写作指导：如何把诗歌改写记叙文

写作指导：如何把诗歌改写记叙文

导语：在做作文训练的时候，要多打开联想的功能，插上想象的翅膀，让思维活跃起来，下面是小编为你带来的《写作指导：诗歌改写记叙文》，希望对你的写作有所帮助。

【阅读要求】

1. 阅读原诗和改写稿，想一想：哪些内容是原诗中没有的?这些内容从何而来?

2. 哪些内容是依据原诗句加以扩充的?增加这些内容的作用是什么?

归结要求：改写的规律和方法

【例一·清明 范文】

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

沙沙沙!沙沙沙!”又下雨了。雨纷纷扬扬的，轻如牛毛，细如丝线，如尘似雾，从天空飘落下来。那雨轻轻地落在树枝上，树枝上的嫩芽钻出了可爱的小脑袋，睁开美丽的小眼睛，好奇地望着周围的一切。雨悄悄地落在草地上，草儿顽强地掀开了压在它身上的泥土，努力地钻了出来。它伸了个懒腰，打了个呵欠，开始贪婪地吮吸着春天的甘露。小草这儿一堆，那儿一簇，给大地披上了一层绿衣裳。草丛中开着五颜六色的鲜花，有黄的油菜花、红的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它们竞相开放，争奇斗艳。几只燕子从空中叽叽喳喳地飞过，好像在说：“春天来了!春天真美啊!”

可这样的雨中美景，却吸引不了路上来来往往的行人的目光。他们来去匆匆，个个心事重重。行人中，有的扛着扫把，带着祭品，去扫祖墓，想起去世的亲人，心情十分悲痛;有的背井离乡，外出谋生，前途未卜，心情压抑;有的正走在投靠亲友的路上，前景不明，更是心烦意乱。他们头上顶着阴郁的天空，心情在小雨的浸润中显得更加沉重了。

行人中，一个书生模样的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮肤白净，戴着斗笠，背着行囊，步履艰难。杜牧脸色憔悴，眉头紧锁着，形成了“川”字，一边走，一边还摇头叹息着什么。他已经赶了好几天的路了，加上这“天公不作美”，阴雨绵绵，到处迷迷蒙蒙，更使他情绪低落。此时此刻，他的肚子饿得咕咕直叫，口渴得喉咙像要冒烟。他多么想找个地方歇歇脚，吃口热饭，填饱肚子，再喝上几口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一觉，该有多爽!然而这人生地不熟的，叫他往哪儿找酒家?

唉!

忽然，从远处传来一阵清脆悠扬的笛声。那声音是那样清脆、悦耳。杜牧的精神不由为之一振。他抬起头来，放眼望去，只见迎面走来一只黄牛，黄牛背上坐着一个牧童。他大约十一二岁，黑里透红的小脸上有一双明亮的大眼睛，显出了几分机灵、几分可爱、几分淘气。杜牧心想：有牧童就有村庄，有村庄就有酒家，对了，我何不向他打听一下?他想到这里，走向前去，很有礼貌地问：“小兄弟，请问这儿有酒家吗?”牧童看见了他，点了点头，笑了一笑，向他扮了一个鬼脸，拿着笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧明白了，他连忙谢过牧童，打起精神，加快脚步，往前走去。果然，不久，一个村子在雨雾中若隐若现，那儿道路两旁开满了杏花，几个酒幌子在随风飘舞着，好像正向他招手呢……杜牧兴奋极了，灵感也随之而来，一首七言绝句脱口而出：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

【例二·逢入京使】

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

范文一——

一

回到749年，唐太宗年间。

荒无人际的戈壁滩上，行走着一队人马。领头的中年男子，憔悴不堪。他双袖浸满泪水，又愁眉不展。他边走边向东望，只是什么也没有。

他是岑参。

面对何去何从的边塞生活，面对未知的未来，他只能走一步算一步。遥望家里的妻儿，遥望熟悉的故乡，他不得不放下。

这一切只为了国家。如果他不是官，也许在当时会成为名噪一时的诗人。可就因为一个国，一个官，将他送上了无期旅途。只能离家万里，叫天天不应，叫地地不灵。

二

迎面走来一个人，近了，近了。他走上去，原来是曾相识的入京使回京复命。他像抓住了一根救命稻草，向入京使请求捎个口信。入京使应了。他突然不知说什么，千言万语，一言难尽 。他想告诉妻儿自己一切安好，想问问家里的情况，让老母亲好好保重......太多太多。待临别时，猛然想起，自己很难得到回信了。

他是岑参。

面对唯一的一个人，面对唯一的希望，他只能寥寥几语，可又有无限话语不尽。自己的"路，终究要走的。

人影沙影，眼前皆乡影;

