助人为乐日记

助人为乐日记

助人为乐日记1

君子贵人贱己，先人而后己。——题记

帮助他人，在作为一种立足之本的同时，也不失为一种“赠人玫瑰，手有余香”的乐趣。但在这污秽浑浊的世道之中，却再难见到人与人之间的相互信任了，助人为乐，又谈何容易?

秋日的黄昏，习习的凉风，吹拂在过往来去匆匆的人们脸颊上，使得忙碌了一日的燥热逐渐消散。天边，赤红的晚霞无定的飘荡着，为天地间的一切渲染上火红的色彩。仿佛一位活泼的少女，向人们绽放她美丽的微笑。

我的目光在穿行的人流之中停下了，那是一个有些矮小、无助的身影，在人群中，显得尤为的醒目。上前两步，发现他正努力地将一辆对于他来说尤为笨重的自行车推上阶梯。无论他如何使劲，车依旧不/动，他却早已涨红了脸。四周的人群仿若未见一般，一个接一个地从他身边经过，却无一人驻足，出手相助。由此可见世态的炎凉。人们或许早已忘记了这个传承已久的中华传统、为人美德。亦或是在不断地失去信任，也失去了那颗助人为乐的赤子之心。

一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以，从现在起，让我们为中华助人传统美德的传承做出一份贡献，为人与人之间和睦的交往做出一些改变。

病人之病，忧人之忧。

助人为乐日记2

今天，我和几个同学决定要去做几件助人为乐的事情。首先，我们在城庆小区的公园里集合，刘老师也来了还有电视台的记者。我们第一个活动是去看望老人，我们把自己勤工俭学挣的钱为老人买了东西。

我们一起到了老人的院子里，这个院子里住了好几家人，我们先把准备的礼物送给了老人。电视台的记者接着对老奶奶进行了简单的采访，老奶奶看到有这么多得人来看望她还特地为她准备了礼物就感动的哭了起来，我们又安慰了好一会，这才止住了她的哭泣。

我们接着又到了一个很老旧的小区，并看望了另一个老奶奶，在老奶奶得知我们送她的礼物是我们自己挣的钱买的以后对记者说：我今天很高兴，这么多得孩子来看望我，还给我带了这么多的东西，太谢谢你们了。我们又帮老奶奶打扫了房间。

我们的第一个活动告一段落了，下面就是我们的第二个活动捡垃圾。我们两个人一个组分头到街上捡垃圾，我和高悦喂在一组。我们两个通力合作，在所有小组中捡到了最多的垃圾。

这两次活动让我懂得很多的道理：第一个活动让我懂得了我们应该多关爱老人、多看望他们，这样他们就会很高兴。第二个活动让我懂得了我们不可以乱丢垃圾，应该更多的投入到志愿保护环境、注意卫生，捡垃圾就好像为我们的地球洗一个澡。我以后也会多多参与，助人为乐。

助人为乐日记3

我的同桌个子高高的，他十分爱助人为乐。

有一次，在美术课上，老师要求我们画小狗。画小狗可是我最拿手的了，我迫不及待地去拿水彩笔。可没想到我拿出的是一个空袋子。

我在夹层里找了找没有，又在正层里找了找还是没有，我急得都快把裤子给脱了。水彩笔你别跟我玩捉迷藏了。我心里顿时焦急万分，不知如何是好。而且我的家校通也忘在家里了，搞得我满头大汗。

忽然，有一只手碰了碰我，问我满头大汗的原因。我就如实地对他说：“我的彩笔没有带。”于是，他立马说：“好办。”就递给我一盒二十四色的水彩笔，我就像抓住了救命稻草一样狂欢了起来，心里美滋滋的。只见那只手又碰了我一下，他又对我说：“下次少什么东西就问我借。”于是，我拿起彩笔画了一幅美丽的小狗。

当我把这幅画交出去的时候，老师也点头称赞说我画得很好。要知道画这幅美丽的画可少不了这盒二十四色的水彩笔和这位同桌的功劳啊!如果不是他们，我就连画也画不成了，我感到自豪，我有一个助人为乐的好同桌，跟他在一起，我也助人为乐起来了。

