小学四年级优秀作文：我的微幸福
小学四年级优秀作文：我的微幸福
导语：幸福是什么?幸福是当你想收获一缕清风却拥有了整个春天?还是当你想拾起一片枫叶，却拥有了整片枫林?其实，我们的生活中就有许多微小的幸福，这些小小的幸福里饱含着点点滴滴的感动。下面是小编精心收集的作文，希望能帮助到你!
篇一：我的微幸福
太阳觉得将阳光分享给万物是一种微幸福;地球觉得将资源分享给万物是一种微幸福。而我呢?我觉得做一件微不足道的小事就是一种甜甜的快乐和暖暖的微幸福。
去年的暑假，我们一行几人登上了梦寐以求的五岳之首——泰山。美丽如画的风景连绵不断，感染着在场的每一位游客。不知不觉中我们放慢了脚步，贪婪地欣赏着美景，呼吸着新鲜的空气，直到饥肠辘辘才记起要登到泰山的“天街”才有餐馆。
大家坐下休息时我才发现我的队友们都认为登山要轻装上阵，所以背包里只有水和一些零食，而零食早在刚才登山的路上吃光了，沿途又没有可以补给之处。现在只有我的背包里有面包之类的干粮，但数量也不是很多。
我的心里矛盾极了，到达“天街”还有一段路，如果这些干粮全留着自己吃一定可以轻松的到达目的地，但我在众人面前自己独享多不够朋友啊!可要是分给大家，我就所剩无几了，怎么办呢?我又偷偷地“巡视”了一番，队友们都疲惫地坐在石头上休息，在聊着何时才能吃上饭。这时，我的脑子里闪过一个念头，如果大家都无法坚持登到天街，就我一人上去又有什么快乐和甜甜的幸福而言呢?
想到这，我调整好情绪，走到大家面前，“唰”地一下将背包拉链打开，小伙伴们看到我的背包里竟然还有干粮，都兴奋地尖叫起来，我们将所有的食物倒出，细细分配了一下，保证每一个队友都有干粮充饥。
大家高兴地狼吞虎咽，三下五除二就吃完了。小伙伴们摸了摸肚子，满足地说：“啊，现在感觉好多了，我们一定能在计划时间内到达目的地。芊芊，多亏了你和你的‘万能包’真是帮了大忙啦!”我不好意思地说：“哦，不客气·不客气，这样大家都快乐·都幸福嘛!”
队伍又继续有说有笑地前行，我的心中塞满了比蜜还甜的幸福，虽然刚才不能痛痛快快地吃个饱，但小小的幸福，已将我的肚子填得满满的了……
篇二：我的`微幸福
下雨时，你不经意间看到的一处好风景。你拿起一本书，走进知识王国，在花草中寻找知识的奥秘，这些都是微幸福!
如果你把快乐告诉一朋友，你将得到两个快乐;而如果你将忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。我的微幸福就是分享。
放学了，操场上许多同学断断续续地从班级出来，排好路队。我来到楼下，盯着脚走路，突然，我不禁驻足一看——呀!我竟无意间踩扁了一只蚂蚁。我看着那只可怜的蚂蚁，就在这时，有一群蚂蚁来到我的面前，其中，一只蚂蚁忽然放满了脚步。停在那只被我踩扁的蚂蚁面前。我感觉有好戏上场了，便叫了我的好朋友语芊一起来看。接着，那只蚂蚁顿了顿，慢慢走上前去，在那只死去的蚂蚁身边转来转去，好像在观察它似的。
突然，那只蚂蚁走上前去，用触角触动着死去的蚂蚁，身体不断颤抖着。我和语芊惊呆了，讨论道：“唉，这只蚂蚁是不是她的亲人啊?要不然怎么回去刻意理睬它呢?”“不知道，也许是，又也许不是，继续看吧!”只见那只蚂蚁走到了那只死去的蚂蚁身上，不断的触碰它。直到它发现那只蚂蚁死了为止。接着，它突然将触角向天空伸直并触动着。不一会儿，一群蚂蚁赶来，看着那只死去的蚂蚁，便纷纷爬上前去，在它面前整齐地排上一排，像是在为死去的蚂蚁表示默哀。
接着，它们又齐心协力搬了一片只有拇指般大的树叶，盖在那只蚂蚁身上……
看到这番情景，泪水早已打湿我的眼睛，转过头去看看语芊，语芊的眼睛也早已湿润，抬头向天空长吐一口气。这是我才发现，已经清校了。
虽然给语芊给语芊分享了一件不愉悦的事，但，忧愁如果想一个朋友倾诉，就会被分掉一半的忧愁啊!微幸福就在我们身边，而它的主人则是一个拥有一双发现美得眼睛的好人!
