆剪了下来，再平均剪成八份。老师让我们想一想如何球出圆的面积来。同学们有的说用π乘、有的说用半径求……大家七嘴八舌，课堂好不热闹。最后老师让我们把剪好的八份近似于扇形的纸片试着拼成一个别的图形。我拼的是一个近似于平行四边形的图形。

随后，我们又分别将圆平均分成了16份、32份，再分别将剪好的小扇形拼成一个多边形。这时候我发现，平均分的数量越多，拼成的图形越接近长方形。

因为：长方形的面积=长×宽

所以：圆的面积=C/2×r

=2πr/2×r

=πr2

经过了图形的分解再组合，我知道了怎么求圆的面积啦！数学好神奇哟~