小学描写植物的作文400字汇总七篇
小学描写植物的作文400字汇总七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学描写植物的作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学描写植物的作文400字 篇1大家好，上次我和爸爸一起在一个小花坛摘下了一小段仙人掌，准备拿回家进行养植。我想我可不能放过观察仙人掌的珍贵机会。
首先我们把那一小段仙人掌三分之一埋进事先准备好的花坛里，再拿起一大盆水浇进去。爸爸说仙人掌很耐旱，在这一个月内都不用再浇水了。
起初我还不大相信这就是仙人掌，因为它的身上没有一根刺，也不像我在电视上看到的仙人掌是圆柱体，可是我们种在花盆里的仙人掌是方形的而且扁扁的，样子十分难看。
第二天一早我醒来，看见了仙人掌竟然变了样。在一夜之间，它就像树枝分杈一样又在侧面长出了两根扁扁的分掌，好像是它的手。又过了两至三天，我发现这三根分掌的头上都出现了嫩绿色，我急忙把爸爸叫来观看。爸爸说这是仙人掌发芽了，过不了几天就会长高了。我迫不及待的想看发芽后的情景，导致我差不多两个小时来看一次，晚上还要起来看好几次，但都很扫兴，因为它没有一点变化，直到爸爸所说的两天后，仙人掌才长出了一厘米的嫩芽，全部都是草绿色，我也看见了那嫩芽上的刺，由于还没长大，摸起来十分的软。
直到今天，我家已经养了仙人掌快一个多月了，它们身上的刺还是十分的软，现在仙人掌又结出了两个分掌，那个最长的嫩芽已经达到了十厘米。
小学描写植物的作文400字 篇2暑假那年，外公送我了几颗青豆种子，我如获释宝的把它们带回来深圳，把它们小心翼翼的埋在了土里。
过了四、五天，才发出了一颗牙，嗯？其他那几颗去哪儿了呢？是还在睡觉冬眠还是不喜欢这个新家？哎！只得把希望寄托在这一颗种子上了！
小豆子刚长出来的时候样子很滑稽——还戴了个豆皮帽，豆皮在它光不溜秋的脑袋上皱皱巴巴的，可能因为在土里埋得太久了，上面还占了一些土！哈哈——！滑稽的就像个小丑！
又过了几天，它的豆皮帽被风给吹跑了，两个豆瓣渐渐的张开，露出了两片嫩嫩的小叶子，上面还长了毛，就像一个刚出生的婴儿，上面还有没退掉的胎毛。
一个星期过去了，我又去看我的小豆子，发现它又长大了，两片叶子逐渐五六片，旁边长出了根细丝，嫩绿加嫩黄，长了点小绒毛，还有点滑滑的感觉。
看来它是要爬藤了，信号我们阳台的栏杆上有铁丝网，才不用我搞个竹竿给它来当支架，等待它慢慢的爬呀爬。
小豆子已经那个爬上去了，开出了几朵紫色的小花，这美丽的花儿也是嫩嫩的，这种颜色美而奇怪，这种颜色，好像在里面放了牛奶似的，这颜色既不像颜料里的颜色，也不像淡紫色，一种迷幻般的紫色。
如今，我的豆豆已经结出了两个小小豆豆，看着我尽心培育的成果茁壮成长，心里别提有多高兴啊……！
小学描写植物的作文400字 篇3“昙花一现，只为韦陀”我喜欢昙花，只为她那让人悲伤的.故事。
“院子里的昙花快开了。”妈妈说。
昙花开放不在白天，而在夜间，只开一会儿，不是耐心、细心观察，就难得观赏昙花盛的奥妙！
傍晚，为了能看到昙花开放，我从夏令营急匆匆地赶回家，冲到跑到阳台上，只见陶盆中两柄绿中透黄的昙叶，高高挺起，就像利剑似的，在昙叶的边缘，茁生着一颗椭圆形的花蕾，有小芒果那么大，但颜色不是草绿的，而是淡黄的，正含苞待放。
夜色越来越浓，我蹲在陶鹏旁边静静地等着昙花的开放，到了九点钟左右，终于昙花开始慢慢地绽放了，那淡黄的花瓣，沁出一缕缕的幽香，过了一个多小时，昙花终于怒放了。这时，院子里渐渐地被昙花那恬淡的芳香所弥漫。那香气，温馨而迷人。先前淡黄的朵朵花瓣，顿时也变得雪白了。我仔细地观察着，欣赏着，全身心都陶醉在昙花的美丽中。
第二天凌晨，昙花凋谢了，那萎缩的花蕾上沾着几粒晶莹的露珠。我喜欢昙花，更爱她那短暂而刹那的生命，就像是我的观念一样，我不在乎人生有多漫长，我只在乎曾经，我灿烂过，开放过，辉煌过就好。绚烂的生命一般都是短暂的，我宁愿要那种短暂而辉煌的生命，也不想要庸庸碌碌地过一辈子，我想，这或许也是我和昙花的一个共同点，也是我钟爱它的原因。
小学描写植物的作文400字 篇4国庆假期到了，爸爸妈妈带我去日照植物园游玩。今天风和日丽，一大早我们登山了去日照的中巴车，一个多小时，我们终于到达了日照，因为是七天长假，游客格外多，人山人海的。我们来到公园门口，首先映入眼帘的是两棵粗壮的大树，它们好像在迎接四面八方的游客。
走进大门，展现在眼前的是树的世界花的海洋。郁郁葱葱的树木一棵挨着一棵，给人们撑起了一把把绿色的大伞，树下是绿油油的草坪，像一块块绿茸茸的大地毯。草坪上五颜六色鲜艳的花儿争相开放，红的似火;粉的似霞;白的似玉;黄的似金，一丛丛，一簇簇，一团团，争芳斗艳，一阵一阵芳香扑鼻而来，引来无数只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
