小学投球作文

小学投球作文

小学投球作文1

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学投球作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

昨天，我在篮球场上和爸爸一起投球，投球是爸爸教我的，我五岁时就会了。

“1,2,3，扔！”爸爸跟我同时扔球，“砰”地一不小心两个球撞在一起了，随即又掉到地上去了，它们滚呀滚，滚呀滚，终于滚到了我们的脚下，我们先把它们捡起来，再投球。

我跳了起来，用力把球一扔，结果砸到了篮筐边上，沿着篮筐边转了一圈才掉了下来，唉，真可惜！

接着是爸爸，爸爸轻轻把球一扔，一下就投中了。我赶忙说：“你真厉害！”

虽然这次我没有投中球，但是我相信，只要我努力，我一定能成功！就像姐姐曾看到的一篇文章上说的一样：“As long as I keep making my efforts,I will succeed in the end.”

我们就这样度过了一段美好，惬意的时光……

小学投球作文2

今天中午做完作业后，我和老爸玩起了投球游戏！这个游戏不但可以锻炼大家的注意力、协调性还简单易学，现在我把这个自创的游戏介绍给大家。

游戏的“篮筐”原本是老妈的泡脚木桶，因为木桶有装水装着。我发现妹妹安安的学步车中间也是空的，所以我急中生智，改用安安的学步车来代替了。老妈看见我和老爸私自挪用妹妹的私人财产，冲我们大喊：“你们为啥拿我家宝贝的学步车来玩！”我冲老妈做了个鬼脸，便和老爸开始“决斗”了。

游戏的比赛是四关，规则是把学步车放在墙边，每关投8个球，第一关要投进5球，然后每进一关就减少一球。第一关是距离学步车两块大理石的距离，每过一关往后退一块。老爸的特殊条例是每关比我多进一个球。

比赛规则确定以后，我们两个就开始PK了。我先开始的第一次挑战失败了，换老爸上场，老爸前面四个都投中了，我气得满脸通红，直跺脚。结果老爸第五个没投进，我得意的笑起来了。我又二次上场了，这次不敢再粗心大意了，前两关顺利通过，到了第三关，第一球进了，后面的球因为太急于求成，一球未进，失败下场了。老爸一上场就连闯两关，跟我一样都到了第三关。眼看老爸接二连三的投进了前面三球，我又气得暴跳如雷。再进一球，他又要超越我了，结果后面四球他一球未进。后面只剩下一个球了，老爸全神贯注的.瞄准投出去，前功尽弃—没进呀！我们在这一关僵持了一会儿，最后还是老爸打破了这平局，又过了一关。

我们开心的比赛随着老妈的一声：“上课时间到了”而结束了战斗，最后是老爸以3：2赢得了胜利。下次我一定要打败老爸！

小学投球作文3

今天，我们在作文课上进行了一场激烈的投球比赛，是不是很有趣啊？！老师郑重地宣布了比赛规则：两人为一组，一人投球，另一人持筐接球，投进球的数目多者为胜。我们个个兴奋不已，摩拳擦掌。

在第一场比赛中，老师要选出班里的前三名。轮到我和吴凡上场了，我们小心翼翼地试了几个球，别看我们两人初次合作，进球还真不少，还没正式开赛就引来了几位同学的喝彩。为了胜利我和吴凡“密谋”了一番，他说：“你就往高扔吧，我尽量接住。”我说：“OK！如果我扔的偏了，你就去够它，如果我扔的低了，你就蹲下去接……”话还没说完，正式比赛开始了。我轻轻地一抛，哈！第一个球，进了！我想：就这么简单啊。我又得意地抛出了第二个球，糟糕！球砸在了吴凡的头上，只见黄色的乒乓球向前弹出，正当我失望之际，说时迟，那时快，吴凡迅速地向前跨了一步，那个小小的黄球就又乖乖地进了篮筐。在后几个投球中我们只失误一次，最后以绝对优势战胜了其他队员，获得了冠军。

稍做休息，我们又进入了第二场冠军争夺赛。这一次将在我们上一场的前三名里选拔最后的胜利者。我暗下决心，这次争取全中，千万不能大意。我和吴凡简短交流了几句，彼此鼓励了一下，我们异口同声地说：“还象刚才那样！”我抛出的球个个准确到位、力量均匀，吴凡接球的技术也在大涨，有一次，眼看就要落地的球，他也能救起。在场的同学们欢呼雀跃，一声声“加油”此起彼伏，8个，9个，哦，我们再次夺得了冠军！

最后一场是我和吴凡的“专场”，由我们二人进行表演赛，我们这次要投25个球。当我们投到15个球左右时，我的胳膊酸得要命，投出的球明显没原来高了。我咬牙坚持，吴凡也奋力接球。同学们一边鼓掌一边说：“好！太漂亮了！”我的心里别提有多自豪了。最后我们不负众望，投进了23个球，耶！

今天的投球比赛真开心，我们获得了冠军，我找到了我的黄金搭档，我懂得了：默契是制胜的法宝！

点评：

游戏过程表述完整，同时，能抓住游戏中的细节进行描写，更加重要的是在游戏中学会了团结协作，很棒！