泪水血水，心里尽苦水。

范文二——

一大早岑参的母亲就忙东忙西的。岑参被母亲的干活吵醒了。

“娘啊，你干什么呢?”岑参说道。

“儿呀，今天就要赴往安西了，娘给你做了点儿你爱吃的大饼，还给你买了两壶酒在道儿上饿了，不舍得上饭店吃饭，就吃这个吧!”岑参的母亲说道。饼也快做完，岑参的娘又叮嘱道：“儿呀!在那儿好好工作，你爹去世的早，你娘我养你不容易，要关心百姓，为国效力，在道儿上啊小心点儿走，别走太快了，走太快了咱家的马会受不了的。多注意休息啊!(话说一半，岑参乡亲泪流满面)“娘。”岑参握着母亲那饱经风霜的手，哽咽着说：“我是个……男子汉，可以……照顾好自己……”

(刚才，岑参的妻子一直在给他收拾包袱)，岑参的妻子依依不舍的说：“夫君“保重””!女儿跑过来说：“爹，你看天上太阳是您，月亮是妈妈，云朵是婆婆，星星是我，当你看到这些你就想起我们啦!

当我骑上马只见娘子扶着娘，娘拉着女儿的手，向我告别。

虽然刚走的时候心情不觉得怎么样差，但是走了一段路以后，看到我离家乡越来越远，便想起我的家，我的娘，我的女儿和娘子。虽然是秋天，道上的树叶零零落落很美，但是依然抵挡不住那种思念，那树叶仿佛是我，树离开了自己的母亲，而我也离开了自己的母亲。

不一会儿，我便暗自流泪，双袖拧出水来。看见远方好友来，我马上擦干眼泪。只见好友表情像秋天：秋高气爽，而我的表情却像秋天的花儿，垂头丧气。“天啊，简直是天壤之别”。

好友说：“走啊!我请你吃一顿，怎么样了”?我说：“算了吧!你只要给我捎个信儿，报个平安就行了……”

两个人就这样分道杨镳，一个哼着小曲快马加鞭，扬起一路尘土。另一个双袖不干，如蜗牛一般向前走去。

两旁都是树，时而有两三户人家，时而一座小桥，小桥下面流水匆匆，一匹家里的“肥马”，道路远长变为瘦马，夕阳也西边西了，我还在赶往离家更远的地方……

好友离家越来越近，越来越近，而我却离家越来越远，越来越远……

范文三——

岑参要远涉边塞，他向东望去，路途遥远，无奈的叹了口气，但不得不往前走，心中难免有些不舍，但他又觉得此次出行是为民造福。心中又有一丝安慰。他行走时东张西望地看着周围的环境，似乎一切都很稀奇。

岑参在行走时，见到一个妇女左牵着一个四五岁的小孩，右手搀着一位满头白发的老奶奶，有时传来阵阵悦耳的笑声。他听见了不禁想起了妻儿老小不知女儿学业如何，在家是否听长辈的话，不知妻子在家辛苦吗?不知父母身体如何，有没有病，如果……我也没有办法呀!想着想着不禁泪流满面流的泪用袖子擦也擦不尽。白天时，岑参的眼圈总是红红的，像兔子的一样。

岑参在马上无精打采的，边走边想自己的家人。泪水掉了下来。一不小心把对面的人撞了。他刚要说对不起，抬头一看，原来是他的朋友XXX呀!他正风尘仆仆，满面春光的向东边而去。他大概是回家吧!岑参见他的朋友赶回家，心中羡慕不已，他还要装出很高兴的样子说：“恭喜，恭喜呀!”他要给家里写信，可都没有纸笔，岑参只能让他的朋友托口信告诉他的家人一切都好，不用挂念他，他的朋友远远的走去，岑参望着他的背影，心想：“我什么时候可以回家呀!”心中又一阵悲伤。

岑参下马，他慢慢地走着。旁边有着枯藤，枯藤上有着一只昏鸦，昏鸦旁有一颗老树，正符合他的心情。岑参无时无刻不在思念家乡和亲人。

【改写要点】：

1.要准确把握原作内容。

2.要表现想像，对原作进行合理的增、扩、缩、删。

3.不要改变原诗中的主题思想。

在方法猜想的同时，提出注意点，以减少作文过程中的障碍。

通过互换，我们知道了对人物生活的背景、周边环境、心理活动以及事情发生的来龙去脉或可能作合理的补充，或进行细致的形容，使情节充分展开，诗歌。但原诗提供的讯息非但不能缺失，而且要充分利用。

要强调的一点是，指导。不论内容如何改写，组织如何变化，原诗作中的主题思想不能随便改动。

【改写的步骤】

1.了解相关资料。

2.充分调动日常积累的形象素材。

3.依据已有的讯息，进行拓展性想像。

【写作指导：如何把诗歌改写记叙文】