初一描写人物的作文
初一关于描写人物的作文
导语：每个人每天都会遇到很多的人——家人、朋友、老师、同学或者是路上形形色色的行人等等。因此在这个由人构成的社会上，每个人每天都在和人相处，与人交流。而初中生对于人也有着自己独有的认知和想法。那么在初中生的作文中，他们眼中的人是怎样的呢?下面是小编精心整理的作文，希望能对大家有所帮助。
篇一：慈祥的爷爷
上一个星期日的傍晚，我准备到公交车站乘车去补习。来到了公交车站，站牌下已经站满了人，也许是因为正是下班的时间吧!我好不容易挤到了最前面，踮起脚，伸长了脖子向远处眺望着。
没多久，来了一辆‘k1’，我失望地低下头继续等车来。这‘ 535’怎么这么久还没来一辆呀，其他的公交车已过了几十辆了吧!可这‘535’怎么……真是慢的跟蜗牛似的。就拿‘k1’来说吧，已经让我失望是几次了!又来一路车，我猛然抬起头，定睛一看，‘又不是’。我失望的说到。有些人也许也等了很久了吧，嘴里叽里咕噜地抱怨个不停，眉头也皱了起来……但在我旁边的老爷爷他比我等的还要久了都没有抱怨的意思。
我被一位叔叔给挤了过来，不小心碰到了这位年迈的老人----(也就是我刚刚说的那位老爷爷)。我急忙说：“对不起!爷爷。”他亲切的回答：“没关系的小朋友”。原本我的心不由得砰砰跳，涨红了脸，但老爷爷的回答使我吊在心中的十五桶谁给放了下来。是我心里感到非常舒畅，犹如夏日吹来的一阵凉风。
这位老爷爷满头白发，身体强壮，脸上的皱纹深深浅浅，如渠道一般，手里还撑着一根拐杖，他双眉舒展，耐心地站在那儿等车。
‘ 535，535’，不知从哪儿传来的，我上了车，车间里十分的拥挤，挤得我气都喘不过啦。我看到了刚刚那位慈祥的老爷爷，他也在这路车上。“老爷爷，坐这吧!我马上就要下车了!”老爷爷走了过去，“谢谢!”这时一股溶溶的暖流，流进了我的心田。老人微笑着，朝我点了点头。过了一会儿，老爷爷说：“小姑娘，我要下车了，车上太挤，你坐这吧!”“谢谢，老爷爷。”老爷爷微微一笑便下车了，我透过窗户，看见了老人，老人的头发在风中被吹得乱蓬蓬的，脸上又出现几丝皱纹……
事情虽然已过去了，可老人的慈祥的面庞，时常在我脑海中出现。
篇二：我的好朋友
我的好朋友叫冰冰。我是在张家界认识她的，那时我和姑姑一家正享受着假日旅游呢，所以在她家寄宿。我她家里不是很富裕，母亲只能靠着绣花和帮人打扫卫生来赚钱，父亲则在工地上做事。她有着长长的头发，水汪汪的眼睛，樱桃般的小嘴。她的成绩在班里可是数一数二的呢。她不但学习好，而且还会帮家里赚钱，只不过她的方式不对。
每次她妈妈绣花时，她总会在一旁认真地看。白天却总打瞌睡，一副无精打采的样子。我的好奇心告诉我其中一定发生了什么事情。于是，我便一直默默的观察她。直到晚上，我才发现了。原来她晚上在帮她妈妈绣花，所以白天才会打瞌睡。我向她走过去，“原来你!你一直在帮你妈妈工作，这样很累的，而且你的身体会受不了的。”我含着泪水对她说。“可是，可是妈妈的身体也会受不了的!我也不忍心看着妈妈那么累呀!你就帮我这一次吧，别告诉我爸妈，求你了!以后我再也不这样了”她可怜巴巴地对我说。“我!好吧，只要你以后不再这样了就行。我去睡觉了，时间也不早了，你也赶紧去睡吧。”我转身说。
第二天吃早饭时，她妈妈高兴地说：“我这个月多赚了几百元呢，真是太好了! ”“是吗，那就好。”她笑着说。我在一旁低头听着。后来好几天她都没帮她妈妈绣花了。冰冰其实还很有爱心的并带有一股女侠的气质。
有一天早晨小鸟们早早地把我和冰冰从睡梦中叫醒。我和冰冰洗漱完后就来到公园玩耍。这时有的小鸟在树上开音乐会，有的小鸟在水池边跳着美丽的舞蹈，有的小鸟正在辛苦地建温暖的鸟巢。这是多温馨的场面呀，然而这时来了个凶巴巴的叔叔要打鸟。我们心里敢怒不敢言。
过了一会儿，叔叔就要开枪了。我把双手遮着眼睛，不敢看。这时，冰冰站了出来说：“您不要伤害小鸟。您看它们多可爱，它们有着圆圆的头，动听的歌喉，小巧玲珑的身子，还有那双会飞翔的翅膀。您不要昧着良心来伤害小鸟呀!”