这就是我那爱助人为乐的好同桌，我的好同学。

助人为乐日记4

四月的一个星期六上午。因为家里来了客人，妈妈在忙碌中发现鸡蛋没有了。于是，我主动提出去菜店购买鸡蛋的想法。

我手里拿着妈妈给我买鸡蛋的钱，兴高采烈的跑到梧桐山文体公园对面的江西菜铺。江西菜铺里买菜的人来来往往。我原本以为买鸡蛋只是一件十分简单的事，可是当我站在鸡蛋铺的旁边时，我却觉得不知所措了。鸡蛋铺上的鸡蛋有大的有小的让人眼花缭乱。就在我不知道该如何挑选鸡蛋时，一位正在买菜的阿姨走到我的旁边问我：“小朋友，你怎么了?”我难为情的对阿姨说：“阿姨，我不知道该怎么样挑选鸡蛋。”阿姨笑了笑对我说：“小朋友，你是不是第一次买鸡蛋呀?”我对阿姨说“没错，这是我第一次买鸡蛋。”阿姨又对我说：“小朋友，阿姨教你怎么挑选鸡蛋。”我在阿姨的指导下，我很快就挑选好了鸡蛋。”我连忙对阿姨说：“阿姨，谢谢您。”阿姨说：“不用谢，你回家的路上注意拿好鸡蛋。”

我付完钱后，望着阿姨的身影。我心里在想：如果我们每个人在生活中都像这位阿姨一样乐于助人的话，那么生活是多么完美与和谐啊!在现实生活中，我们所需要的不正是这种精神吗?

助人为乐日记5

我家住在处于红星路的浅水湾中央广场，这里鸟语花香，景色怡人。

每天我上学放学都要从小区的门口进出。这个门临近着北京马路。

有一天，下着倾盆大雨，妈妈接我放学回家，到了门口，我拿着蓝色的磁牌（这个磁牌可以将小区进出入口的门打开），放到感应器下面，门就自动打开了，妈妈先进去了，我正准备进去时，一位阿姨出现在我身后，因为天下着大雨，那阿姨一只手上拎着几个袋子，另一只手上还打着伞，身上都淋湿了，我看见这情况，就让开了进门的路，默默的走到了阿姨身后，等那阿姨先进去了，我才跟着进去。可是我没想到，进去后那阿姨在大雨中转过身来对我说了声：“谢谢！”。

妈妈看见了这件事情的前因后果，亲切的夸奖我说：“你真是个懂事的好孩子。”我听了不好意思的摸了摸后脑勺，对妈妈吐了吐舌头，心里感觉多了点什么东西，而且心情很是愉快。

虽然那以后没有看见那位阿姨，但是这件事使我明白了一个深刻的道理：乐于助人，别人快乐，我也快乐。

所以，现在的我很喜欢帮助别人，“能帮上的忙，尽量帮。”这是我的座右铭。我还想帮助更多需要帮助的人，能让这乐于助人的精神让更多的人看见、发扬、学习，我喜欢帮助别人！

助人为乐日记6

一天，小明和妈妈一起逛街，她们走着走着，看见前面马路边站着一位盲人叔叔，好像是想要过马路，但马路上车来车往，盲人叔叔看上去有些无奈。

小明转身告诉妈妈：“妈妈，你看那个叔叔多可怜，我想去帮他一把，扶他过马路。”妈妈开心地笑了笑，说：“去吧，孩子，小心点，看着点车，在保证安全的情况下通过，妈妈在这边等你。”小明答应着飞快地跑走了。

他来到盲人叔叔跟前，问道：“叔叔，你是不是想过马路呀？”

那位叔叔点点头，叹息道：“唉，车太多了！”

“没关系，我来帮您吧，我给您看着车。”

说着，小明就扶着那位盲人叔叔，小心翼翼地往马路中间走去。路上的司机看到这么懂事的小明扶着盲人过马路，也都投来了赞许的目光，纷纷减慢了速度，有的甚至都停下了，让他们俩优先通过，就这样，小明扶着盲人叔叔顺利地通过了马路。路人都向这位小雷锋竖起了大姆指，小明有点不好意思地笑了笑，又小心翼翼地回到妈妈跟前，妈妈亲了小明一口，一块逛街去了。

助人为乐日记7

精神就是要助人为乐，要默默无闻，要勤俭节约，要无私奉献，要爱岗敬业，要热爱劳动，要忠于革命·忠于党，要干一行爱一行，要知恩图报，要热情似火，还要有爱国精神，钉子精神和“海绵”精神。

其实，在我们身边有雷锋精神的人数不尽数，其中?，我也具有雷锋精神。

记得有一次，我在公交车上默默地坐着。忽然，车子慢慢悠悠地停了下来，准备接待乘客。这时，一位大概年满6旬的老太太引起了我的注意。只见她先环顾了四周，发现车上已经没有了座位，感到很失落。我心想：咦?怎么没有人让座?那我应不应该让座呢?这时，我的.思想便争吵起来。左边是那纯洁的白天使，右边是那可恶的黑魔鬼。“你应该让座，因为要尊老爱幼啊!”

