说好普通话，写好规范字的征文

关于说好普通话，写好规范字的征文

新的一周又开始了，9月11日至9月17日是第16届推广普通话宣传周，简称推普周。下面是小编为您收集整理的关于说好普通话，写好规范字的征文，欢迎阅读!

关于说好普通话，写好规范字的征文篇一

我国是多民族，多语言，多方言，汉字悠远的人口大国，语言不通，用字的不规范时有发生。方言隔阂阻碍着社会交际，用字不规范影响着彼此间的信息交流，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此请说普通话，请用规范字，从我做起，从小做起是我们每个小学生义不容辞的使命。如果你想与人交流，你应该说普通话、用规范字;如果你走出上海，你要说普通话，用规范字;如果你想做国际人，你必须学会说普通话、用规范字!

那么，让我们来学习“说普通话，用规范字”的口诀：

普通话，真奇妙，心相印，话相通。

平翘音，要分清，外乡人，别担心。

普通话，友谊桥，全在你我嘴里边。

人人都说普通话，四海一家语相连。

规范字，从小练，志须定，心要静。

仔细看，认真写，有节奏，求呼应。

用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。

既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。

普通话，规范字，奔向社会喜多多。

让我们牢记要领，持之以恒，勤学苦练，与时俱进;让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，形成说普通话和用规范字的良好风气，使普通话和规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的观澜小学而努力奋斗。

关于说好普通话，写好规范字的征文篇二

语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现。在社会生活中说普通话、写规范字，能消除人与人之间的语言隔阂，增进人际沟通，促进社会经济和文化的发展。规范语言文字，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统，关系社会发展，维系国家统一，增强民族凝聚力的一件大事。

积极开展“推广普通话，规范语言文字”活动，可以营造校园人人讲普通话，写规范字的良好氛围，促进汉语言文字的学习和有利于提高自身的综合素质。

在此，学校特发出以下倡议：说普通话，写规范字，从我们做起，从身边做起：

1、在日常的学习和校园生活中，坚持说普通话，努力说好普通话;在日常的生活和交往中，尽可能用普通话;

2、认真学好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字;

3、在校园生活中，与同学们互帮互助，开展

4、在家庭生活中，积极带动家人写规范字、说普通话，使身边的亲友养成良好的语言文字习惯;

5、在社会生活中，对不规范的语言文字行为及时予以纠正，为创建文明城市作贡献;

6、把写规范字、说普通话与爱国主义教育结合起来，使写规范字、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

写规范字，从你我做起;讲普通话，方便你我他。同学们，让我们一起行动起来，在校园里营造“写规范字、说普通话”的良好氛围，为推进我校创建“语言文字规范化”贡献自己的力量!

关于说好普通话，写好规范字的征文篇三

语言是人类交流思想、传递信息的重要工具，它与社会生活的.各个方面都息息相关。

有一种语言经久不衰，穿越千年而青春不减;有一种文字历久弥新，演化千年而魅力无限，这就是汉语和汉字。汉语以其纯正圆熟的发音，抑扬顿挫的节奏，成了世界上最古老最美丽的语言之一，而汉字音义结合，体例多样，是世界上最独特最有智慧的文字之一。

推广和普及普通话，是指我们每个人应具有会说普通话的能力，在需要说普通话的场合说普通话。

学校是推广普通话，推广规范字的重要阵地，每一位老师，每一名学生都有责任讲普通话，用规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是同学们养成文明习惯的高现实需要。

另外，还与提高学习成绩有关，在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗话说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有裨益的，希望每个同学都能下定决心，刻苦训练，持之以恒，养成良好习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。

同学们，讲标准普通话、写规范汉字是学校素质教育的重要内容，是学生语文综合能力的组成部分。

同学们，行动起来吧!让我们一起讲普通话，写规范字，努力争当懂礼仪、讲文明、好习惯的职高人，为优化我校文明校风，提高教学质量做出自己应有的贡献。为把我校建成语言文字规范化示范校而努力奋斗!

关于说好普通话，写好规范字的征文篇四

周三下午第三节课我们班开班会，主题是《说普通话，写规范字》。

班会在老师的主持下开始了。老师首先打开投影让我们看二个短片，第一个短片主要讲某老板去一个地方谈生意，对方因听不懂这个老板说的话，结果生意没有谈成。第二个短片主要讲某人在一句话里写了3个错别字，闹了个笑话。看完短片老师要求同学们谈谈自己的看法。我第一个站起来说：我是安徽来的，当刚转学到这个学校读一年级的时候，因我说的都是安徽的地方方言，老师听不太懂，同学更加听不懂我什么，课间同学们都不愿意与我一起玩，我只好独自一人坐在位置上傻待着。后来老师知道这件事，就主动找来几位学习成绩比较好的同学陪我玩，陪我说话，一句一句的教我说普通话。

经过一段时间的锻炼，我就慢慢学会讲普通话了。后来课间活动我就能与大家一起玩各种各样的游戏了，同学们也不会排斥我了。还有一件事情不知道大家忘了没有，这学期开学不久，我班的罗佳仪同学把“办法”的“法”写成了“发展”的“发”，不是闹笑话了嘛。今天我班的班会开得非常成功，同学们各抒己见、踊跃发言，真正懂得了“说普通话，写规范字”的重要性。我想：往后的作业，不管是课堂作业还是家庭作业，同学们都会字迹清楚、工工整整地完成，不让老师生气。

同学们，我们大家积极行动起来，与老师要说普通话，与同学也要说普通话。多说普通话，多写规范字，做一个文明的学生。

【关于说好普通话，写好规范字的征文】