英语作常用的高分开头高考
英语作常用的高分开头(高考)
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1. 导入
我凭借自己的写作经验和对中学生所写作文的调查中发现,一篇好的文章往往有一个漂亮的开头来吸引读者。一般来说,好的开头已决定了整篇文章的成败,想要拿高分,好的开头是一个必要条件。那么,我们如何写好英语作文的开头呢?下面,我们可以一起来分析一下如何写好英语作文开头。希望我的分析能给英语中学教学法带来一些可用价值。
2. 英语作文开头的重要性。
要写好英语作文的开头,首先就要意识到它的重要性。作文的开头就如同衬托红花的绿叶,如果绿叶葱郁,红花才会有生机,才会更显旺盛的生命力,美丽娇艳。相反,如果绿叶枯黄,毫无生气,那么红花也是被忽视的对象,显得暗淡无光。一篇好的文章,光有充实的材料是远远不够的,这就好比是一个产品的外包装,如果说你的产品光有质量,但是外包装如同用垃圾袋扎起来的,是很难吸引顾客的,这样的产品又怎能有好的销量呢?由此可见,开头的重要性是不容忽视的。
古人早有言,文章要做到“凤头,猪肚,豹尾”。开头一定要漂亮,特立独行,与众不同。有人曾经统计过,高考阅卷时,老师们在一篇文章上停留的时间平均只有29秒,也就是说,有些作文连29秒都看不到。在这么短的时间里要有“万丈高楼平地起”的效果,开头就决定了一半成功的机率,因为它统领全篇各段,阅卷老师往往通过看第一段甚至是第一句话就能判断考生的写作水平,以至影响学生的作文整体得分。而有些人则往往忽视了开头段的重要性,这也是写得多却拿不到高分的重要原因之一。其实不仅是考生,每个作家都重视作文的开头,例如托尔斯泰,他的作品《战争与和平》的开头,他先后经过15次的反复修改,才感到满意。《安娜卡列尼娜》 的开头:“幸福的家庭彼此相似,不幸的家庭各有各的不幸”。就这样的一句话,他曾用了十种不同的写法,最后才确定下来的。拜伦说的“万事开头难”也就是这个道理。因此,开头段不可轻易下笔,一定要认真酝酿。
2.1 英语写作开头的目的
英语作文的开头包括两个部分,一是引语句,其目的在于吸引读者的兴趣与好奇心,给人留下一个好的印象,引人入胜,使读者在心理上对文章所要讨论问题有所准备。另一部分是中心思想句,也称为引语句。中心思想句的目的是展示文章的中心思想,告诉读者文章的`主要内容,它统领全篇,是不可或缺的一部分,一般置于开头段的最后。开头段的目的,简而言之就是:“揭示文章主题,提出观点或论点。”例如Internet Is an Integral Part of our Life①的开头:
Never in history has man invented such a powerful machine as computer.And even more miraculous is the invention of Internet (引语句 ).Internet is not only playiing an important role in our daily life.it is also used as a necessary tool in our professions and education(论点句).
一开始,作者用倒装句强调计算机和英特网的发明是人类历史上的奇迹,自然的把读者引向接下去论述的论点。论点句里告知读者文章接下去所要阐述的内容。
2.2英语作文开头段的作用
一个好的开头就好比是一个装饰精美的商店,因为门面的装饰和点缀精美,自然能吸引更多的顾客。而作文的开头的作用也在于此,吸引读者的注意和兴趣。开头段的引语句就是激发起读者继续看下去的欲望,引其入胜。不过,开头段的另一个作用便是提出论点,介绍主题,
为下文的阐述埋下伏笔。可以说,开头段既是下文的桥梁,又是全文的“聚焦点”,既承下又统领全文。例如《冰雪乐园》②的开头段:
天高云淡,一望无垠,威严的太阳高高地悬在空中放射着耀眼的光芒,片片粉状的白云,尤如飞溅的浪花点缀在蔚蓝的天空里。
我们可以看到,这段文字指出了文章的主题,而且它的文字不仅优美精炼,更激发了读者想要欣赏下文的兴趣。
3.英语作文开头常见问题
很多学生老是抱怨自己的作文拿不到高分,有时认为自己写得不错,不仅是在内容还是从字数上,都感到满意,可是却总是拿不到理想的分数。我收集了一部分学生的作文,并仔细阅读,发现了一些共同特点,其常见问题如下:
⑴.离题太远
⑵.内容空泛无物
⑶.抱怨或埋怨性话语多
⑷.不言自明的陈述
⑸.出现多个论点句
⑹.明显的知识性错误
⑺.句子失衡,修辞不当,用词不当
开头段的重要性不言而喻,然而以上问题却是很多学生没有避免的。那么,又是什么原因引起以上问题的出现呢?鉴于此,我对一些中学生进行了问卷调查。在对问卷的整理与总结中,其主要原因在于:
⑴平时缺少锻炼,大多是在考试中才会写作文,偶尔会写课本及练习册上的作文 ⑵缺乏听众意识,只是写给自己看的文章
⑶不善于修辞手法,不懂得多种方法综合运用
⑷写作之前不善于构思,列提纲,不会精炼语句
⑸不善于借鉴,不懂得创新
⑹挤牙膏式文章多,只为凑字数,而不考虑文章的结构