“你不应该让座，你看，别人都不让座，那你也不让座好了。”“让座!”“不让座!”……听完后，我便把它们扯开，然后准备站起来让座。在雷锋的日记里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?

在这段发人深思的问句中，你是否悟出了一种道理?其实，说到底，“雷锋精神”就是从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的时候送没带伞的同学回家;遇到有人问路时，热情地指点给对方;在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。

助人为乐日记8

小怡是我们班的中队长，她长的瘦瘦的，矮矮的，圆圆的脸蛋，一双弯弯的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛，她还有一个高高的鼻子和一张小小的嘴巴。

她喜爱帮助别人。

有一次，我有几道数学题不会做，我百思不得其解，这一切正好被小怡看见了，她走过来，微笑地说：“你遇到什么困难了？要不要我来帮你？”我点点头，把不会做的题告诉给她。她指着第一道题说：”这道题老师上课时讲过的，你回忆一下老师刚才是怎么讲的。“我想了想：”老师是用套公式的方法来做这类型的题的。” 小怡说：“对啊，你试试做。”很快我就把第一题做出来了，我把做好的答案给小怡看，小怡高兴地对我说：“你真棒，做对了！”“叮铃铃，叮铃铃”，上课的钟声响了，他急忙对我说：“下一节下课时再来教你。”

很快又到了下课了，她又继续地教我做，我终于做完这几道题，我说：“谢谢你。”她回答说：“不用谢，；老师常说同学之间要互相帮助。”听了她的话，我想：小怡助人为乐的良好品质真值得我学习。

助人为乐日记9

昨天老师让我们做一个爱心义卖的活动，我问老师：“是不是把自己的东西卖掉，赚到的钱就可以了?”老师回答道：“是的，我们要传递爱心，帮助学校的两位同学，一个是二年级的王启涵，另一个是六年级的范晨怡。”听了老师的回答我这才知道。

到了晚上，我也迫不及待的举行了一次爱心义卖的活动，到了举行的地点，竟然出乎我的意料，我们班大多数同学也都在这里举行爱心义卖呢，所以我也跟着他们一起，经过了一个小时，人太多了，别人忙都忙不过来，但是我家的生意一点也没有，又过了一个小时，生意终于好了一点，别人仍然还是遥遥领先，之后我只赚了十元钱，打算第二天去学校门口卖。

到了第二天，我老早就去学校门口了，但是也只赚了十一元。

最后老师亲手把我们义卖的钱送给了那两位同学，她们也十分高兴的接收了，连她们的家长都流下了感激的泪水，我也很高兴的跟着她们拍了一张照片，真希望终于有一天她们可以站起来。

这次爱心义卖让我懂得了助人为乐是一件快乐的事，只要用心帮助别人，就能体会到无穷的快乐!

助人为乐日记10

这天，天气晴朗极了。白白的云朵像棉花一样，飘在干净得像玻璃似的蓝天上，还有一阵阵凉爽的微风轻轻吹过……小强跑出来玩了。他看到灿烂的阳光，生机勃勃的花草，情不自禁地说：“今天天气真好，我可以痛快地玩了！”他跑着，跳着，哼着歌。他玩了不一会，一位盲人叔叔走了过来。他戴着一定蓝灰色的鸭舌帽，穿这旧褂子，手里拿着一根竹竿。边探路边往前走。当他走到小强身边时，问：“小朋友，请文明路怎么走？”小强回答：“那您可闻对人了。往前走向左拐……”小强说了半天，盲人叔叔却听得似懂非懂。

为了不打搅他，盲人叔叔向前走去，准备再问别人。小强看着盲人叔叔远去的背影，猛地想起前面正在修路很难走，况且盲人叔叔还不清楚方向，对，我应该去送他，想着，小强飞快的向盲人叔叔跑去，大声地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高兴极了，在小强的搀扶下，走得更有信心了，更快了！

路上小强不停地告诉叔叔怎么走：“请往左一点，前面有一块石头，小心台阶！……灿烂的阳光洒在大地上，也洒在小强和盲人叔叔的心上，他们正在心灵的文明大道上，走向现实中的文明路。