小学日记集锦7篇

小学日记集锦7篇

小学日记 篇1

今天，踢毽子比赛了！

今天中午，我十分紧张！也不知道我能踢几个就没了？在比赛前一分钟，数个数的大姐姐鼓励我，说："加油啊！努力啊！我看好你！"这句话让我充满了信心，我想：我一定要放松！这时大姐姐看了看我的样子，说："别紧张，放松！放松！我们一起吸气，呼气，吸气，呼气，吸气，呼气……"我想：我一定要放松！不如想想开心的事！我突然听见准备开始！就在这一刻，我开始踢了！可一开始是一个一个的踢，但我觉得太慢了！于是我发标了！使出了绝招！那就是双踢！我这个绝招追了上去，可毽子不听命令！一会儿东，一会儿西。这时我无可奈何，但这样会影响速度！我十分紧张，可还是克服了他！比赛结束，我的结果出来了就是踢了47个，停36次。我对结果很满意，因为比我以前多踢许多了！但还要向妈妈学习！和她一样拿个全市第一！

今天我要想自己竖起大拇指！

小学日记 篇2

你们玩过袋鼠跳吗？我猜你们也没玩过。今天我和同学们们在湿地公园的草地上玩了这个游戏。

袋鼠跳的规则是：首先把两组人数相等的同学排成两排，等待口哨声响起后各组第一排的人穿上袋子向前跳，到达终点后本组的第二个同学才能接着跳。最后先到达终点的组就赢了。

游戏开始了，只听见老师的一声令下，同学们提着袋子奋力的往前跳。有的跳得很高很远，跳得胸有成竹；有的跳得很矮很慢，跳得小心翼翼；有的由于平衡力不强跳得东倒西歪，一不小心现场来了个“狗趴式”......各种姿势，各种状况逗得同学们哈哈大笑。就这样草地上充满了欢声笑语和此起彼伏的加油声。

怎么样，袋鼠跳有趣吧？约上你的同学一起玩吧！

小学日记 篇3

“三八”妇女节快到了，我第一个想到的人当然是我那敬爱的妈妈。

可送什么好呢?买一件漂亮的衣服吧，不，太贵了，我没那么多的钱，考个好成绩吧，不，那时我应该做的。

今年的三八妇女节，我一定要送给妈妈意见别出心裁的礼物。

正当我陷入沉思时，那难忘的一幕便浮现在我的脑海中…… 那天下着倾盆大雨，别的同学都撑着雨伞回家了，而我却独自在学校门口静静的等待着妈妈的到来，随着一声“桂桂!”只见雨幕中，赶得上气不接下气的妈妈撑着把雨伞来接我了。

回到家我的身上一滴水也没有，而妈妈有半边的衣服已经湿透了，我这才明白：原来在路上，妈妈为了不让我被雨水淋湿，悄悄的把雨伞向我这边倾斜了而她自己却被雨水淋透了…… 好!画一幅画，把这难忘的一幕画上去吧：暴风雨中，一位母亲撑着一把伞旁边跟着她的女儿，那位母亲身上湿透了，奋力地与暴风雨作着斗争，脸上仍漾着微笑…… 一幅《妈妈接女儿回家》完成了，尽管画上的笔法还是那样的稚嫩，它也许还存在着许多缺陷，但在我心中是最好的，因为那上面有我那敬爱的妈妈，我给妈妈看了一下我的画，说“三八妇女节快乐!” 妈妈甜甜地笑了，眼睛也红了，“谢谢，这是我收到的最好的礼物!” 听了这话，我们母女二人热泪满面地拥抱在一起……

小学日记 篇4

今天，我们庵埠中学实习队的全体队员终于和学校的领导老师见面了。我们穿戴正式，早早的在会议室门口等待老师们的到来。会议中，领导向我们实习老师的到来表示热烈的欢迎，并为我们分配指导老师，最后，还给我们介绍了他们学校的现状。这一天，我怀着兴奋的心情而去，我知道，这是实习工作的开始，甚至是我踏入社会的一个前奏。会议结束之后，我的心情比较沉重，领导严肃的态度让我意识到实习其实是要求我们正规地参与到教学活动中，不容儿戏。压力之余，我将严阵以待。

小学日记 篇5

清明节又称踏青节，是我国传统的节日 大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春节的大好时节，故有“清明前后种瓜点豆的农谚。清明节也是一个重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。

在4月2日也是清明节的前夕，老师带着我们两个班排着齐整的队伍走向公园中的烈士塔。到我们来到时，已经有两个学校在等候扫墓，我们排在第三个，我们站在台阶旁边等候边练习着诗朗诵。

终于轮到我们进行扫墓了。我们两个班排着整齐的队伍来到烈士塔下。我想现在站在烈士塔下的同学老师们，心情一定是沉重的。带九分忧伤的。

扫墓活动开始了，小主持人对烈士们进行了赞颂，然后让我们默哀一分钟，当时，现场上十分安静，静得仿佛一根针掉地也能够听到，我们每一个人都低着头闭着眼睛，默默地为守护我们国家牺牲的烈士哀悼。默哀结束后，由我们班为烈士献上诗朗诵《缅怀先烈》。在那一句句有感情的诗句中，带着我们的尊重，带着我们的一颗颗感恩。敬仰的心。我们把心献给了舍生死要守护国家的英雄战士们。我们诗朗诵结束后，又听了五五班的演讲。结束后，我们到纪念碑前抚摸他们的灵魂……

我们今天的快乐生活是他们用鲜血与生命换来的`，所以我们要好好珍惜现在的生活，努力学习，天天向上。我们要继承他们不怕牺牲流血，勇向前的奋斗精神，长大后建设我们美好和谐的家园。

小学日记 篇6

自从走上工作岗位，我担任班主任工作，已有五个年头。五年的不断探索，让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长“报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。

家访过程：

1、学生信息：

小胡，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋。

汤佳宇，勤奋好学，但有偏科现象。

2、目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。

3、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。

家访时间：1月16日上午9：00-10：00下午4：00-5：00

家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。但据了解，小胡同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩。他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。该同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；课后认真完成作业，字写写端正。

小李平时在家作业很认真完成，但对于数学上的一些知识很混淆，在家长的点拨下，效果甚微，有时碰到难题就退缩了。该生表示，以后会改正自己的缺点，知难而上，主动向老师同学请教。

小学日记 篇7

今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！

于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！”

这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。

我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。

接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。

刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。

大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。

我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。

今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。

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