冰冰，我一直把你当成我的好朋友，也一直把你当成我学习的榜样。虽然我们现在不能在一起玩，但是我们终有一日会再重逢的。
篇三：他令我敬佩
我原以为，自己是一个眼高于顶的人，挑剔到极致，自负到极致，凡事都追求完美。但是，此时此刻，我却突然想起了他。他不出类拔萃，就是那样一个平平凡凡，简简单单的男孩，却令我却有难以言传的感动与敬佩。
他是角落里的一颗尘埃，平时总是被遗忘在某个角落。但他却不是一颗若有若无，虚无缥缈的尘埃。这是一颗真诚的尘埃，这是一颗快乐的尘埃，这是一颗宽容隐忍的尘埃。他是各科老师的“宝贝"，是课堂五味杂陈的调料品之一。气氛沉闷的时候，总是不经意之间，便被班头大人开涮一顿。同学们最爱看他那傻乎乎的模样，活像个愣头青，而他也总毫不生气，笑眯眯地跟着大家呵呵地笑，圆溜溜的"眼睛弯成一条线，多么单纯的声线，使人烦恼全消。他回答问题的准确率很高，数学思维也十分灵活，上黑板做题目更是一挥而就，速度甚至胜过许多优等生。仍记得储老师在那节英语课上，给我们讲解反义疑问句，其实并不难，只要根据实际情况作答即可。讲解之后，老师来进行“实战演习"，“Aren’t you a boy?"他不假思索地脱口而出：“No，I am not”.，顿时教室里便炸开了锅，起哄的声音连绵起伏。理所当然的背负了个上课不认真的罪名。偶然遇见他，说起这件事，他悄悄地说，“其实我懂，但是我想让你们高兴。”他说的很快，可我刹那间什么都明白了。
他就是一个那么简单的乐天派。我曾由衷地对他感叹，能做到你这样，真的不简单。谁知他只是轻描淡写地一句“容易啊。眼睛一闭，牙齿一咬，耳朵一聋，眉毛一皱，屁股一翘，不就可以了吗?大家快乐，才是真的快乐呀。”我噗嗤一笑，不知道是因为他自编自创的快乐秘诀，是那一句脍炙人口的广告词，还是因为别的什么。陡然间，我觉得那么矮小不引人注目的他似乎登上了一座万米高台，是那么光芒四射，光鲜亮丽。心里不由自主萌生出一种感觉“我太渺小了。”我记得他还说过“笑一笑，十年少，哭一哭，白了头，简简单单多轻松”，多么纯净，又多么阳光。
他是那么的宽容，坚信所有人都可以变得善良。他说班里曾经有一些同学，因他长得矮小，以为他好欺负，便捏他，想尽了办法玩弄他，直到自己身上有的地方青一块肿一块。他也只是忍耐，他当然可以选择告诉老师或者家长，然后获得身心的释然，那些人也会遭到惩罚。可是他对我说：“我爸属虎的，是烈性子，如果知道了，他们怎么办”，“我不想说，我相信他们能变好的。”
面对他，我也变得喜欢倾诉。他会安慰别人，鼓励别人，每每我对考试生活失去信心，他总是一边用腻死人不偿命的话语做糖衣，一边咒骂那些让我灰心失望的人做炮弹，总是让我哭笑不得。我是如此贪恋这种感觉，与他偶尔的几句闲聊，却都似乎是与一位哲人论理，谈论着，我心灵的背囊里全部都装满了智慧，我复杂的思维顿时变得简单透明。
我曾一板一眼对他说，这次作文"一个敬佩的人"，写的人就是你，王一。他却一如往常，云淡风轻，笑眯眯地说：“别骗我咯，我有什么好的，学习不好，一点用处都没有”。那么现在，你相信了么?
