四年级第二单元作文：泡豆子观察日记

四年级第二单元作文：泡豆子观察日记

导语：这天老师让咱们泡一些豆子，然后写观察日记。下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。

【篇一：泡豆子观察日记】

这天在学校我一向都惦记着我的豆子，猜想着它们会给我带来什么样的惊喜。一放学，我便冲出学校飞奔回家。

一进家门，我连书包都没放下就先跑到杯子前。眼前的一切让我目瞪口呆，如青天霹雳一般席卷了我的整个身躯。杯子倒了，一颗颗豆子滚落到书桌上，杯子了的水已经全部流出来了，水顺着书桌流下了，留下了1条淡淡的痕迹。这是怎样一回事?到底是谁干的?我又悲哀又气愤，眼泪也不争气的流了出来。

就这样放下吗?我该怎样半?望着躺在桌上的豆子我心疼极了，它们原本是有弹性。饱满的，此刻却变得很干燥，仿佛就快要死去了。要是再把它们放到杯子里，装如水能把它们救活吗?不试试怎样知道?对，试一试，总比什么都不做强吧。

我飞快的跑去盛了一杯水，把豆子轻轻得放入杯子，水一下字漾起了一团水波，还发出“咕咚、咕咚”的声音，真好听，我想这必须是豆子们在唱歌。

期望豆子能恢复到原来充满生机的样貌，我在心里祈祷着。

过了一个多小时，我放心不下豆子又跑去看。呀!水变少了，必须是正因豆子太饥渴了，因此就发奋的.喝水。看，豆子身上的裂缝逐渐张开了，正咧着嘴对我笑呢，仿佛在说：“多谢你救了咱们。”

我一颗悬着的心最后放下了，期望之火又重新被点燃。

【篇二：泡豆子观察日记】

这天老师给咱们布置了一项搞笑的作业——泡豆子，然后进行观察。我有点兴奋，在日常生活中我常常吃豆芽，这天我也要把豆子泡出豆芽来。

我一回家便抓了一把豆子，把它放到一个盛满清水的杯子里，刚放下去时豆子你拥我挤，好象是顽皮的孩子在争水喝。

过了一个小时，我去看了看豆子，有的浮出了水面。我感到很纳闷：为什么这些豆子会浮在睡眠呢?我捞出一颗浮在水面的豆子，用手一捏，一股水边从豆子里冒了出来溅在我的脸上，再一看豆子就只剩下“衣服”了，原来是坏掉了的。

又过了一个小时，我又去看看豆子。有的豆子变大了，好象鼓着自我全身的力气，要证明自我长大了，豆子的颜色也变浅了。有的豆子皮已经脱落了，有的却还穿着厚厚的衣服。用手一捏，软软的就像棉花糖一样。

真期望豆子能早点发芽。

【篇三：泡豆子观察日记】

今天老师给我们布置了一篇观察日记，你们回家做一个泡豆子的实验。”。我心里想：我可以泡豆子啦

回到家之后，我告诉妈妈：“老师给我们写观察日记，需要泡一些豆子。请你给我取一些豆子好吗 ”妈妈立刻拿出一个大碗，舀出一勺豆子，倒进碗里，这里有红豆、黄豆、绿豆。它们躺在碗里，挨挨挤挤的，颜色非常好看。

刚开始豆子好像没什么变化，过了几个小时后黄豆就膨胀了，比原来大了好几倍。

过了一两天，在我认真的看护和焦灼的等待中，豆子果然没有让我失望，它渐渐地饱胀了，并从中间长出了一点儿细丝，白白的芽，犹如蜗牛刚长出的触角。

不知不觉豆芽儿已长得像一片小小的树林，挨挨挤挤，好象都在炫耀自己：“看，我长得多高呀……”。

所谓“一份付出，一份收获”，说得一点都没错。”

【四年级第二单元作文：泡豆子观察日记】