四年级我和美德有约作文
四年级我和美德有约作文
导语：美德，是春日盛开的花朵，给予人芳香;美德，是夏日的微风，给予人凉爽。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：我和美德有约
美德，这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深层次的去了解;体会的话，那么只有我们亲身经历了。
美德，没有仍何的限制。一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言，一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。这些，就是美德……
美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的。
一次，我在路边看到了以为和我差不多大的"小姑娘摔倒了，我立马跑上前去，拉住她的手，把她扶了起来。我关心的问：“你摔痛了没?有没有受伤?”她起来笑笑对我说：“好像没有，谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑：“没有受伤就好……”
还有一次，我乘坐在公交车上，一位老爷爷上了公交车，可是没座位了。他看起来7、80岁左右，左右手各自拿着菜，很不方便。这时，有一个小男孩让了座位，说：“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑，说：“呵呵!真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德，就是点点滴滴的小事，就那么简单。
我和美德有约，从身边的小事做起，让人人学会懂美德，在乎美德，不让不良行为再次发生，让世界变得更美好!
篇二：我和美德有约
在生活中，我们应该以德为邻，与美德有约……
在散步时，如果发现有人随地乱丢垃圾，我们就要上前阻止;如果有人在公共场所乱吐痰，我们就要去劝导，并告诉他们，这样做是不对的;在公共汽车上，如果看见行动不方便的人或者是需要帮助的人，我们就应该主动给他们让座，做到尊老爱幼。
比如有一次，我和妈妈出去玩。在公共汽车上，我们好不容易找到了一个位置坐了下来。当汽车开到了下一个站的时候，上来了一位行动不方便的老奶奶。老奶奶见找不到位置可以坐下来，就只好站在了我位置的旁边。我看了看那位老奶奶，心想她一定年过八十了吧。于是，我便起身让座，让老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后，冲我笑了一笑，还夸我说：“真乖，真懂事!”我听了这句话，心里可高兴了。
再比如说，有一次，我在小区里散步。突然，我看见有一位叔叔在乱吐痰，我本来不敢上前阻止，但经过激烈的思想斗争后，我最终还是上前劝导说：“叔叔，您这样做是不对的。我们要保护环境，不能随地乱吐痰。”叔叔看了看我，说：“呵，小朋友，叔叔知道错了，以后我不这样了，好吗?”我听了叔叔的话，笑了笑，说：“好!”
我们平时一定要以德为邻，做一个有美德的好孩子!
篇三：我和美德有约
《模拟外交官》是一本美德丛书，书中描绘了100位美德少年的故事。其中，令我印象最深刻的，就是被同学们称为“多面手”的小女孩——陈颖琪了!
“多面手”陈颖琪是一个友善、充满爱心的小女孩。她舞跳得很棒，学习成绩也很好，在班级各方面都名列前茅。但她从不自高自傲，盛气凌人，相反，她和同学们的关系非常融洽。每当同学们遇到困难时，她总是挺身而出。更可贵的是，每逢节假日，她还带领同学们一起去敬老院嘘寒问暖唠家常，为老人们做一些力所能及劳动。
看了这本美德丛书，欣赏到这么个性鲜明的人物形象后，我感慨万千。陈颖琪同学和我一般大，可他却有着那么多的美德，那么多值得我学习的地方，她不但关爱身边的人，还懂得将爱传播开来，把爱带给那些无依无靠的老人。而我呢?自诩自己是家里的“小皇帝”，假日里玩的是忘乎所以。我觉得我要为父母多做点事，帮他们减少一点负担，关爱他人，将爱传递下来。
有人说过，美德，是一种文化，是一种修养，是一种教育，人人都应该拥有美德。爱是一种文化，也是一种修养，更是一种美德。让我们共同携起手来，时刻与爱同行，时刻与美德同行吧!
篇四：我和美德有约
随着生活质量的提高，越来越多的人开始注重文明和美德，国家也因为环境逐渐恶劣的问题开始采取一系列的措施。美德其实所蕴含的意义有很多，其中力量、勇气、自信、感恩是最能代表的。社会的文明程度逐步提高，也更要求着我们自身素质的提高，从现在开始，让我们与美德有约。
鲍斯维尔曾说过那么一句话：“勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。”在这个日益被商品化和市场化的复杂社会中，许多人在挫折面前都只有两个态度，不是进就是退。昔日的朋友成为竞争对手这类事情经常发生，让我们的生活每走一步都得小心谨慎，生怕出现错误，毁了自己前方的路。勇敢这一气质、是我们最应该具有的，不是说装给谁看，而是自己由心而生。巴尔德斯也曾说：“快乐应该是美德的伴侣。”这一格言也更是提醒着我们保持快乐和愉悦心情更是铸就美德必不可少的，强扭的瓜不甜，铸就美德必须是自己觉着自己应该改变和适应这个时代内心愿意做的。
美德越来越多的是被指这个人的品行，在社会交友相处中，我们更应该保持良好的美德，树立属于自己的美好形象，让我们一起与美德有约吧!
【四年级我和美德有约作文】