篇四：贪玩的我
我叫谢泽，今年有12岁了，我特别爱玩，尤其爱玩电脑。说起玩这个“字 ”，一到休息日，我都是玩的魂不守舍的 ，一玩起来就好像着了魔似的 ， 仿佛走进了一个五彩缤纷的世界 一去不复返。
记得那天是星期五下午，我高高兴兴的回来对着奶奶说：“奶奶，今天老师要我投稿。”奶奶也高兴地说:“好啊，我的乖孙子今年有进步了。”于是我迫不及待的冲向外面。“站住你到你妈妈店里去上网投稿，路这么远，还是跟你爸爸说声，现在你在家看看书，我打电话跟你爸爸说句。”这下我心急如焚，好像被电脑那迷人的手把魂给勾去了。这时候只听奶奶说，电话通了，你自己跟爸爸说。我接过电话一五一十的和爸爸说了，刚开始爸爸还以为我说谎骗他，费了九牛二虎之力，最后终于说服了爸爸。我飞奔着往妈妈那里去，“注意安全，弄好了就早点回来啊!”奶奶的声音从背后传来。我不耐烦的应到：“知道了，知道了! ”
我登上了公交车，心中暗暗自喜，去妈妈店里玩些什么游戏呢?脑子里都是游戏，还差点下错了站。终于到了妈妈店里，还没来得及和妈妈打声招呼，就急忙跑到电脑旁边把主机打开。我快速的连接好宽带，迅速的找到游戏界面，熟练的登录游戏，开始了我的魔幻世界。
我两只手不停地在键盘上扫动，眼睛目不转睛地盯着电脑屏幕，沉浸在一个五彩缤纷的魔幻世界。我就这样尽情的玩着，当妈妈来叫我吃饭时，才发现外面的天已经黑了。吃完饭，我继续玩着我的游戏，完全把我来的初衷抛在脑后。直到一只手搭在我的肩上，拍了我一下。才醒悟过来，极其不耐烦地回过头一看原来是爸爸。心里正嘀咕着：完了，又得挨骂了! 谁知这次爸爸不但没骂我，还把我拉到一边，语重心长地说：“爸爸这么省吃节用，为的就是让你能好好学习，只有学习，你才不会被世界淘汰......”这个夜晚我的心情是沉重的，爸爸的话一直回响在我的脑海里，令我羞愧不已!
这就是我，一个爱玩的我!
篇五：我的爸爸
我有一个爸爸，他是大学正教授，平时穿一件短衣，戴着一副银边眼镜，很有教授味。
我的爸爸是一个勤奋的人，每天晚上十二点多才睡，目的是改论文、查资料。他也是一个聪明的人，我向他请教问题，他总是能解答。
记得最深的一次，是星期天晚上，我吃完饭，发现爸爸还没回来，就问妈妈：“爸爸呢?”妈妈说：“爸爸加夜班，待会儿才能回来。”于是我去看电视。过了很久，爸爸终于回来了。我跑过去，高兴地说：“爸爸，陪我下棋!”爸爸摸了摸我的头，微笑着说：“爸爸要改论文，找妈妈去吧!”接着，只见他飞快的吃完饭，在电脑房里盯着电脑屏幕，开始改起大学生的论文，好像世界上除了他和电脑，任何东西都不存在了一样。第二天早上，我又去找爸爸，发现他已经走了，一问妈妈才知道是去学校了。真是勤奋呀!
还有一次，我和爸爸到方老师那儿去上课。下课十分钟时，我跑出去一看，只见爸爸早已经把电脑打开，身旁还放了一堆书，，自己在检查作业。他聚精会神地拿着红笔在作业本上涂涂改改，上面早已画满了圈圈点点，还自言自语地说：“这个地方写得好!”我心想：“学生肯定会为有这样一个好老师自豪吧!”叮叮……上课了，我进了教室，心里却还想着爸爸。上完课后，我过去叫道：“爸爸!”可他太投入了，没听见。“爸爸!”“儿子，下课了?”他这才从改作业中反应过来。你说，他勤奋不?
他也很聪明。记得有一次，阳老师布置了一些很难的作业，让我想的都头痛了。最后我只得发出了SOS信号，像爸爸求救。爸爸首先看了一下题目，不一会儿就想出来了。他耐心地教我，告诉我方法，不一会儿，我也做出来了，爸爸伸出大拇指表扬了我。可是最后一道题目我想了好久，每次都算错了。爸爸过来后，只指点了一下，我就马上作出来了。我对爸爸说：“你好聪明呀!”“谢谢夸奖!”爸爸摸着我的背，笑眯眯地说。
这次期末考试，我数学得了高分，老师指着一道题问我：“谁教你你这么作的?”“爸爸教我的。”我说道。老师赞扬说：“你爸爸挺聪明的呀!想到这么好的一种方法来做题目。”我听了这话，心里别提有多高兴了!我走出了老师的办公室，脸上还挂着微笑……
这就是我的爸爸，一个聪明、勤奋的爸爸。我希望长大以后也可以当这样的爸爸!
【初一关于描写人物的作文】