沿着小路，我们来到了湖边，湖水清澈透明平静极了，像一面明亮的大镜子，映出了蓝天白云，水中鱼儿欢畅的游动，湖中有几艘游船在慢慢行驶，荡去一圈圈水波纹，传来一阵阵欢笑声。
我们沿着石阶而上，到了湖心岛的小山上，有一座造型别致的小亭子，里面三五一群，有的唱歌，有的下棋，有的谈天说地，亭子旁边有一群孩子在玩滑草游戏，不时传来她们的笑声。
美丽的植物园，就像一幅迷人的画卷，看着心里高兴极了，这真是一个难忘的一天，我们恋恋不舍得走出了公园大门。
小学描写植物的作文400字 篇5紫荆，因“其木似黄荆而色紫，故名。”《本草纲目》俗名箩筐树，又叫紫珠。其实我对它也不是很熟悉，可是，我却知道它代表着兄弟和睦。或许你没有兄弟，但它却不会改变其本质。
我们谈谈熟悉的，百合花，在我没有仔细了解它的时候。我便根据其字面意思理解，之前在我看来便是百年好合。可事实却也如此，不过并不全面，它还代表着情谊长存，并且具有百年好合美好家庭、伟大的爱之含意。
荆棘是马鞭草科的一种落叶灌木，借喻作艰险处境或者纷乱局面。在我们的生活中总是有不少的困难环境，人生何尝不荆棘。不荆棘的人生，便是一场不完整的人生。可过多的荆棘也会让我们失去对生活的希望，不管怎样的人生都应该有一定的限度。若人生遇到荆棘，你也应该淡然处之，急躁并不是唯一的解决办法，有时还会坏事。所以不管你在何种境地，都应该要静下来。
芍药在红楼梦中是一种重要的花。被人们誉为“花仙”和“花相”，且被列为“六大名花”之一，又被称为“五月花神”，因自古就作为爱情之花，现已被尊为七夕节的代表花卉。也表现出了其依依难舍的感情。相隔两边难得一聚，时间的短暂让人依依难舍。
菊花的高洁不俗，桂花的高尚不俗，银杏的古老文明。这些都需要我们好好的利用，将其好好地发挥。
小学描写植物的作文400字 篇6我们的祖国处处都有美景，而我的家乡就像一颗璀璨的明珠，点缀在万里江河之上，这里的植物园更是美中之美。
走进植物园，你首先会被绿色所吸引。看那白杨树就像一个个穿着军装的士兵，高高挺立；一棵棵垂柳像少女披着一头秀发，在风中舞蹈。走到哪儿都有碧绿的树木，就像是要争先恐后让你看到它们的模样。如果你走在树林中，它们都舒展着枝条，像是和你挥手致意呢。
植物园里当然也少不了花儿的缤纷。
看那路旁五颜六色的花朵，它们尽情散发着迷人的芳香，那沁人心脾的感觉会令你忧愁顿消。花香也惹得各色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，竞相展示自己优美的风姿。小蜜蜂也来取花儿们专给它们留下的花汁，然后亲亲热热地与花儿私语一番，才恋恋不舍地回巢酿蜜去了。面对这么美丽的场景，人们怎能放下手中的相机呢？
穿花拂柳，你还会发现别有洞天在眼前，那就是美丽的鑫雨桥下一池色彩斑斓的鱼儿。
来到桥上，散下一把鱼食，只见欢蹦乱跳的鱼儿潮水般聚拢而来，伸着脑袋，摇着尾巴，有的甚至跃出了水面，来争抢鱼食，顷刻之间鱼食就被吃了个精光，然后又如慢慢盛开了一朵七彩的大花一般，四散游走了。
啊，美丽的植物园，神奇的好地方，真是说也说不尽，道也道不完哪！不妨，你也来瞧瞧吧！
小学描写植物的作文400字 篇7我们教室外有一片绿树丛，绿树丛面积并不大，但是我们学校的一道亮丽的风景线。
绿树丛中的树十分高大，形态千奇百怪。有的似乎军人，挺拔地站立着；有的像学生，静静地坐在那儿，聆听老师的讲课；有的好似舞者，正在表演优美的舞姿……树叶青翠欲滴，嫩绿嫩绿的，在大树温暖的怀抱中快乐地成长。风雨来了，大树用树枝为它们遮风挡雨；阳光普照大地，大树把树叶高高举起，让它们享受温暖的阳光。啊！大树多么像母亲，抚育着自己的孩子，把无私的爱洒向孩子。 树下的小草密密麻麻的，它们在经历风雨和阳光中健康成长。风雨来了，小草被雨水打得低头弯腰，无精打采。但是，第二天早上，一丝温暖的阳光照耀在它们身上，它们又使劲向上挺了挺身子，继续向上长。小草身旁的大树似乎是它们的哥哥姐姐，在它们失败时给与它们鼓励，在它们胜利时与它们一起分享喜悦。
昆虫是最幸福的，草丛是它们的家园。它们在这儿嬉戏、繁殖。无聊时，有小草陪它们聊天；下雨时躲到大树下捉迷藏。绿树丛中的小沟成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游来游去，渐渐地，它们变成了青蛙，每天早晨在这儿施展着自己的歌喉，快乐地像个小天使。 绿树丛是我们学校的美景之一。每当我望着这片绿树丛总令我心旷神怡，忘记学习的辛劳。
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