小学生周记四篇
小学生周记四篇
时间飞快,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是周记有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的小学生周记4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1我的家里有一只活泼、可爱的小仓鼠,它可聪明了。
它有一个圆圆的小脑袋。两个黑黑的小眼睛闪烁着耀眼的光芒,就像两颗黑宝石。一个粉色的、小小的小鼻子长着六条细长的胡须。那小巧的嘴巴中有两颗又白又亮的、锋利的小牙齿,吃起东西来可快了,三下两下就把5颗玉米粒吃光了。它的背部和头部长满了灰色的毛,肚皮上还有着几撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起来可快了,不一会儿就从桌子的这边跑到了桌子的另一边。它很灵活吧!
它可聪明了,有一天,我给它一个瓜子吃,它就接过瓜子一点儿一点儿的咬开,就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不见它出来活动,我想:它总不能不出来吃东西吧?我就想它应该是在晚上活动的吧?那到底是不是呢?我想做一个实验。于是,我晚上站在笼子旁等着,等了30分钟小仓鼠看看左边看看右边,确定没人了,它就出来活动了。它一会儿使劲的磨牙,弄得笼子嘎叽嘎叽响,一会儿出来吃东西,狼吞虎咽的。啊!原来小仓鼠和我们作息时间一点都不同!
我爱小仓鼠的可爱,也爱小仓鼠的机灵,我爱我家的小仓鼠!
小学生周记 篇2这周周末,堂弟来我家玩.他平时很爱看书,我就问他:“弟弟,你想不想要一本好书?”弟弟说:“当然想,做梦都想!”我说:“那好吧,我去告诉爸爸和妈妈,让他们陪我们去买书!”我和弟弟跑到妈妈和爸爸身边说:“妈妈和爸爸,你们能陪我们去买书吗?”“行!”他们异口同声地说.“好,那就走吧!”弟弟高兴地说.
说走就走,我们坐着公共汽车来到了新华书店.“哇,人真多!”我和弟弟赞叹道.爸爸说:“挑书,要挑自己用得着的!”妈妈接着说:“你要挑点历史书,弟弟呢,就挑点成语书!"我和弟弟在一旁挑书,而妈妈和爸爸就在一旁看科学知识的书.
不久,我和弟弟就挑好了。我选的是历史故事,弟弟选的是《成语故事》。回到家后,我问爸爸历史是什么意思?“爸爸回答:“所谓历史就是过去事实的记载。”我说:“明白!”弟弟也学着我去问妈妈。妈妈说:“成语就是通过一个故事来表答一个成语。”“我也明白!”弟弟说.我们又继续读书了。
我想:我应该多读多想,多和好书交朋友!
小学生周记 篇3从小我就喜欢花,我觉得一粒小小的种子种在泥土里能发芽,长大,最后开出美丽的花朵是件很奇妙的事,我也想自己试试种花。
昨天中午我和我的好朋友盈盈在她家楼下选了一个既能见到阳光,又有些潮湿长着青苔的泥地,在那里开了一个小花园,我们拿出平时搜集的一些花种,有指甲花、地雷花、喇叭花还有很多我们自 己也叫不上名字的花,先用铲子在土地上挖了一个一个小坑,然后把种子小心翼翼的放在里面,埋上土,我们俩用矿泉水瓶一趟趟接水,给种子浇水。
花种好了,以后每天我都会来给他们浇水,我盼着它们快快发芽,快快长大,希望我们的小花园能开出五颜六色的美丽花朵。
小学生周记 篇4童年的梦幻像天上的一朵朵白色云,童年的岁月就像一首首甜蜜的.歌。在这美好的童年里,有一件事让我十分后悔。
那是上学期星期一的下午,放学以后数学老师走进教室对我们说:“今天不留作业,请同学们回家复习,明天考试。”我们一听没有作业高兴得大叫。回到家里做完语文作业就打开电视,完全忘记了明天要考试。到了第二天,我来到学校,听见班上的同学说今天第一节课和第二节课用来考试。这时我才想起今天要考试的事。我急忙拿出数学书,可刚大开书包,上课铃就响了,没办法,我只好把书放回去准备考试。
这时老师走了进来,手上拿着厚厚的考试卷。老师叫班长把卷子发下去了。叫了一声;“开始做!”我只好打开文具盒拿出钢笔开始做题,这时我觉得手中的钢笔比我昨天写作业时重了许多。我一边做,一边祈祷着不要出现前天不会的那道应用题,可就在这时那道应用题出现了,我读了还几遍题可还是不会做。
我正着急的时候,想到了抄别人的,但我正要伸过头去看别人的时候,我想起了妈妈平时教育我的话:“考试的时候你决不可以去抄别人的,要靠自己。”于是我打消了这个念头,可这时我又看到应用题的头的一段话:[一到应用题五分]。到底抄还是不抄呢?我想了很久还是决定抄。第二天成绩下来了,我得了90分,旁边的同学是85分,但我决得他的85分比我的90看上去便舒服,我脖子上的红领巾也好像变得没有以前那么红了。
后来我把事告诉了妈妈,但妈妈什么也没说,脸上却有一丝笑。
小学生周记四篇