关于比赛日记模板汇总八篇
关于比赛日记模板汇总八篇
比赛日记 篇1口语交际是打开语言大门的钥匙，那就是要多读书，多讲故事；讲故事是人与人沟通的桥梁；在故事中能使人判断出对与错，和一些启发。俗话说小故事大道理吗！今天我们就举行了一次讲故事比赛！当然，我也参加了。
上课铃声“叮叮”的响起，老师宣布第一个上台讲故事的是侯文鋆时，我有些忐忑不安，因为我没有准备好，上台发言时很有可能会出现忘词的情况。“好，文鋆上台讲故事吧。”我更紧张了，但这也没有什么法子，谁让我没做好准备呢。我现在真有点后悔，为什么不提前多练习练习呢。哎，我深深地叹了一口气。但我上台时，看着他们充满期待的目光，我感到很内疚。就这样讲了一半时，出现了忘词的情况，不用说结果您也可想而知了，我被请下了台，被淘汰掉了。虽然这个结果是我意料之中的，但我还是有点失落，有点消沉，也有点气馁，妈妈常说我的话萦绕在我耳边：“孩子，比赛如同淘汰赛，有成功就有失败。敢于挑战，你就是最棒的了。人的成长离不开失败，所谓，失败乃成功之母。在失败面前，我们要勇敢的去面对它，因为人的一生，不可能是一帆风顺的，一定会有挫折和失败。有了第一次的失败，你就有了多次的成功。比赛中笑到最后的，是下功夫最深的，是你最值得学习的，在失败中找出失败的原因，积极的面对并改正自己的错误。要记住在失败后流眼泪的人是最不值得同情的人。
妈妈的话，使我有了面对失败的勇气，我仔细听刘睿娴和康玉群的故事，她们句句话打在我的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。听得出他们是下了一番功夫的，我发现了自己的不足之处，并改正。
如果再有一次这样的比赛，我一定第一个站出来，非常自信完美无缺的讲一个感人小故事。
比赛日记 篇25月6日 星期五 晴
今天,我们学校中午要举行一场速算比赛。
到了中午12点25左右，监考老师走进了教室。只见他手里拿着一大把卷子。12点半，广播响了：发试卷!试卷发下来后，老师让我们在反面写上班级、姓名，然后等待答题。在等待的过程中，同学们既紧张又激动，有的双手拿着试卷，想试着看到正面的题；有的在深呼吸，调整自己的情绪；还有几个紧张的手脚都在抖动，似乎是一只被老虎盯上的兔子……此时此刻，我也十分紧张，都快要听到自己急促的呼吸声了。几分钟后，广播里一声令下:答题！同学们瞬间把试卷翻了过来，奋笔疾书。现在，教室里安静得只剩下钟的走动声和铅笔在纸上“刷刷”的滑动声了……短暂的五分钟很快便过去了。最后，广播喊：停!我们把试卷交给了监考老师。
比赛过后，同学们又把紧张的心情抛到九霄云外去了。
比赛日记 篇3我们学校是以排球闻名的，几乎每个同学都会打排球，排球已经成了我们学校的特色了。
这星期，是我们学校第十四届排球节活动时间。星期二下午，我们二年级4个班级的同学一起来到体艺馆，参加排球比赛。比赛很简单，只要把自己的排球和对方扔过来的排球全部扔到对方的场地，就是胜利。我和其他三位同学一起鼓足勇气，把平时训练时的本领都拿出来，使劲地捡球、扔球。我班的同学也大声的给我们加油。第一次，我们和二(3)班比，二比三输了。接着又和二(4)班比，更惨，一比三败了。最后，我很紧张。我想，总要赢一次吧!我看到对方把球扔过来了，我迅速捡起球，扔过球网，眼看就要赢了，一个队员把球扔出了对方场地的界线。真可惜，结果我们班还是输了。
这一场排球比赛我们输了，但是这也提醒了我们，我们的对手很强大，只有更加艰苦的训练才能让我们变得更强，才能让我们战胜对手!
比赛日记 篇4午饭过后，我来到河边，只见河两岸人山人海、人声鼎沸，人多得像银河上的不计其数的小星星，有留平头的，有梳辫子的，有黑发的，有白发的……人人都穿上了自己喜欢的衣服：红的、黄的、紫的、花的…… 可真是色彩缤纷啊。
今天的太阳热辣辣的，晒得河两岸上的人个个都满头大汗。可他们都没把太阳放在眼内，都踮着脚，伸着脖子，焦急而又耐心地等待龙舟赛事的来临。突然，只听见枪声一响，主持人通过鞭炮声一声令下：“比赛开始!”顿时，人们大喊大叫起来，犹如一只只跃跃欲试的小鸟。
过了一会儿，主持人惊讶地叫了一声，人们都不约而同地望向远处。接着，又是一阵欢呼声。从不远处若隐若现看见一只只小艇陆续地划来。参赛的龙舟可真多啊!锣鼓喧天，龙舟越来越近了，上面坐着的不尽是年轻的选手，当中有许多是五十多岁的老人。他们拼命地划着，争分夺秒，你追我赶,毫不相让。那神情，好像在决斗。生怕别人快自己一步，会追上自己。岸上也是汹涌一片，人们有的喊：“乐众队加油!”有的喊：“勒流队加油!”喊声震天动地。
时间一分一秒地过去了，一转眼已经到了赛事的后半段了。可是不知是谁叫了一声：“不要放弃，坚持就是胜利，加油!”顿时，人们又高叫起来，都为他们打气。队员们终于鼓起了勇气，努力地往前冲，敏捷地往前划，又进行他们的“生死决斗”了。
电线上的小鸟唧唧喳喳地闹个不停，好像在为运动员们打气;草坪上的一棵棵柳树舞动动着，似乎在为他们喝彩。水浪宝宝时而翻起浪花帮助。
一场激烈的龙舟赛结束了，第一名是乐众队。这场龙舟赛给了我一个启发：人生的路途是曲折的，我们要不断前进，我们要学习赛龙舟的精神,奋勇拼搏、积极向上、齐心协力,只要这样，我们就一定能成为成功者之一!
