“手拉手”活动的作文

关于“手拉手”活动的作文

“手拉手”活动作文（一）：

我叫李瞳彤，今年8岁。我们学校正开展“手拉手”活动，就是给远方的小朋友写信，成为好朋友，我想和你成为好朋友，不知你愿不愿意?

我是一个非常好动的女孩，看到有什么新鲜的事就立刻跑去凑热闹。每次学校开运动会就数我参加最多，获得的名次也说明我最多。我也是一个非常乐于助人的人，别人需要什么帮助，我一定伸出援助之手来帮助她。别人需要什么，所以我的书包里总会有他们需要的东西。因此别人叫我的书包为“万能书包”，叫我的口袋“万能口袋”，我的性格还可以，除了我忍无可忍的时候才大发脾气。

你的性格是什么样的呢?你是怎样的人呢?

“手拉手”活动作文（二）：

下午，我们收到“手拉手”活动的来信，我们班顿时欢腾起来，情绪激昂!我也不例外，看到小伙伴“胡胜燕”的来信时，真想一蹦三尺高!有些同学还加了小伙伴们的Q，我好后悔啊，寄信给胜燕时没说给她听。老师说他们班的字都很漂亮，我觉得是，而且我的那封信的字体也挺漂亮的`，所以我要向他们学习。

他们班的来信，使我感到无限的乐趣，因为，这不仅可以交到朋友，还可以练习写作能力，真是一举两得。

“手拉手”活动作文（三）：

今天中午，曹老师给我们说：“我们班刘泽萱获得了陕西省少工委主办的‘2011手拉手爱心绘幸福’多喜爱绘画大赛比赛二等奖!”

我听到了十分高兴，心里想着“二等奖啊，应该有小奖状吧!”

曹老师又接着说：“获奖的同学不仅有证书，还有一定的奖励呢!”

下午放学后妈妈把我接回家，我给妈妈说：“妈妈我获得了我们的手拉手爱心会幸福活动的二等奖获!”

“真的?女儿你好棒啊!”妈妈抱着我在客厅里转了一圈，哈哈，我好高兴啊!

【关于“手拉手”活动的作文】