以夸夸同学的闪光点为题的作文400字
以夸夸同学的闪光点为题的作文400字
我有一个积极、值得我们学习的同学，今天我就要晒晒我这位同学的闪光点。下面是小编为您收集整理的以夸夸同学的闪光点为题的作文，欢迎阅读!
以夸夸同学的闪光点为题的作文篇一同学在我们的生命中非常重要，她非常让我敬佩，她就是我的同学——李玮。
四年级的时候，她在我们同学的眼里就是一个话拍子，但有一件事让我对她有了新的看法。
那一次，我和李玮去了厕所，正在回来的路上，一个三年级的同学正在去掉到一碰脏水，那个小男孩看起来非常吃力，李玮见了，二话没说，就接过那个小男孩手中的脏水。
我见了，忙说：“你干嘛呀?我们还有作业呀!”李玮却说：“没事，你没看见这个小男孩很吃力，我帮帮他，一会就回来。”说着，李伟就下楼了。我望着她的身影，自言自语道：“李伟真是个好姐姐呀!”
李玮她是一个乐于助人的好孩子，她不仅会帮助他班孩子，她也会帮助自班同学。
那次，老是要上阅读课，我没有书，快该上课了，我像热锅上的`蚂蚁，李玮看见了，就把她的书借给了我，当时我也没多想，只顾看书了，下课了，我才知道，李玮上课时，她看的是自己已经看得无数遍的书，那本对她来说已经没有兴趣的书，顿时，我心中涌起了暖意。我在庆幸，我有这样一个好朋友。
李玮就是一个爱帮助他人的好朋友!
以夸夸同学的闪光点为题的作文篇二今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。可是如果换是我呢?没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静……
代知言的这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中，我们不可避免地要遇到困难和挫折，也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧!
以夸夸同学的闪光点为题的作文篇三开学两个月了，在这快乐的日子里，我发现我们班的很多同学都在默默地发生着变化，我们积极进取，快乐生活，我真想夸夸他们!
我第一个想夸的是我们的语文课代表——李妍，李妍她这个人外表活泼，但内心沉稳，她爱看书，作文写得好，“小老师”当的精彩，虽然老师也经常夸我，可是，我与她相比，还真有点相形见绌，因为我比她少了一分细心，一份执着，就拿这次月考老说，我因为粗心少做一道题，扣了一分，与满分失之交臂，而李妍却用自己的细心得了满分。
第二个要夸的是柴浩然。柴浩然是今年转来的新生，我是不太看好新生的，但是今年不一样，我觉得他有一种内在的气质，是别人没有的，而且他特别稳重，不仅爱看书，思维也特别敏捷，同时，他人缘极好!经过他的努力，他的成绩不段上升，人也越来越优秀。我最敬佩的就是他能正确对待自己的学习，考得好不骄傲，考得不好，又不气馁，始终保持着一颗积极向上的进取心。
最应该夸夸的就是孙钰杰，他这个人之前在同学和老师的眼里是一个爱惹祸的学生，但是，自从进入六二班，他真的变了，不再打架了，餐厅值日也主动了，上课发言更积极，整个人安静了许多，自然成绩也提高很快!我很佩服他，我相信他会变得更好!
要夸的人很多，我相信，我们同学亲如一家，一定会努力进取、携手前行，我们的路会走的更宽、更远!
以夸夸同学的闪光点为题的作文篇四我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧!
江子皓，是我的老朋友了。我们互相帮助，我有难处，他来帮我;他有难处，我去帮他。这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。于是，我找了江子皓，把难处说给他听。之后，他拿起水杯，使劲地牛一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……
他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。我马上远远的躲开了。老师来了之后，叫两名同学打扫一下，大家听了，有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站了出来，我定眼一看，其中一个是江子皓……
他还有许多闪光点，比如：字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了，大家自己去发现吧。
【以夸夸同学的闪光点为题的作文400字】