告别最后一个六一作文

告别最后一个六一作文

今天，是属于我们的节日——儿童节。但对于我来说，这个六一，有着不平凡的意义，因为这是我人生道路上的最后一个六一。下面是小编为您收集整理的告别最后一个六一作文，欢迎阅读!

告别最后一个六一作文一

清晨，六月的阳光渐渐从天边升起。在这崭新的一天里，在这特殊的一天里，似乎一切都是那么地愉悦。或许，没有人不知道，今天，是属于我们的节日——儿童节。但对于我来说，这个六一，有着不平凡的意义，因为这是我人生道路上的最后一个六一。

我怀着一份愉悦的心，早早地走出了家门。在这崭新的六月，似乎一切都是那么地生机勃勃，还带着一丝不寻常的清新。走进校园，便感受到了这特殊日子中的气氛，一面面彩色的旗帜，迎风飘扬。或许，那缤纷的色彩，便是这六一的颜色，而这崭新一天的活动，也在这六一的阳光下拉开了帷幕。

体育馆里，传来了一阵又一阵的欢笑，整个场面，是如此的欢跃，又是如此地缤纷，就像台上那缤纷的节目，在这六月的第一天，有谁的脸上，没有那灿烂的笑容，六一的活动，立刻便进入了高潮。校长走上了舞台，全场便立刻安静了下来，大家都全神贯注地盯着校长，认真地听校长讲话。只见校长手中拿着一个魔方，讲起了这魔方中的那些道理，那些奥秘。在校长的一番侃侃而谈中，我恍然大悟，其实魔法并不仅仅只是让我们从中得到乐趣，更重要的是，让我们时时动脑，在饶有趣味的过程中，收获了知识，或许，这缤纷的魔方，便装着无限的智慧;或许，这也正是校长所说的乐学会玩。于是，场内又立刻变得活跃起来……

在这一天，我们是多么地欢跃。但我深深地知道，这是最后一个六一，我们即将告别六一。我们不再只是一个小孩，我们即将融入这个社会，因此，我们从现在开始，努力奋斗，去迎接青春的曙光……

告别最后一个六一作文二

我把关于童年的回忆雕成五彩斑斓的琥珀，望着它透明的身体，我在心里和童年做了一次诀别。恍惚中，泪水模糊了我的视线……

六年，虽然只是人生中短浅的一段，但却记录着太多我们共同的喜怒哀乐。目送六一远去的身影，我们也即将离开这个熟悉的再也不能熟悉的地方，离开那个曾经属于我们的舞台。六年的歌悄然而止，再多的难舍，留下的，也只有淡淡的忧伤、淡淡的快乐。

我们在懵懵懂懂中成长，偶尔停驻，欣赏风的舞步;不厌其烦的收集一张张漂亮的糖果纸;一个人幻想只有童话的神秘国度。一切一切，只需要“童心未泯”这张通行证。而那些没有了童心的人，就永远看不到这个甜蜜的世界，找不到属于自己的传说。我们从美好的童年见证了我们的成长：我们学会了坚强，学会了乐观，学会了爱，学会了用笑容消融伤感，用温暖融化别人的冷漠。没想到，童年在即将消逝之际竟让我们明白了这么多。

记得，在六一演出时勇敢表现的我们，记得当时身担指挥重任紧张过度的我，被同学们亲切的笑容感动了，我的嘴角升起了一轮弯弯的.月。于是，我们把歌唱得更响亮了。只为了把我们最后的六一唱响，把属于我们的青春年华唱响。

翻着一页页同学录，祝福接连不断的跳入眼帘，薄薄的同学录，仅承载着太多意想不到的祝福。没有华丽的词藻，没有山盟海誓，却很容易在字里行间感受到沉甸甸的关爱、沉甸甸的友谊。也许是缘分，把我们聚到了一起，我们再也不会孤独，再也不会寂寞。无论走到哪里，我们都记得那份本真，那份纯洁;无论身在何处，我们都不会忘记我们曾并肩生长的一群小树，并且坚信阳光会走，花儿会谢;唯有友谊，才是永恒!

我们即将扬帆起航，告别人生的一站。而六年的悲欢离合，永远被我们珍藏在心头。

告别最后一个六一作文三

今年这是20XX年的六一节，我已经六年级了，我觉得这好似最后一次六一节了吧，于是便很珍惜，谁知，五年级的六一才是最后一次的六一。谁让六年级学习抓得紧呢?

今天已经是5月28日了，马上临近六一，谁知老师却告诉我们：“六年级的六一节不过了!”我们顿时“啊——”了起来，老师心好狠啊，又来一句：“啊什么啊，老师给你们教书还不嫌累，你们不能过六一节就快死了?”我虽然没有“啊”，但是我的双眼也是没有神采的，六一节是我们小学生活中六年级最后一次的六一节了吧，为什么不让我们过呀?难道真的是因为月考、通考、为学校争光、给自己找个好中学吗?我宁可不这样做!

老师继续讲课，我们在下面听课。与其说是听课，不如说是在流泪。六一节，一年才有一次!我们在五年级的六一没有抓住这美好时光，却在最后一次的六一节上离我们远去?六一节，你是不是在捉弄我们这些懵懂的少年?让我们伤心的去迎接?

哦不!六一节!你何时才能给予我们快乐呢?不要让我相信，在今年，你是不回来与我们见面了!早知道，我就该在五年级时好好珍惜的。我不禁潸然泪下，为什么剥夺我们的六一节?

同学们，如果你们看到了这篇文章，希望你们可以珍惜六一，听我一劝吧!如果再给我一年的时间，我一定会把六一牢牢记在心中!

“故今日责任，不再他人，而全在于少年。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流一泻汪洋——”我们六年级又被利用了，老师又说了一句让我们背下《少年中国说》中一部分来，只为六一作开幕!

六一节啊!你带给大家快乐，带给我的却是说不出的浓浓伤心意!

告别最后一个六一作文四

时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴无声无息地流逝，那样释然、从容。

转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最终逝去的“六一”!

抓不住的岁月的鸟翼，被火光映手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗?虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌我们的心头;还记得我们沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋了我们的心底。

记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。

是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全!

转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃;终于，我们不再年幼!终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!

终于要告别童年了!——那个梦般美妙的天堂!

前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟;

强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立;

学者说，你要告别无知，去接收更多的知识;

伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理;

……

过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味;而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。

是的。未来是一道无限解集的方程，总需要更多方面性的思考和演练;未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多的创新理念。这个间接于过去和未来的桥梁上，需要一定的信心和顽强不屈的毅力。

人越长大，就越注定要经历更多波折，承受更大的考验。这已经成了定局，无法改变的事实。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的必然!

是的，我们都希望自己的人生散发烂漫如霞的辉煌，这是当然的;那就更需要我们的努力。即将迈入的道路上，会有更多的波折和考验，我们要微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢去较量。相信这个转折后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道!

没过六一已经一年了，但我们相信，时光并不会变老，待我们以最充谧的自信和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约，我们不再无知、我们不再无助，展开我们前面的是那样光年之遥，却又近咫尺。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别历史，为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。

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