篇三：我的微幸福
我深记着，去年“六一”节，我到表妹幼儿园观看表演。台上的四个小主持人十分认真，可“心有余而力不足”，不是忘词了就是结巴。我们站在炎炎烈日下等了一会儿，毕业班的小朋友戴着博士帽，穿着博士衣，兴高采烈地举着奖状上台了，好像这个场面他们等了很久很久了。终于轮到表妹班的表演了，哈哈，只见一只只“小青蛙”蹦着跳着上台，做着各种各样可爱的动作。你瞧，表妹是整场表演的核心人物，只见她卖力地扭动着小臀部，绕着椅子跳起了爵士，台上还不时喷出白雾，那场景令人陶醉。当大家表演的正起劲时，一个小女孩突然离开台中心，边哭边喊着要妈妈，一旁的老师见了急忙上台，不知老师在她耳旁说些什么，小女孩又温顺地回到台中继续表演。
这场上的一幕多么熟悉，瞬间把我的记忆拉回到幼儿园时的毕业汇演上：妈妈因工作没能来观看，当同学们表演得精彩时，我却在台前哭着要妈妈，卓老师抱着我，温柔地对我说：“乖乖，我们好好跳，老师帮你拍漂亮的相片回去给妈妈看，还可以吃到汉堡包呢!”我一听，立刻安静下来了，回到队伍中认真地跳起来，还不时冲着老师手中的相机摆着可爱的姿势。老师也正笑眯眯地看着我，还对我竖起了大拇指。
当时不知是汉堡的魅力还是漂亮相片的魅力，让我心甘情愿地继续表演。但此时此刻，我深深地感受到我的微幸福，那时不是因为有汉堡，也不是因为有漂亮的相片，而是因为生活中有太多太多的人关注着我们，幼儿园的老师三年的关爱呵护，三年的呕心沥血，让我们从年幼无知到半个大人。这一段旅程，不管烦恼也好，甜蜜也罢，回忆起来，处处都饱含着小小的幸福和感动，为我们多姿多彩的生活又抹上一道彩虹!
篇四：我的微幸福
关于幸福，中央电视台曾经做过一系列的节目。如果有一天，有人问我——“幸福吗?”这类问题，那么我一定告诉他，我身边充满点滴的微幸福!
这天，我独自坐在小区的幼儿园外，看着书，吹着风，正巧碰到了幼儿园放学的时间，身边挤满了小朋友，他们使我看不下书了，我刚想起身离开，便看见小朋友们正指着我，大声地议论着。
“我猜这个姐姐上大班了!”“不可能!她那么高，也可能是上小学或者大学了!”“才不是呢!上大学的人会有这——么高!”小男孩踮起脚来，用手比划着。“那她是不是一年级了?”小女孩嘟着嘴说到。“也可能她十年级了!”“不，还可能都一百年级了!”“才没有一百年级呢!你们要是想知道，自己去问不就得了!”“那你去!”“你去嘛!”大家像扔炸弹似的，生怕接到这个询问的任务。“要不我去吧!”一位小女孩勇敢地站了出来，走到我的面前，甜甜地问道：“姐姐，姐姐，你是不是上小学啦?”“是的，姐姐小学六年级。”我亲切地说着。“那姐姐几岁……岁了?”她支支唔唔、生硬地说。“姐姐十一岁，你呢?”“我中班了，好想跟姐姐一样，上小学啊!”“再过一两年，你也会跟姐姐一样，上小学的!”我对她笑笑。
“再过不久你也要上小学啦!”我似乎在哪儿听过这句话?
我陷入了沉思，而这句话却让我挥之不去!
同样的地点，同样的对话，可如今，却是不同的时间，不同的人，曾经我也这样单纯地问过别人，几岁了?几年级?而那个单纯可爱的孩子，却已经回答着这个问题……
“姐姐，姐姐，我们该回家了!”小朋友大喊了一声，将我硬生生地从回忆拽到了现实。
不知什么时候，黄昏悄悄来了。云，也一朵一朵地燃烧着。孩子们走远了，却留了这长长的影子，诉说着，我成长的故事。涂写着，我，成长的影子!我的心中，顿时甜甜的、微微的，那种幸福的滋味……
【小学四年级优秀作文：我的微幸福】