比赛日记 篇5今天下午，我们进行了英配音比赛。
比赛的顺序是这样的：先从六、五年级各派一组来示范，然后再按从一到六年级的顺序进行比赛。我们五年级是为《冰雪奇缘》（片段）配音。
本来，我们是五年级第二组，有充分的练习时间。可轮到五年级的示范组的人上场了，主角Elsa和Anna还没有来，没办法，老师只能把我和田园（我们组的Elsa和Anna）换到示范组，把原来示范组的Elsa和Anna换到我们组。
这时，我和田园懵懵懂懂，还没有反应过来，就上了台。由于我们没有和示范组的人一起搭档过，显得不太有默契。所以，刚开始我和田园都没有进入角色，有些拘谨，紧张。慢慢的我们适应过来了，就表演的好了。
而且，由于昨天英语老师说最好不要做动作，我们就没有做动作，表情也不太到位。然而，第一组的人做了动作，第二、三组他们看到，也跟着做动作了。不过，这又能怨谁呢？
虽然刚开始表演的不太好，不过后来我们进入角色，表演的还不错。
希望能得到一个好成绩！期待！
比赛日记 篇6星期五，我们学校第一次举办了别开生面的民族舞比赛。
我们全校同学穿了白跑鞋、校服。我们等待着下午的比赛。
很快，到了下午2点钟。我们搬着凳子下去，我们班是排在四年级第二。很快，就到了一年级的小朋友，你别小瞧他们的年龄小，可踏的步子可整齐了，就像一个个小士兵似的。
过了一会儿，我们终于盼星星盼月亮盼到了我们四年级了，我们等四年级2班比完以后就轮到我们班了。我们随着指挥员的口令来到了等待区。我们进场的口号那是多么的响亮呀！都快把树上的`小鸟吓走了。站军姿到了，我们纹丝不动，连一只蚊子来了都不打它，随它咬我们
民族舞的歌曲放出来了，我们开始做出了优美而标准的舞蹈出来。我们在左右摇摆移动的那节的时候，都必须要左右前后两个同学要对齐。我们的心紧张得像一只被捕的兔子似的生怕哪个同学没对齐。我们班就会扣分，特别是第一排的同学步子必须跨小点，否则后面的人就会跟不上节奏就会乱
可万万没想到，奇迹竟然出现了，我们做得一丝不苟呀，比平时还要好。我们和老师特别高兴。
我们终于做完了，等待着成绩出来。可是我们只得了第二名，我们一听，气得火冒三丈。可是我们的班长却得了优秀指挥员，我们觉得跟四年级二班打成了平手。
最后，我觉得名次根本不重要，重要的是你已经尽力
比赛日记 篇7星期五下午，我们学校进行了《光辉的旗帜》读后感的演讲比赛，我也参加了这次比赛。
下午第一节课，我和其他同学一起排着队来到了书法教室。过了几分钟后，比赛就正式开始了。老师顺着编号把同学们一个个叫上台来。我是最后一个上台，由于做了充分的准备，所以我开始一点也不紧张，坐在台下欣赏着别的同学的演讲。很快，一个小时过去了，轮到我了，同学们爆发出了热烈的掌声。看见同学们都满怀期望的看着我，我竟然一下子紧张了起来，心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。我深吸了一口气，腿还在微微颤抖，我心里一个劲的给自己鼓劲儿，面带微笑地开了一个头：大家好，我是六一班的钟珊，我要演讲的题目是“手举光辉的旗帜，迎接挑战的21世纪”。说来也奇怪，刚说完这句话，我紧绷的神经就立刻放松下来了。接下来，我滔滔不绝地讲起来我准备的内容。几分钟过去了，我的演讲结束了，台下又响起了雷鸣般的掌声。老师开始宣布成绩，当我得知自己是一等奖时，心里高兴极了。
这次演讲，不但锻炼了我的能力，还让我知道了一份耕耘，一份收获的道理。
比赛日记 篇8今天下午，老师把报名表拿在手里，念一个人名，出来一个，全班大多数同学都报了名，偏偏我没报，因为我是在给他们比赛时“充电”的。
终于到四年级了，只见运动选手们站在赛场上，一班和二班便展开了激烈的对战，体育老师吹起了口哨。运动选手们做好准备，有的紧紧握住了绳子；有的将红领巾绕在自己的手上，再抓住绳子，以免手滑；甚至有的同学将绳子缠在自己的身体上，等待口哨吹响的那一刻。
终于口哨吹响了，我们一班一下子就将绳子中间绑的红绸子拉向我们这边来了。二班的啦啦队一看，急了，大声喊着“四二班，加油，四二班，加油……”！我呢，就像是个打酱油的，不知道加油，已经被完全吸引住了，这时我看到红绸子慢慢的向二班移去，才反应过来，心想：“站了半天，我这个充电宝终于能派上用场了”，我二话不说，就扯开嗓子喊起来：“四一，加油，四一，加油……”。慢慢的红绸子又到了中心点。
比赛在白热化中，我看到了我班的同学大多都滴着豆大的汗珠。不知不觉，我的嗓子已经沙哑了。慢慢的，红绸子靠近我班的界限。最终，我们赢了。
通过这次比赛，我明白了，要又团队的力量。