写蚂蚁的四年级作文（精选3篇）
写蚂蚁的四年级作文（精选3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的写蚂蚁的四年级作文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写蚂蚁的四年级作文1大家都知道，蚂蚁是一种极其微小的昆虫，只有大米粒的二分之一那么大，但是它却是昆虫中的四大“大力士”之一，能够举起有自己五十倍重量的东西。它有顽强的生命和智慧，还有强烈的团队精神。
有一次，我放学回家时，在草坪里看见一只小蚂蚁在草丛中穿梭，正好那天下了雨，我就捉起那只蚂蚁，扔到了旁边的水坑里，只要我把它往水深的地方一按，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力地蹬着双腿，它想要求生的欲望胜过得到很多食物，也胜过当一位蚁王，在此时此刻，生命对它来说是最重要的，无论什么都比不上生命重要，这一秒，我深深感动了，它还活着，我放了它。
还有一次，我在树林里看见一群小蚂蚁在攻击一个大蚂蚁，大蚂蚁有指甲盖那么大，小蚂蚁们在大蚂蚁身上乱撕乱咬，咬的它乱蹦乱跳，疼的它直打滚，但它在愤怒中挣扎，试图用后足把小蚂蚁蹬下去，可却不知道六只足全被小蚂蚁咬的死死的，在一番挣扎下，终于挣脱出来了，但小蚂蚁们个个都搬来一块小石头，压住了它，大蚂蚁不死也要搭上半条命。
我不知道生命是什么，我只能说生命像一条河，冰雪是它的`前身，它一路奔流而下，冲走了许多石头，冲走了许多阻挡着它流动的障碍，它一路享受着所遭遇的一切。我领悟到了，生命有多么强大，生命和生命之间的争斗。
写蚂蚁的四年级作文2“昆虫”这个词对大家来说都不陌生，因为有许多昆虫是人类的“清道夫”，比如说蚂蚁。但也有许许多多令人厌恶的昆虫：有用脚来品尝食物味道的苍蝇、比如那一架架“吸血战斗机”——蚊子。但在这些昆虫中，我最喜欢的是清道夫蚂蚁。
在四年级的时候，我看到了《小哥白尼》上的生物科学实验箱，便死缠烂打地求妈妈给我买，妈妈经不住我的“轰炸”，只好同意给我买，但妈妈说：“我还有一个要求，那就是我隔一段时间就要来观察一下，看你有没有认真用我给你买的实验道具。”我点点头答应了。妈妈见我答应了，便立马下了单。
过了几天，我要的小哥白尼生物科学实验箱终于到了。我打开一看，包装盒是天蓝色的，里面有许多小零件。再看了一下实验的内容，有许多的小实验，比如：我的蚂蚁饲养盒、来看小苍蝇……其中趣味性最强，还能自己动手的实验就是“我的蚂蚁饲养盒”了。我翻开书，看到书中写着：“蚂蚁饲养盒内含4个实验，有组装饲养盒、一起去捉蚂蚁、打造蚂蚁之家和云朵投食器。”我先把饲养盒里的零件全都倒出来，再照着说明书拼好要用的东西，然后就去捉蚂蚁了。
我照书上的方法，在一根棍子上涂满蜂蜜，再把它放到地上等着蚂蚁上钩。过了一会儿，有一只兵蚁来了，它看了看，就立马去告诉周围的同伴，好像在说：“我找到好吃的了，跟我来！”那些蚂蚁便陆陆续续地跟来了。等到我的小棍上爬满蚂蚁后，我拿起棍子放到小盒边沿使劲一挥，一群蚂蚁就掉入我的小盒子中了，我还挖出了几百颗蚁卵。这些蚂蚁在我的饲养盒中做窝，找食物，也可以被我观察，这真是一举两得。
到现在，这个饲养盒还放在我家楼上，我时不时还会再去观察观察它们动向。
写蚂蚁的四年级作文3你别看蚂蚁个子小，可是它的本领大着呢！
蚂蚁不管走到天涯海角，或是走到更远的地方，或是在伸手不见五指的夜晚，它也不会迷路。想知道为什么吗？其实它们身上有一件“秘密武器”，它们每次在自己走过的路径上都会留下一种特殊的气味，这种气味能帮助掉队的蚂蚁重新返回“老根据地”。如果我们把樟脑丸一类散发出怪味的东西放在蚂蚁走过的路径上，蚂蚁就会迷失方向，这对蚂蚁来说是开了一个十分十分严重的玩笑。
蚂蚁还是一个大力士，如果你不信，那就来看一看吧！让我们请上大象、千里马、黑熊和蚂蚁，来举行一场举重大赛。比赛的结果出人意料，高大的大象摔了一跤，大象只能举起比自己体重重四倍的东西；千里马也趴了下来，千里马只能举起比自己体重重五倍的东西；黑熊就更不用说了，黑熊只能举起比自己体重重三倍的东西；而蚂蚁呢，它轻而易举地举起了比自己体重重十几倍的东西，获得了那一枚闪闪发光的举重“大金牌”。
蚂蚁不仅仅是大力士，还是一个小小天气预报小姐呢！
秋天，农夫常常说：“蚂蚁上树要发洪水，蚂蚁下山要干旱。”
你看，蚂蚁的本事大吧！在未来我们让蚂蚁给我们引路；在未来我们让蚂蚁们来做举重运动员；在未来我们让蚂蚁当气象预报员，来准确告知我们天气情况。
家长评语：此文能将蚂蚁的本事写得较为全面，使我们了解了蚂蚁的各项本领，总体说明描述到位。
老师评语：文章整体结构把握到位，从蚂蚁的举重、气象员两方面入手，运用适当的说明方法，让读者看到了小小的蚂蚁却有着如此大的作用！从而也揭示了一个道理：任何小的事物都有其自身价值，作为学生，只要通过努力，都会获得成功！