描写中秋节的小学作文（精选4篇）

描写中秋节的小学作文（精选4篇）

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的描写中秋节的小学作文（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写中秋节的小学作文1

中秋节那天，我们全家一起去奶奶家吃团圆饭。

到了那里，奶奶已经在烧饭了，我问奶奶是怎么知道我们要到你家来的，奶奶说：“是你妈妈打电话给我的，”哦，我知道了，原来是这样，“奶奶，今天吃什么，”我问，奶奶说：“吃鸭子，”哦，我欢呼起来，因为我最爱吃鸭子了，吃完晚饭，我的妈妈和爷爷、奶奶一起把桌子搬出来，妈妈拿来一些月饼、水果和花生、菱角放在桌上，然后，我们边吃月饼，边看月亮，我们还放了烟花，当烟花在寂静的夜空中爆开时，绽放出七彩的美丽，让人忘记了它在爆发时的巨大的响声，忘记夜空的寂静，破灭前的壮丽，为的就是留下美丽的`倩影，直至灰飞烟灭。

绽放，消失只是瞬间的事，留下的是记忆中的美丽。仰望天空，看着那形态各异，色彩缤纷的烟花，就像多情的流星雨淅淅沥沥，又似降落伞从空中降落，也如萤火虫般在夜空中偏偏起舞。啊，烟花好漂亮！看过烟花后，我们就回家睡觉了。

中秋节这一天我好开心呀！

描写中秋节的小学作文2

中秋节到了，人们都团圆了。大家猜一猜，中秋节又叫什么节呢？对了，他又叫团圆节。

中秋节的那天，爸爸妈妈、爷爷奶奶带我去公园观赏月亮。刚进大门，我想：月亮在哪啊？我怎么看不到呢？于是我继续往前走，突然看到河里倒映着一轮小小的月光，我抬头一看，不禁赞叹起来：“今天的月亮好圆啊！”看到这里，我想起了一首出至于苏轼《水调歌头》里的一句话：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！大家看看，中秋节的时候，苏轼都不能和自己的家人团圆，苏轼的心里是多么悲伤啊！所以我们要好好珍惜我们的幸福生活，不要生在福中不知福。

这时妈妈跑过来，对我说：“丁丁，回家吃月饼了！”于是我连忙跑回去，看到了满桌子香气诱人的月饼，我连忙把一个月饼拿到手中，三口两口有就吃掉了。妈妈看着我狼吞虎咽的样子，被逗得开怀大笑……

中秋节真是个欢声笑语、合家团圆的节日啊！

描写中秋节的小学作文3

中秋节，是我们中国传统的节日，那天的月亮又大又圆。每年的中秋都很没意思，只是围在一起吃顿饭。

昨天，我们的小区里举办了一次庆中秋的游园活动，那里可热闹，还有许多的同学们都来了。我们一起在那皎洁的月亮下玩游戏：有猜灯谜、套圈、呼啦圈、高尔夫、投篮、拼图。每个参赛的人员必须要到工作人员那里登记，他们会给一张盖章卡和抽奖纸你，然后就是让我们自由活动了。我最喜欢的就是猜谜了，在墙上挂满了许许多多的谜语纸，花花绿绿。幸好，我早有准备，因为平时最喜欢看谜语、脑筋急转弯一类的书。所以，我对这些谜语是了如指掌。其实不单止因为谜语简单快捷，还因为每个游戏的参赛人员排队排了半个钟还没玩到。在小区里，整片都是嘻哈的笑声与欢乐，让人觉得很热闹。过中秋，不仅一家人吃饭，如果能和大家一起开心地聚在一起玩更好！

描写中秋节的小学作文4

“每逢佳节倍思亲”，中秋节是我国的传统节日。在这一天，家家户户都聚在一起过节，希望团团圆圆，和和美美。

但是今年汶川大地震，令许多家庭失去了亲人。在这次灾难中死难都达8万多人，不计其数的人由健全变成残疾。我望着窗外那轮月亮，灰朦朦的发着惨淡的月光，似乎也在为他们哀悼。

当我们坐在窗明几净的教室里上课时，灾区的小朋友有的背井离乡分散到其他城市读书；有在条件简陋的帐篷里学习；还有的小朋友永远地离开了我们，再也听不到他们的欢声笑语，再也看不到他们欢快的身影了。

今年的中秋对所有人都具有与以往不同的意义。全国人民都以不同的方式支援灾区，而坚强、乐观的灾区人民积极地投入到灾后重建的工作中了。我在心里默默地祝愿他们，重新过上幸福的生活。祖国人民一家亲！